Ψευδείς ειδήσεις στο διαδίκτυο. Πώς μπορούμε να τις καταλάβουμε;

 Το διαδίκτυο είναι μια τεράστια και αστείρευτη πηγή πληροφοριών όπου ο καθένας από εμάς μπορεί να δημιουργεί και να μοιράζεται περιεχόμενο ακόμα και αν δεν είναι ειδικός πάνω σε αυτό ή ακόμα και αν αυτό που μοιράζεται είναι ψευδές. Ο όγκος των πληροφοριών είναι τεράστιος και ο κάθε ένας από εμάς πρέπει να αποκτήσει εφόδια και κριτική σκέψη αλλά και γνώσεις και δεξιότητες ώστε να διακρίνει τις ψευδείς πληροφορίες και να προσέχει τι αναδημοσιεύει στο διαδίκτυο.

Ας δούμε αρχικά ένα βίντεο από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις

Στη συνέχεια ας δούμε μια παρουσίαση από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις. fake_news

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 19 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2021

Ψευδείς ειδήσεις στο διαδίκτυο. Πώς μπορούμε να τις καταλάβουμε;

 Το διαδίκτυο είναι μια τεράστια και αστείρευτη πηγή πληροφοριών όπου ο καθένας από εμάς μπορεί να δημιουργεί και να μοιράζεται περιεχόμενο ακόμα και αν δεν είναι ειδικός πάνω σε αυτό ή ακόμα και αν αυτό που μοιράζεται είναι ψευδές. Ο όγκος των πληροφοριών είναι τεράστιος και ο κάθε ένας από εμάς πρέπει να αποκτήσει εφόδια και κριτική σκέψη αλλά και γνώσεις και δεξιότητες ώστε να διακρίνει τις ψευδείς πληροφορίες και να προσέχει τι αναδημοσιεύει στο διαδίκτυο.

Ας δούμε αρχικά ένα βίντεο από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις

Στη συνέχεια ας δούμε μια παρουσίαση από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις

5 ερωτήσεις κλειδιά για να ξεχωρίσεις τις ψευδείς ειδήσεις

Οι μαθητές δίνουν τη γνώμη τους για τις ψευδείς ειδήσεις

Μπορείτε να ελέγξετε την κριτική σας ικανότητα σχετικά με τις ψευδείς ειδήσεις στο παρακάτω κουίζ από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου εδώ

Κάνε το παρακάτω κουίζ με ψευδείς και αληθινές ειδήσεις από μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ορχομενού και του Νηπιαγωγείου Ιεράπετρας όπου συμμετέχουμε στο πρόγραμμα eTwinning Rob & Me 20. Πατήστε εδώ

 

Ο Σίφης ο ποντικός και το διαδίκτυο

«Ο Σίφης ο Ποντικός και το Διαδίκτυο» είναι ένα μαγικό και τρυφερό παραμύθι, το οποίο μέσα από την ιδιαίτερη αφήγησή του προσεγγίζει τον κόσμο του διαδικτύου, τοποθετώντας τον στις πραγματικές του διαστάσεις. Η αθωότητα του Σίφη προσομοιάζει με την παιδική αθωότητα μέσα από τη χαρακτηριστική συγγραφή της κας Κάρμεν Ρουγγέρη, ενώ ο ιδιαίτερος τρόπος γραφής με τον οποίο πλησιάζει τους γονείς, γεμάτος νουθεσίες και παραινέσεις, προσδίδει ιδιαίτερη σημασιολογία στο παραμύθι, τονίζοντας έμμεσα τη γενικότερη προσπάθεια, που πραγματοποιείται από την Ελληνική Αστυνομία για την προστασία του πολίτη από τους κινδύνους του κυβερνοχώρου.

Κατεβάστε το βιβλίο από τον παρακάτω σύνδεσμο. O_SIFIS_KAI_O_PONTIKOS_2020.02.01

Ελέγξτε τις γνώσεις  σας για το διαδίκτυο στο παρακάτω κουίζ

Η Αθηνά μαθαίνει για τα προσωπικά δεδομένα

Διαβάστε στα παιδιά σας το νέο εκπαιδευτικό βιβλίο για μικρά παιδιά “Η Αθηνά μαθαίνει για τα προσωπικά δεδομένα”, από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου. Πραγματεύεται τους κανόνες που θα πρέπει να ακολουθούν όλα τα παιδιά για να προστατεύσουν τα προσωπικά τους δεδομένα όταν κάνουν χρήση του διαδικτύου.

Διαβάστε το βιβλίο αρχικά και στη συνέχεια, οι μαθητές μπορούν να ελέγξουν τις γνώσεις τους μέσα από το κουίζ και να φτιάξουν το παζλ.

