Εξ αποστάσεως σενάριο με βάση την 11η ενότητα της Γλώσσας της Δ΄ Τάξης.

Γελάσαμε με την ψυχή μας

Διαβάζω - Βλέπω - Ακούω...

Ας γνωρίσουμε την όπερα...

α) Διάβασε τις πληροφορίες.

**Αποποίηση: Το βίντεο δεν έχει κερδοσκοπικό χαρακτήρα και δε σκοπεύω να παραβιάσω τα πνευματικά δικαιώματα κανενός ατόμου ή εταιρίας. Τα πνευματικά δικαιώματα του ακουστικού περιεχομένου καθώς και του οπτικού ΔΕΝ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΜΕΝΑ.

Ο Κουρέας της Σεβίλλης...

β) Άκουσε την ιστορία.

**Αποποίηση: Το βίντεο δεν έχει κερδοσκοπικό χαρακτήρα και δε σκοπεύω να παραβιάσω τα πνευματικά δικαιώματα κανενός ατόμου ή εταιρίας. Τα πνευματικά δικαιώματα του  οπτικού ΔΕΝ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΜΕΝΑ.

 

γ) Διαδραστικό βίντεο.

Δες το βίντεο και απάντησε στις ερωτήσεις.

**Αποποίηση: Το βίντεο δεν έχει κερδοσκοπικό χαρακτήρα και δε σκοπεύω να παραβιάσω τα πνευματικά δικαιώματα κανενός ατόμου ή εταιρίας. Τα πνευματικά δικαιώματα του ακουστικού περιεχομένου καθώς και του οπτικού ΔΕΝ ΑΝΗΚΟΥΝ ΣΕ ΜΕΝΑ καθώς και η δημιουργία του Βίντεο.

Δραστηριότητες για το σπίτι

α) Ας ακούσουμε τις φωνές της όπερας. Πάτα εδώ και επέλεξε " Οι φωνές της όπερας". Στη συνέχεια διάλεξε τον άντρα ή τη γυναίκα. Άκου δυο αποσπάσματα και παρατήρησε την έκταση της κάθε φωνής.

β) Διάλεξε ένα από τα αποσπάσματα που άκουσες και άκουσέ το ξανά. Γράψε στο τετράδιό της γλώσσας λέξεις που σου έρχονται στο μυαλό ενώ το ακούς. Στη συνέχεια βρες ποιες από τις λέξεις που έγραψες είναι ρήματα, ουσιαστικά ή επίθετα. Έλεγξε από το λεξικό σου.

β) Πάτησε εδώ και επέλεξε: " Ντύσε τους πρωταγωνιστές".  Στη συνέχεια διάλεξε : "Ο  Κουρέας της Σεβίλλης". Δες τις φωτογραφίες και κατόπιν σύρε τα αντικείμενα και φόρεσε τα κατάλληλα ρούχα στις κούκλες.

γ) Σε ένα φύλλο χαρτί  Α4 σχεδίασε τον δικό σου Κουρέα της Σεβίλλης την ώρα που περιποιείται έναν πελάτη του και σκέψου τα ρούχα που θα του "φορέσεις"!