ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΣΑΙΤ

Author's posts

Σπάζοντας τα στερεότυπα γύρω από τη ΔΕΠΥ

Τι γνωρίζετε για τη ΔΕΠ-Υ; Ποιοί είναι οι μύθοι γύρω από αυτή τη διαταραχἠ; Ποιες είναι οι αλήθειες που έρχονται να σπάσουν τα στερεότυπα που έχουν δημιουργηθεί; Πως μπορούμε εκπαιδευτικοί και γονείς για τη διαχειριστούμε; Μπορούμε να εφαρμόσουμε τη καινοτόμα διδακτική πρακτική της παιχνιδοποίησης; Παρουσίαση της  κ. Εύας Σκαναβή  

Η γλυπτική !

Η εκπληκτική εξέλιξη της αρχαίας ελληνικής γλυπτικής μέσα σε τέσσερις μόλις αιώνες

Οξέα και βάσεις

Τα οξέα τραγουδούν με τις βάσεις παρέα !

Το πάρτι των τριγώνων

Πάμε α γνωρίσουμε τα είδη των τριγώνων… τραγουδώντας !

Ψηφιακό φροντιστήριο

Μελετάμε τα φιλολογικά μαθήματα

Οι τόνοι, τι μπελάς !!!

Μα εμείς τους κάναμε τραγούδι κι έπαψε ο βραχνάς! Τραγουδάμε και χορεύουμε μέχρι τελικής… μαθήσεως !

Η χρυσελεφάντινη ΑΘηνά του Παρθενώνα

Η παράστασή μας !!!

Η Ελένη του Ευριπίδη !!! Ο Νείλος, ένας Ναυαγός, ένα Πουκάμισο αδειανό και μια Ελένη περιμένουν με ανυπομονησία να μοιραστούν μαζί μας τις περιπέτειές τους. Στα ηνία της παράστασης οι ακούραστες εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Δολιανίτη Ευαγγελία – Κίτση Χριστίνα Πρωταγωνιστούν μαθητές και μαθήτριες της Γ΄τάξης του σχολείου μας:

Η επίλυση συγκρούσεων αλλιώς

5 ΒΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΥΣΗΣ ΣΥΓΚΡΟΥΣΕΩΝ ΜΕΣΩ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ Ποιο είναι το πρόβλημα; Οι μαθητές/ήτριες δηλώνουν πώς αισθάνονται και αντιλαμβάνονται την κατάσταση. Δηλώσεις που ξεκινούν με το «εγώ» είναι ένα χρήσιμο εργαλείο επικοινωνίας για τους μαθητές και τις μαθήτριες, για να δηλώσουν μια συμπεριφορά που τους ενοχλε,ί χωρίς να ακούγονται αγενείς. Για παράδειγμα, ο μαθητής μπορεί να πει: …

Continue reading