Mar 04
Ιχθύς, άγκυρα, στεφάνι.
ΦΕ1) Γλώσσα και σύμβολα στην καθημερινότητα.
Με αφετηρία τη φράση «γλώσσα και σύμβολα» ας καταγράψουμε λέξεις που μας έρχονται στον νου σε δύο στήλες και ας ανακοινώσουμε τα αποτελέσματά μας στην ολομέλεια της τάξης. Τέλoς, ας προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στα εξής: Τι συμβολίζουν; Γιατί τα χρησιμοποιούμε; Γνωρίζετε κάτι αντίστοιχο σε θρησκευτικά σύμβολα; Continue reading
Feb 13
ΦΕ 3) Οι γιορτές στην Ορθόδοξη Εκκλησία και η ευσέβεια του ελληνικού λαού προς τη Θεοτόκο.
Ανά ομάδες παρακολουθείστε πρώτα την χρονογραμμή (timeline) με σταθμούς τις μέρες και εβδομάδες γιορτών της Μ. Σαρακοστής. Μετά επιλέξτε πια μέρα ή εβδομάδα γιορτής σας άρεσε περισσότερο και σαν ομάδα διαλέξτε ένα πρόσωπο ή ένα γεγονός και γράψτε μια διήγηση για αυτό βασισμένοι/νες στις πληροφορίες της χρονογραμμής. Τι θα θέλατε να προσθέσετε ή να αφαιρέσετε από αυτήν;
Continue reading
Feb 10
ΦΕ1) Η σημασία της γιορτής στην προσωπική και κοινωνική ζωή των πιστών.
Με αφορμή τη λέξη «γιορτή» που θα γράψουμε στον πίνακα, ας προσπαθήσουμε να εκφράσουμε, μονολεκτικά, συναισθήματα και σκέψεις που μας έρχονται στον νου, τα οποία θα καταγράψουμε και θα τα κατηγοριοποιήσουμε. Continue reading
Feb 06
ΦΕ3-4) Ας διαβάσουμε όλοι μαζί την ευχή του Μ. Βασιλείου «Μνήσθητι, Κύριε, ...». Προσπαθήστε να σημειώσετε πέντε ομάδες ανθρώπων που αναφέρονται στην ευχή και να δικαιολογήσετε στην ολομέλεια της τάξης γιατί σας έκαναν εντύπωση. Θα επαναλάβουμε τη διαδικασία άλλη μια φορά και προσπαθήστε να σημειώσετε άλλες πέντε ομάδες ανθρώπων. Στο τέλος, προσθέστε και άλλες ομάδες που θεωρείτε ότι λείπουν.
Ευχή της Θ. Λειτουργίας του Μ. Βασιλείου
Feb 03
ΦΕ1) Σύγχρονα πρότυπα και στοιχεία λατρείας προς αυτά.
Ιδεοθύελλα: με αφορμή τη φράση «Σύγχρονα πρότυπα των νέων» αλλά και τις εικόνες που υπάρχουν παρακάτω, ας προσπαθήσουμε να ονομάσουμε τα πρότυπα που έχουν οι νέοι σήμερα, τα οποία θα τα καταγράψουμε στον πίνακα της τάξης. Στη συνέχεια, προσπαθήστε να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους συνήθως εκφράζεται ο θαυμασμός τους προς αυτά. Continue reading
Jan 23
Ας χωριστούμε σε ομάδες και στη συνέχεια ας μοιραστούμε και ας μελετήσουμε χαρακτηριστικά κείμενα σχετικά με τη σωτηρία στην Ορθόδοξη χριστιανική πίστη (π.χ. Ψαλμ 62,2, Ιω 10, 9, Πράξ 13,23, Ρωμ 4, 25∙ 10, 4. 10, Β΄ Θεσ 2, 14). Αφού τα επεξεργαστούμε, θα προσπαθήσουμε να φτιάξουμε μια αφίσα με θέμα: «Η σωτηρία στην Ορθόδοξη παράδοση». Continue reading
Jan 20
Παρατηρήστε προσεκτικά τα παρακάτω έργα τέχνης με θέμα την καταστροφή, τον κίνδυνο, τη σωτηρία, και διαλέξτε ένα από αυτά.
Dec 15
Πριν μερικά χρόνια διάβασα ένα πραγματικό θαυματουργικό περιστατικό αναφορικά με έναν καλοκάγαθο βοσκό που συνέφαγε με τον ίδιο Τον Χριστό
Υπάρχει και αντίστοιχο βίντεο για αυτό το περιστατικό:
Dec 12
Με αυτό το κείμενο πρόκειται:
Σὲ χτυπάει λ.χ. κάποιος ἄδικα. Ἂν βρίσκεσαι στὸ πρῶτο στάδιο, τὸ ἀνταποδίδεις.
Ἂν βρίσκεσαι στὸ δεύτερο στάδιο, νιώθεις μέσα σου πολὺ μεγάλη ταραχή, ἀλλὰ συγκρατιέσαι καὶ δὲν μιλᾶς.
Στὸ τρίτο στάδιο δὲν ταράζεσαι. Καὶ στὸ τέταρτο νιώθεις πολλὴ χαρά, μεγάλη ψυχικὴ ἀγαλλίαση. Continue reading
Γιορτές 1η ομαδα(θετικά) Μεταμόρφωση σωτήρα Χριστούγεννα Γενεθλια Ονομαστικη γιορτη 25η Μαρτιου 28η Οκτωβρίου Τα φωτα 2η ομαδα(αρνητικά) Τσικνοπέμπτη 3η ομαδα(αδιάφορο)…
«Το Δείπνο του Βοσκού» «Το Δείπνο του Βοσκού» είναι μια συγκινητική ταινία που δείχνει τη σημασία της απλότητας και της…
Χρόνια πολλά και καλή χρονιά. Το σχόλιο σου είναι καλό να γίνει άρθρο στο blog σου και να στείλεις link…
«Το Δείπνο του Βοσκού» Η ταινία «Το Δείπνο του Βοσκού» είναι μια ιστορία γεμάτη συναισθήματα, που αναδεικνύει τη σημασία της…