Την Παρασκευή 11 Απριλίου, στις 10πμ ώρα Ελλάδος, συνδεθήκαμε με τα σχολεία του Νέου Ρυσίου, της Κρύας Βρύσης,του Τραχωνίου Β΄της Κύπρου, και της Κορυτσάς Αλβανίας για να ανταλλάξουμε ευχές, να μιλήσουμε για τα πασχαλινά έθιμα των τόπων μας και να ψάλουμε τα κάλαντα του Λαζάρου. Μια συνάντηση γεμάτη χαμόγελα και κοινές χαρούμενες στιγμές με τους συμμαθητές μας από απόσταση!
Στιγμιότυπα:
Την Παρασκευή 28/3/2025 το εργαστήριο δεξιοτήτων πήρε ένα χαρακτήρα πρόκλησης! Κάθε μαθητής/τρια της τάξης μας έπρεπε να διαλέξει ένα από τα πτηνά που επισκέπτονται τον κόλπο Καλλονής και μέσα σε 30 λεπτά έπρεπε να το ζωγραφίσει όσο καλύτερα μπορούσε! Μεγάλα ταλέντα ξεδιπλώθηκαν, με αφοσίωση και μεράκι οι φωτογραφίες των πουλιών πήραν μια πιο καλλιτεχνική μορφή!
Οι φωτογραφίες αντλήθηκαν από τον φάκελο του εκπαιδευτικού υλικού του Μουσείου Απολιθωμένου δάσους Λέσβου. Μας έδωσαν ως συνοδευτικό υλικό από την ορνιθοπαρατήρηση μας νωρίτερα αυτόν τον μήνα!
Δείτε στιγμιότυπα από την τριαντάλεπτη πρόκληση ζωγραφικής:
Οι ζωγραφιές μας!
(το άρθρο αυτό ανεβαίνει ετεροχρονισμένα☺️)
Στις 5/3/2025 επισκεφθήκαμε τον Υδροβιότοπο στις αλυκές Καλλονής. Φυσικά καταγράψαμε όλοι την εμπειρία μας! Τι μας άρεσε, τι μας έκανε εντύπωση, τι θυμόμαστε απο αυτή την εξόρμηση. Το πραγματικό ερώτημα για την δημιουργία των κειμένων μας ήταν: "Τι απο όσα είδαμε θέλουμε να μοιραστούμε με τους φίλους μας στις άλλες χώρες;"
Όλα τα κείμενα να συγκεντρώσαμε στα ελληνικά, τα διορθώσαμε και έπειτα τα μεταφράσαμε στα αγγλικά.
Στις 2 Φεβρουαρίου 1971 υπογράφτηκε η Σύμβαση για
τους Υγροτόπους στην πόλη Ραμσάρ του Ιράν, στις ακτές της Κασπίας Θάλασσας. Υγρότοποι
χαρακτηρίζονται τα δέλτα, τα έλη, οι λίμνες, οι λιμνοθάλασσες, οι πηγές, οι εκβολές, οι
ποταμοί και οι τεχνητές λίμνες. Η συνθήκη Ραμσάρ αποσκοπεί στην προστασία και τη
συνετή χρήση όλων των υγροτόπων μέσω τοπικών και εθνικών δράσεων και διακρατικής
συνεργασίας ως μια συνεισφορά στην αειφόρο ανάπτυξη.
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα υγροβιότοπων στις 2 Φεβρουαρίου και σε συνδυασμό με την υλοποίηση του περιβαλλοντικού ευρωπαϊκού μας προγράμματος Save MY Environment, αποφασίσαμε να αιτηθούμε επίσκεψη και εκπαιδευτική περιήγηση στον υδροβιότοπο των αλυκών Καλλονής.
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 η τάξη μας σε συνεργασία με την Βλ και την Στ τάξη του σχολείου μας επισκεφθηκε τους υδροβιότοπους στις αλυκές Καλλονής. Το έγγραφο εγκρισης της εκδρομής μας από τους αρμόδιους φορείς ΚΕΠΕΑ Ευεργετούλα και Μουσείο Ελαιουργείας.
Στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική μας εκδρομή
Αρχικά με τη βοήθεια ειδικών από το Μουσείο Απολιθωμένου Δάσους παρατηρήσαμε τα πτηνά που βρίσκουν καταφύγιο αυτήν την εποχή στην περιοχή μας. Ειδικοί από το Μουσείο Απολιθωμένου δάσους μας εξήγησαν βασικές πληροφορίες για τα πουλιά που θα παρατηρούσαμε και μας βοήθησαν να εστιάσουμε με ειδικο εξοπλισμό (κυάλια και τηλεσκόπια) στα φλαμίγκο, τους ερωδιούς και τις καστανόπαπιες που υπήρχαν κοντά στο παρατηρητήριό μας.