Κατεβάστε το βιβλίο στον παρακάτω σύνδεσμο. παραμύθι-προσωπικα-δεδομένα-spreads-final

Παίξτε το πάζλ

Κάντε το παρακάτω κουίζ και ελέγξτε τις γνώσεις σας για τα προσωπικά δεδομένα

Βίντεο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο από την ιστοσελίδα saferinternet4kids

Βίντεο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο από την ιστοσελίδα saferinternet4kids

  1. Διαδικτυακός Εκφοβισμός

2.  Μαθαίνω για τα προσωπικά δεδομένα

Χριστουγεννιάτικη διαδραστική κάρτα από τη δασκάλα!

Οι μαθητές της Στ' τάξης, έφτιαξαν τις δικές τους διαδραστικές κάρτες στο προγραμματιστικό περιβάλλον του scratch. Έτσι και εγώ, έφτιαξα τη δική μου κάρτα και την έστειλα σε όλους τους μαθητές μου. Πατήστε την πράσινη σημαία για να ξεκινήσει. Μπορείτε να την κάνετε ανάμειξη και να εισάγετε τα δικά σας στοιχεία.

https://scratch.mit.edu/projects/465997130

Σχεδιάζω τα χριστουγεννιάτικα αντικείμενα- ένα παιχνίδι για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Με τους μαθητές μου για το τελευταίο μάθημα του έτους, σκέφτηκα να παίξουμε ένα παιχνίδι σχεδιασμού χριστουγεννιάτικων αντικειμένων. Η επιλογή των αντικειμένων γίνεται τυχαία από έναν ηλεκτρονικό "τροχό της τύχης" και ο σχεδιασμός μπορεί να γίνει είτε σε ένα χαρτί είτε σε έναν διαδικτυακό ασπροπίνακα.

Ο τροχός είναι εδώ

Για ασπροπίνακα χρησιμοποίησα την εφαρμογή του https://whiteboard.fi/

Οι μαθητές συνδέονται εισάγοντας το όνομά τους. Για τη δωρεάν χρήση της εφαρμογής, η δημιουργία τάξης- πίνακα είναι ενεργή για 2 ώρες από τη δημιουργία της. Ο σύνδεσμος της τάξης κοινοποιείται στους μαθητές μέσω του chat.

Οι μαθητές έβλεπαν τους πίνακες όλων μέσω διαμοιρασμού της οθόνης μου. Ο χρόνος για κάθε αντικείμενο ήταν 40'

Οι μαθητές της Ε' τάξης ενθουσιάστηκαν, οι μαθητές της Β' και Δ' τάξης ομοίως αν και χρησιμοποιήσαμε χαρτί και μολύβι, δεδομένου οτι όλοι είχαν κάμερα για να δείχνουν τις ζωγραφιές τους

Πολύ γέλιο, σχόλια!!!

Ο χρόνος είναι τέτοιος για 25 περίπου λεπτά.

Καλά Χριστούγεννα, με υγεία και μακάρι να είναι τα τελευταία διαδικτυακά μας!

Πνευματική ιδιοκτησία- αντιγραφή πληροφοριών από διαδίκτυο

Πνευματική ιδιοκτησία ονομάζεται το δικαίωμα που έχει ο δημιουργός ενός πρωτότυπου πνευματικού έργου πάνω στο έργο αυτό και του δίνει τη δυνατότητα να επιτρέπει ή να απαγορεύει τη χρήση του από τρίτους.

Τα συγγενικά δικαιώματα παρέχουν προστασία στους παράγοντες εκείνους (φυσικά ή νομικά πρόσωπα) που συνεισφέρουν στην εμπορική παραγωγή, στην ερμηνεία, εκτέλεση και διάθεση των έργων είτε παρουσιάζοντάς τα στο κοινό είτε επενδύοντας οικονομικά στην εκμετάλλευση και διάδοσή τους.

Οτιδήποτε δημιουργεί κανείς χρησιμοποιώντας το πνεύμα του και πιο συγκεκριμένα κάθε πρωτότυπο πνευματικό δημιούργημα λόγου, τέχνης ή επιστήμης που εκφράζεται με οποιαδήποτε μορφή π.χ. Γραπτά κείμενα, Μουσικά έργα, Οπτικοακουστικά έργα, Έργα εικαστικών τεχνών και εφαρμοσμένων τεχνών , Βάσεις δεδομένων (π.χ. μια ψηφιακή εφημερίδα), Προγράμματα ηλεκτρονικών υπολογιστών (π.χ. εφαρμογές), κ.α.

