Category: Συνεδρίες ΕξΑΕ
Πακέτο 10_ΕξΑΕ
Η ενότητα 10 ήταν η αιτία της δημιουργίας προσωπικού λογαριασμού στο twitter ! Στην παρούσα λοιπόν ενότητα θα γίνει: Σύντομη παρουσίαση του υλικού. Συζήτηση (κατάθεση) εμπειριών χρήσης κοινωνικών δικτύων στη διδακτική πράξη. Δημιουργία δικτυακής κοινότητας στην e-me η ολοκλήρωση της οποίας θα …
Πακέτο 9_ΕξΑΕ
https://blogs.e-me.edu.gr/m.kaili/wp-content/uploads/sites/333966/2024/06/9-1.pdf
Πακέτο 8_ΕξΑΕ
Εκτός από τη συζήτηση για τις εργασίες και τη σύντομη παρουσίαση του υλικού, ειδικά για τη συνεδρία της 8ης εβδομάδας προτείνεται: · 1. Υλοποίηση της Δραστηριότητας 2 Συγκρίσεις μεταξύ ανοιχτών λογισμικών και περιβαλλόντων συζήτηση και ανάρτηση τω σχολείων στο κοινόχρηστο …
Πακέτο 7_ΕξΑΕ
Οι συνάδελφοι ατομικά θα ασχοληθούν ή θα παρουσιάσουν ένα εκπαιδευτικό ιστολόγιο, έναν ενοιολογικό χάρτη και ένα δημιούργημά τους σε ένα άλλο οποιοδήποτε εργαλείο. Δεν χρειάζεται να τονιστεί η διαφοροποιημένη προσέγγιση από βαθμίδα σε βαθμίδα και από σχολείο σε …
Πακέτο 6_ΕξΑΕ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3 by ΕΛΠΙΣ ΠΟΘΟΥΛΑΚΗ – Sunday, 26 May 2024, 11:19 PM https://moodle-bkyklos.cti.gr/pluginfile.php/53006/mod_forum/post/62970/6%CE%B7%20%CE%A3%CE%A5%CE%9D%CE%95%CE%94%CE%A1%CE%99%CE%91-%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%203.pdf θα υλοποιήσουμε ατομικές παρεμβάσεις και στις δύο πλατφόρμες. Σε κάθε περίπτωση μιλάμε για ασύγχρονες, υποστηρικτικές της μάθησης πλατφόρμες. 1. Συζήτηση 2. Συνοπτικά η e-class 3. Δραστηριότητα 3 Ατομικά: Αξιοποίηση αντικειμένων …
Πακέτο 5_ΕξΑΕ
Ενδεικτικά για τη συνεδρία αυτή προτείνουμε: Δραστηριότητα 2 Ατομικά 10 min (Εμπλουτισμένο β΄ γυμνασίου -μικρο-πείραμα 1.4) Γιατί όχι και στο Δημοτικό ? Δραστηριότητα 3 Ομαδικά 15 min Δραστηριότητα 5 Ομαδικά 20 min Ασύγχρονα Δραστηριότητα 7 ή 8 ή 9 Ατομική Εργασία (Δεν είναι διδακτική παρέμβαση !) https://blogs.e-me.edu.gr/m.kaili/wp-content/uploads/sites/333966/2024/06/5η-1.pdf
Πακέτο 4_ΕξΑΕ
Η πρότασή μας αφορά τη ανταλλαγή προτάσεων για διδακτική προσέγγιση STEM και ανάθεση της δραστηριότητας 3 (project) συνεργατικά ή ατομικά. https://blogs.e-me.edu.gr/m.kaili/wp-content/uploads/sites/333966/2024/06/4-2.pdf
Πακέτο 3_ΕξΑΕ
Προτεινόμενη Σύγχρονη Δραστηιότητα: 2η Ανάλυση των χαρακτηριστικών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων https://blogs.e-me.edu.gr/m.kaili/wp-content/uploads/sites/333966/2024/06/3-2.pdf
Πακέτο 2_ΕξΑΕ
Οι προτεινόμενες σύγχρονες δραστηριότητες είναι: · Δραστηριότητα 3: Οι επιμορφούμενοι χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα δημιουργεί ένα κοινόχρηστο τοίχο padlet https://padlet.com/, ή ένα πίνακα ανακοινώσεων linoit https://en.linoit.com/, για να αναρτά τις επόμενες δραστηριότητες. Ο τοίχος κοινοποιείται σε όλους τους επιμορφούμενους και στον …
Πακέτο 1_ΕξΑΕ
Προτεινόμενες δραστηριότητες 1, 2, 5 ή 6 https://blogs.e-me.edu.gr/m.kaili/wp-content/uploads/sites/333966/2024/06/1-2.pdf