Επειτα, περιηγηθήκαμε στον χώρο των αλυκών με λεωφορείο και στον κύριο χώρο ενημερωθήκαμε για το αλάτι που παράγεται στο νησί μας, το οικολογικό εργοστάσιο και τη σημασία της ύπαρξης του τεχνητού υδροβιότοπου στην παραγωγή του αλατιού.
Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στο Μουσείο Ελαιουργείας του χωριού μας και ακολούθησε παρουσίαση με στατιστικά στοιχεία και παλιότερο φωτογραφικό υλικό του υδροβιότοπου. Η δράση αυτη ολοκληρώθηκε με ένα πολύ ενδιαφέρον debate, όπου αντιπρόσωποι μαθητών χωρίστηκαν σε δύο ομάδες: μια ομάδα των κατοίκων που θέλουν το περιβάλλον του νησιού τους να διατηρηθεί φυσικό και αναλλοίωτο και μια ομάδα φιλόδοξων επιχειρηματιών που θέλουν να επενδύσουν στο νησί χτίζοντας μια τεράστια ξενοδοχειακή μονάδα στον χώρο του υδροβιότοπου. Ήταν μια ενδιαφέρουσα συζήτηση, γεμάτη πάθος και επιχειρήματα από τις δύο ομάδες. Στο τέλος της συζήτησης οι υπόλοιποι μαθητές-θεατές ψήφισαν ποια ομάδα έπεισε με τον λόγο της.
(Μελλοντικά θα ανέβει και το βίντεο της εκδρομής μας)
Μετά από τις εργασίες μας για τα ζώα που κινδυνεύουν για το eTwinning έργο μας Save MY Environment, σειρά είχαν οι περιοχές Natura 2000. Με τη βοήθεια του ενημερωτικού υλικού του υλικού του ΚΠΕ Καλλονής και του επίσημου ιστότοπου https://edozoume.gr, μιλήσαμε για τις προστατευόμενες περιοχές και τον λόγο τους. Εξηγήσαμε έννοιες όπως βιοποικιλότητα, υγροβιότοποι, χερσαία και θαλάσσια οικοσυστήματα, κλιματική ποικιλία, ήπιο μεσογειακό κλίμα, ανθρώπινες δραστηριότητες, κλιματική αλλαγή και συνέπειές, δραστηριότητες αναψυχής, υγρότοποι, λιβάδια Ποσειδωνίας.
Πηγή έντυπο υλικού https://edozoume.gr/wp-content/uploads/2024/05/004_LIFE-IP-4-NATURA-Del.E.1.9-factsheet-1-the-N2K-network-updated.pdf
Αποσπάσματα στα οποία εστιάσαμε
Με αποσπασματικές αναγνώσεις και ενδιάμεσες συζητήσεις ξετυλίξαμε ερωτήσεις, απορίες, αγνωστες έννοιες και προβληματιστήκαμε γύρω από την κλιματική αλλαγή και την ανάγκη να κάνουμε όλοι κάτι για αυτό. Στη συνέχεια, αναζητήσαμε πιο συγκεκριμένα τις περιοχές Natura 2000 της Λέσβου, του νησιού μας. Τις εντοπίσαμε στο χάρτη μέσα από της πληροφορίες του ΚΠΕ Καλλονής και τις χρωματισαμε και στον δικό μας χάρτη.
Σύντομα θα επισκεφτούμε μια από αυτές τις περιοχές και θα δούμε από κοντά τον υδροβιότοπο της "γειτονιάς "μας!
Μέσα από το περιβαλλοντικό ευρωπαϊκό έργο μας Save MY Environment, είχαμε ως αποστολή να αναζητήσουμε ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση. Εμείς περιοριστήκαμε στα ζώα που κινδυνεύουν στη χώρα μας, με σκοπό να μεταδώσουμε την πληροφορία στους συνεργάτες μας. Αρχικά επιλέξαμε ένα ζώο ο καθένας και έπειτα αναζητήσαμε σχετικές εικόνες στον διαδραστικό. Όσες συγκεντρώσαμε τις βάλαμε σε ένα έγγραφο στο Canva και τις εκτυπώσαμε.
Πήραμε χαρτονάκια, ανταλλάξαμε ιδέες για το πως θα διακοσμήσουμε την εργασία και ο καθένας έψαξε και κατέγραψε πληροφορίες μέσω διαδικτύου για το ζωάκι του. Τα συγκεντρώσαμε όλα μαζί, δημιουργώντας μια συλλογή που προς το παρόν εκτίθεται μέσα στην τάξη μας. Μελλοντικά θα τα συρράψουμε ως βιβλίο και θα τα αφήσουμε στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας για τις επόμενες γενιές...
