Skip to toolbar

Επανάληψη στα ΟΙΚΟΣΥΣΤΉΜΑΤΑ – Εκπαιδευτικά παζλ

Επανάληψη στα οικοσυστήματα (δασικό, ορεινό, θαλάσσιο, πεδινό και γλυκών νερών) μέσα από το παιχνίδι (εκπαιδευτικά παζλ).

ΤΙΤΛΟΣ
Ταίριαξε τις ψηφίδες, για να φτιάξεις το οικοσύστημα του δάσους, του βουνού, της θάλασσας, του κάμπου και της λίμνης! (παζλ)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Εκπαιδευτικό παιχνίδι παζλ με θέμα τα οικοσύστημα (δάσους, βουνού, θάλασσας, κάμπου και λίμνης). Σκοπός του παιχνιδιού είναι η σύνθεση της εικόνας, ταιριάζοντας τις ψηφίδες (κομμάτια παζλ). Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ανάγκη προστασίας των οικοσυστημάτων. Το κάθε παζλ αποτελείται από είκοσι ψηφίδες.

Δασικό Οικοσύστημα

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11018

Θαλάσσιο οικοσύστημα
Οικοσύστημα γλυκού νερού

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/11017

 

Καλή διασκέδαση και καλό Σαββατοκύριακο!

ΑΠΟ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΦΤΙΑΓΜΕΝΟ;

ΤΙΤΛΟΣ
Από τι είναι φτιαγμένο;
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Διαδραστική δραστηριότητα που στοχεύει στην εξοικείωση με τις πρώτες ύλες των αντικειμένων καθημερινής χρήσης και παράλληλα στην ανάπτυξη δεξιοτήτων χρήσης ποντικιού (ή οθόνης αφής).

Μαθαίνοντας τα σήματα της ανακύκλωσης

ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Διαδραστικό animation με θέμα τα βασικά σήματα της ανακύκλωσης που φέρουν τα προϊόντα ευρείας κατανάλωσης. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να κατανοήσει ο χρήστης ότι κάθε υλικό (π.χ. πλαστικό, χαρτί, μέταλλο) αναλύεται σε επιμέρους κατηγορίες, οι οποίες επισημαίνονται με διαφορετικά σήματα, τόσο για την προστασία του καταναλωτή όσο και για τη διευκόλυνση της διαδικασίας ανακύκλωσης. Ακόμη, το μαθησιακό αντικείμενο συμβάλλει, ώστε ο χρήστης να εξοικειωθεί με τα διαφορετικά αυτά σήματα, μαθαίνοντας ταυτόχρονα να αναγνωρίζει ποιες κατηγορίες υλικών ανακυκλώνονται στη χώρα μας και ποιες όχι. Μέσω σχεδιοκίνησης, προβάλλεται η αφήγηση ενός παιδιού που βρίσκεται σε ένα σούπερ μάρκετ και δίνονται πληροφορίες για τη σήμανση των προϊόντων που αποτελούνται από ανακυκλώσιμα υλικά. Ακόμη, απαντώντας σε σχετικά ερωτήματα που τίθενται κατά την εξέλιξη του βίντεο, το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη να εμπεδώσει τις επιμέρους πληροφορίες.

ΤΑ ΦΥΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ (ΚΡΥΠΤΟΛΕΞΟ)

ΤΙΤΛΟΣ
Τα φυτά του τόπου μας (κρυπτόλεξο)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Κρυπτόλεξο με κοινά ελληνικά φυτά. Στόχος της άσκησης είναι να εντοπίσουν οι μαθητές μέσα στο κρυπτόλεξο τα δώδεκα φυτά που τους δίνονται. Το μαθησιακό αντικείμενο έχει δύο επίπεδα δυσκολίας. Να σημειωθεί, επίσης, ότι ανά πάσα στιγμή υπάρχει η δυνατότητα λήψης βοήθειας για τον εντοπισμό των λέξεων.

Ήρθαν τα χελιδόνια!

Ήρθαν τα χελιδόνια!

Ήρθανε τα χελιδόνια

http://www.ornithologiki.gr/page_cn.php?aID=1158&tID=2723 (Ετοιμάζοντας μια φωλιά για χελιδόνια)

http://www.rthess.gr/blog-det?artid=8435 (Ελάτε να φτιάξουμε μια πήλινη φωλιά για τα χελιδόνια!)

Τα χελιδόνια

Οι μέλισσες

Αγαπητά μου παιδιά, αγαπητοί γονείς εύχομαι να είστε ΌΛΟΙ καλά!

Για τους μαθητές μου, δηλαδή των τμημάτων: Ανθοκομίας (Α4 & Α6), Μαγειρικής (Μ2) και Κεραμικής (Κ1) αλλά και για όλους όσους ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τον κόσμο των μελισσών, σας ανεβάζω από τη θέση αυτή κάποιες ηλεκτρονικές διευθύνσεις με χρήσιμες πληροφορίες.

Η-μέλισσα-ΛΙΝΑΡΔΟΠΟΥΛΟΥ-ΑΝΘΟΚΟΜΙΑ

Εδώ θα βρείτε την παρουσίασή μου για τις μέλισσες καθώς και δραστηριότητες για εξάσκηση και  περαιτέρω έμπνευση!

Μέλισσες- Ο μαγικός κόσμος των ζώων

https://www.youtube.com/watch?v=cNed-3yk-Io

Πώς φτιάχνουν το μέλι οι μέλισσες

https://www.youtube.com/watch?v=EHSpddht2N4

Πληροφορίες για τις μέλισσες: ιστορικά στοιχεία, ανατομία, είδη μελισσών, η κοινωνία των μελισσών, τα προϊόντα της μέλισσας

https://www.slideshare.net/despoinazeka/ss-23150905

Καλή συνέχεια!