Ένα έργο δεν χρειάζεται να είναι όμορφο, χρήσιμο ή να έχει καλλιτεχνική αξία για να προστατεύεται με δικαίωμα πνευματικής ιδιοκτησίας. Τα έργα προστατεύονται ανεξάρτητα από την ποιότητά τους, την αξία τους ή τις ιδέες που μεταφέρουν, έτσι η αδέξια ζωγραφιά ενός μικρού παιδιού προστατεύεται με τον ίδιο ακριβώς τρόπο όπως ο πίνακας ενός καταξιωμένου ζωγράφου.
Η πνευματική ιδιοκτησία είναι σημαντική γιατί είναι άμεσα συνυφασμένη με την προστασία της ανθρώπινης δημιουργικότητας. Η προστασία των έργων στην ουσία συνεπάγεται την προστασία των δημιουργών τους, τον σεβασμό και την αναγνώριση του πνευματικού τους μόχθου και την εξασφάλιση κινήτρων (οικονομικών και ηθικών) για περαιτέρω δημιουργία.
Η πειρατεία είναι η δημιουργία, διανομή και πώληση παράνομων (πειρατικών) αντιγράφων προστατευόμενων έργων. Είναι μια παράνομη δραστηριότητα που δεν βλάπτει μόνο τους δημιουργούς και τους δικαιούχους συγγενικών δικαιωμάτων αλλά και την κοινωνία ως σύνολο.

  • Οτιδήποτε βρίσκεται στο διαδίκτυο δεν σημαίνει ότι είναι ελεύθερο δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας ή/και συγγενικών δικαιωμάτων. Αυτό σημαίνει ότι δεν μπορείς να το χρησιμοποιείς χωρίς άδεια, εκτός αν είναι μόνο για προσωπική σου χρήση.
  • Μάθε περισσότερα για την Πνευματική ιδιοκτησία μέσα από την ιστοσελίδα του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας http://www.opi.gr.

Από την ιστοσελίδα saferinternet4kids.gr

Δείτε μια παρουσίαση από το κέντρο ασφαλούς διαδικτύου σχετικά με την πνευματική ιδιοκτησία

Pneumatiki_idioktisia

Ελέγξτε τις γνώσεις σας με το παρακάτω κουίζ

10_ Quiz_Copyright

 

Ανακαλύπτω τη ζωγραφιά σύμφωνα με τον κώδικα

Οι εικόνες σε ένα ψηφιακό μέσο (τάμπλετ, κινητό, οθόνη κτλ) παρουσιάζονται χρωματίζοντας κατάλληλα κουτάκια-pixel τα οποία και συνθέτουν τελικά την εικόνα. Μπορείτε να δείτε περισσότερα για την αναπαράσταση των εικόνων στα ψηφιακά μέσα εδώ

Σε αυτή τη δραστηριότητα, θα θυμηθούμε τις γνώσεις μας πάνω στις ψηφιακές εικόνες και θα προσπαθήσουμε να χρωματίσουμε κατάλληλα τα pixel ώστε να ανακαλύψουμε την εικόνα. Το χρωμάτισμα γίνεται σύμφωνα με τον κώδικα που δίνεται. Σε κάθε γραμμή κώδικα αναγράφεται πόσα Pixel- κουτάκια πρέπει να χρωματιστούν με συγκεκριμένο χρώμα. Να θυμάστε ότι το κουτάκι με χρώμα λευκό δεν το χρωματίζουμε αλλά το αφήνουμε κενό.

Τις εικόνες θα τις χρωματίσετε με το εργαλείο του κουβά στο πρόγραμμα της ζωγραφικής. Επειδή μπορεί να μην έχετε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το online πρόγραμμα της ζωγραφικής εδώ. Επειδή είναι στα αγγλικά, θα πρέπει να επιλέξετε File>>Open και να επιλέξετε το αρχείο της εικόνας που θέλετε.

Τα αρχεία με τις κρυμμένες εικόνες είναι τα παρακάτω. Πατήστε πάνω τους για να τα ανοίξετε και να τα κατεβάστε πατώντας το Download κάτω δεξιά

Δημιουργία συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου με χριστουγεννιάτικες κάρτες στην εφαρμογή storyjumper

Σε αυτή τη δραστηριότητα θα δημιουργήσουμε ένα ψηφιακό βιβλίο με χριστουγεννιάτικες ευχές. Θα χρησιμοποιήσουμε την ιστοσελίδα www.storyjumper.com

Οδηγίες:

Μεταβείτε στην αρχική σελίδα https://www.storyjumper.com/ και συνδεθείτε στον λογαριασμό σας. Στα βιβλία σας θα βρείτε το συνεργατικό βιβλίο της τάξης σας.

Σε κάθε βιβλίο, υπάρχει μια σελίδα με το ονοματεπώνυμό σας. Επιλέξτε εκείνη τη σελίδα και σε εκείνη εισάγετε εικόνες, χαρακτήρες, διαλόγους, ευχές, ό,τι επιθυμείτε. Ελπίζω να μπορέσουμε να μαζευτούμε πριν τα Χριστούγεννα και να ηχογραφήσουμε κάλαντα...

Γνωρίζω το διαδίκτυο και τις υπηρεσίες του

Σε αυτή την εικόνα πατήστε τα διαδραστικά της στοιχεία για να δείτε πληροφορίες για το δίκτυο, το διαδίκτυο, τις υπηρεσίες του και να κάνετε κουίζ

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=507001

Κατεβάστε το φύλλο θεωρίας εδώ

τι ειναι ιντερνετ