Ελληνικά

ΠΑΤΑ LIKE ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ, Κέλλυ Αλχανάτη Παπούλη

ΠΑΤΑ LIKE ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ της Κέλλυ Αλχανάτη Παπούλη για τους νεαρότερους φιλαναγνώστες

Πάτα LIKE επιτέλους” είναι ο τίτλος του βιβλίου που ανήκει στην Κέλλυ Αλχανάτη Παπούλη, μια πρόταση που απευθύνεται στους μικρότερους φίλους της λογοτεχνίας. Πρωταγωνίστριά του είναι η Μπίλι,  ένα κορίτσι λίγο πριν τη σπουδαία μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Η συγγραφέας -που όπως λέει η ίδια εμπνέεται από τις δικές της κόρες - χρησιμοποιεί τους κώδικες επικοινωνίας και τη γλώσσα των παιδιών για να προσεγγίσει ένα καίριο θέμα: τις χαρές αλλά και τους κινδύνους από την επαφή των παιδιών με τα social media. Η νεαρή ηρωίδα βρίσκεται αντιμέτωπη με τις συνέπειες του γοητευτικού και συνάμα απατηλού και ριψοκίνδυνου κόσμου του διαδικτύου και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Σε αυτό της το ταξίδι ενθουσιάζεται αλλά και απογοητεύεται, ονειρεύεται αλλά και προβληματίζεται. Το τέλος της διαδρομής θα την βρει περισσότερο ώριμη, καθώς θα έχει αντιληφθεί ότι οι κίνδυνοι του διαδικτύου και οι άσχημες συμπεριφορές μπορούν να αντιμετωπιστούν, αρκεί οι χρήστες -ιδίως οι μικρότεροι σε ηλικία- να έχουν λάβει την κατάλληλη εκπαίδευση, να διαθέτουν τα κατάλληλα εφόδια.

Την Μπίλι, όμως, οι νεαροί φιλαναγνώστες μπορούν να την ακολουθήσουν και σε άλλες περιπέτειες στα άλλα δύο βιβλία της ίδιας σειράς, στο “Ξαναπάτα LIKE επιτέλους” και στο “Μη με αφήνεις στο Seen”. Ακολουθώντας την θα ταυτιστούν μαζί της, θα αναγνωρίσουν δικές τους αντιδράσεις και συμπεριφορές και θα προβληματιστούν για αντίστοιχες σκέψεις τους και αποφάσεις. Σε κάθε περίπτωση, στο τέλος θα συμφωνήσουν με τη συγγραφέα και το μότο της:

Βάλτε το internet στη ζωή σας αλλά ΟΧΙ τη ζωή σας στο internet!

Δείτε μια ενδιαφέρουσα διαδικτυακή επικοινωνία με τη συγγραφέα Κέλλυ Αλχανάτη Παπούλη εδώ!

Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΟΥ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕ ΤΟΝ ΠΕΤΡΟΠΟΛΕΜΟ, Δημήτρης Σπύρου

«Η μουσική που σταμάτησε τον πετροπόλεμο»,  είναι ένα εξαιρετικό βιβλίο για εφήβους από τον Δημήτρη Σπύρου, που, όμως, αξίζει να το διαβάσουν οι βιβλιόφιλοι κάθε ηλικίας.

Η ιστορία κινείται σε δύο άξονες. Από τη μια, αναπαριστά τη ζωή στην επαρχία του ’60 σε ένα ορεινό χωριό της Πελοποννήσου και όσα απασχολούν τους κατοίκους και τις οικογένειές τους. Από την άλλη, παρουσιάζει γλαφυρά το πέρασμα από την παιδική ηλικία στην εφηβεία, μια περίοδο που, αν και περίπλοκη, επηρεάζει καθοριστικά τη διαμόρφωση της προσωπικότητας κάθε ανθρώπου. Στους δύο αυτούς άξονες, που κινούνται παράλληλα, καταλυτικά επιδρά η επιβολή της δικτατορίας του 1967 και ο ερχομός στο χωριό ενός διάσημου μουσικοσυνθέτη που το στρατιωτικό καθεστώς τον μεταφέρει εκεί ως εξόριστο.