Για να τα μοιραστούμε με τους φίλους μας από τις άλλες χώρες που συμμετέχουν στο έργο, τις συγκεντρώσαμε σε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τη βοήθεια του Book Creator. Μπορείτε να το διαβάσετε εδώ:
https://read.bookcreator.com/mPYBB9JF7rVDthoPiqWQF1EvLvY2/ZTHAG9xXSI2swBSdef2TLQ
Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου συναντήσαμε για άλλη μια φορά τους φίλους μας από την Ιταλία. Αυτήν την φορά γνωρισαμε και μικρούς λιλιπούτιους φίλους από νηπιαγωγείο της Ρουμανίας. Μπορεί η επικοινωνία λόγω της διαφορετικής γλώσσας και της ηλικίας να ήταν περίπλοκη, αλλά η γλώσσα της αγάπης μας ένωσε!
Τα μικρά παιδιά από τη Ρουμανία μας ετοίμασαν όμορφες καρδουλένιες κατασκευές και μας είπαν "I love you" στα αγγλικά! Ήταν πραγματικά τόσο γλυκός τρόπος επικοινωνίας! Οι φίλοι μας από την Ιταλία μας μίλησαν για τη φιλία και εμείς τους παρουσιάσαμε τη συνταγή της φιλίας στα αγγλικά!
Βέβαια φτιάξαμε και ένα αντίτυπο στην ελληνική γλώσσα, γιατί τέτοια συνταγή δεν πρέπει να χαθεί!!!
Σε συνεργασία με τους εταίρους μας από το έργο "Save My Environment" αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε απο κοινού το σύνθημα που μας ενώνει για την καμπάνια ασφαλούς διαδικτύου 2025 (Safe Internet Day 2025)
Η παγκόσμια ημέρα ασφαλούς διαδικτύου πλησιάζει και ενώ ήδη γράφουμε το συνεργατικό μας βιβλίο στο Book Creator, παρακολουθήσαμε την ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση από τον επίσημο φορέα Safe Internet 4 Kids και το τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για θέματα όπως η πλατφόρμα για το διαδικτυακό bulling, για περιπτώσεις Grooming και παραπλανητικών μηνυμάτων, για τον εθισμό στο διαδίκτυο.
Ταυτόχρονα με τη δίωρη παρακολούθηση του σεμιναρίου, οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης μας ετοίμασαν δημιουργικές αφίσες για να το θέμα. Οι αφίσες μας θα κολληθούν σε διάφορα σημεία του σχολικού κτιρίου μας την Τρίτη 11/ 9 διαδίδοντας σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα το μήνυμα του ασφαλούς διαδικτύου.
Βρείτε και το επίσημο άρθρο στην ιστοσελίδα του σχολείου μας εδω!👇👇👇
https://blogs.sch.gr/dimagparask/2025/02/07/sid-2025-e-039-kai-st-039-taxeon/
και δείτε στον χάρτη όλα τα σχολεία υποστηρικτές του του νησιού μας και της χώρας μας!
Εδω και 20 χρόνια σχολεία από όλες τις χώρες τις Ευρωπης συνεργάζονται και μαθαίνουν μέσα σε ένα κοινό πλαίσιο εξ αποστάσεως αδελφοποίησης!Για να γιορτάσουμε, αποφασίσαμε μαζί με τους συνεργάτες μας από το ευρωπαικό έργο eTwinning " Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες", να δημιουργήσουμε ευχές και να τις μαζέψουμε σε έναν κοινό ψηφιακό χώρο.
Η τάξη μας δημιούργησε μια πολυόροφη ζωγραφιστή τούρτα και γράψαμε προσωπικές ευχές σε κάθε όροφο!
Η εμπειρία μας στα προγράμματα eTwinning ομορφαίνει την σχολική καθημερινότητα μας, μας μαθαίνει αβίαστα και μας εμπνέει για να δημιουργούμε συνεργατικά πάνω στα διάφορα θέματα. Το eTwinning δεν είναι μόνο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, είναι η ευκαιρία να συνδυάζεις τα μαθήματα του σχολείου με πιο δημιουργικό τρόπο!😉
Όλες οι δημιουργίες των συνεργατών μας μαζί με τις δικές μας βρίσκονται εδώ
https://padlet.com/liokil86/happy-20th-birthday-etwinning-v0limala4khx9b35