Παρακολουθούμε μέσα από τη ζωή των εφήβων πρωταγωνιστών αλλά και όλων αυτών που τους πλαισιώνουν –συνομηλίκων ή μεγαλυτέρων τους- τον τρόπο ζωής και τον τρόπο σκέψης των ανθρώπων μιας συγκεκριμένης ιστορικής περιόδου σε έναν τόπο με συγκεκριμένα μορφολογικά χαρακτηριστικά. Αφουγκραζόμαστε τις αγωνίες τους, τις ανάγκες και τους καημούς τους, συμμεριζόμαστε την ελπίδα τους για μια καλύτερη ζωή, απογοητευόμαστε μαζί τους, όταν οι επιλογές τους τούς πληγώνουν, χαιρόμαστε, αντίθετα, όπως είναι φυσικό, όταν δικαιώνονται και τραβούν μπροστά με θάρρος και διάθεση για αγώνα.

Βλέπουμε να αναδεικνύονται αξίες όπως η φιλία, η εργατικότητα, η ειλικρίνεια, η συλλογικότητα, η αγάπη, η αλληλεγγύη, η ισότητα, η ελευθερία, η δημοκρατία, η δικαιοσύνη αλλά και η πάλη για την εξασφάλιση ή τη διατήρηση όλων των παραπάνω. Αναδεικνύεται και η σπουδαιότητα των τεχνών, όπως ο κινηματογράφος, η γλυπτική και, βέβαια, η μουσική, οι οποίες, μέσα από τις εικόνες που δημιουργούν ή ανακαλούν, παράγουν συναισθήματα και βοηθούν τον άνθρωπο να εξελιχθεί. Κυρίως, όμως, προβάλλεται η δύναμη του ίδιου του ανθρώπου που με γενναιότητα ψυχής, πνεύμα ανήσυχο και φρόνημα αγωνιστικό διδάσκει το ήθος, την περηφάνια και την παλληκαριά. Κι όταν αυτά τα γνωρίσματα τα συγκεντρώνει ο διάσημος εξόριστος, που πολύ γρήγορα αντιλαμβανόμαστε ότι είναι ο σπουδαίος Μίκης Θεοδωράκης, δε μας προκαλεί  έκπληξη ότι με τη στάση του και το υψηλό του ανάστημα (κυριολεκτικά και μεταφορικά) τους σαγηνεύει όλους, μικρούς και μεγάλους, τους καθηλώνει και τους εμπνέει.

ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Η γλώσσα με την αυθεντικότητα και τον αυθορμητισμό που τη χαρακτηρίζει μας βοηθά να κατανοήσουμε απόλυτα την ατμόσφαιρα της εποχής. Το ίδιο και οι υποσημειώσεις με τις επιπλέον πληροφορίες, απαραίτητες για τους νεότερους αναγνώστες, που δεν έχουν βιώσει ούτε τα ιστορικά γεγονότα που καταγράφονται ούτε τα χαρακτηριστικά της εποχής μέσα στην οποία τα γεγονότα αυτά εξελίσσονται.

Δείτε μια ενδιαφέρουσα συζήτηση με τον συγγραφέα Δημήτρη Σπύρου εδώ.

 

ΜΑΥΡΟ ΝΕΡΟ, Μιχάλης Μακρόπουλος


ΜΑΥΡΟ ΝΕΡΟ
, Μιχάλης Μακρόπουλος

Το «Μαύρο Νερό», την εξαιρετική νουβέλα του Μιχάλη Μακρόπουλου, προτείνει ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής του ΓΕΛ Αγιάς «Οι Δωτιείς και ο μαγικός κόσμος του βιβλίου». Η ιστορία αναφέρεται στη ζωή 12 ανθρώπων που αγωνίζονται απεγνωσμένα να παραμείνουν στον τόπο τους και τα σπίτια τους ύστερα από μια μεγάλη οικολογική καταστροφή, που έχει επιφέρει δραματικές αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον και απειλεί την ίδια τους τη ζωή.

Πρωταγωνιστές του έργου είναι ο Πατέρας (με κεφαλαίο Π) και ο ανάπηρος γιος του Χριστόφορος. Η ιστορία ξεκινάει με την περιγραφή των πρωταγωνιστών μας και παρουσιάζει την ιδιαίτερη σχέση που έχουν αναπτύξει μεταξύ τους τα 21 χρόνια της κοινής τους ζωής, τα 18 χωρίς τη μητέρα του νέου. Ο Πατέρας κάθε εβδομάδα μεταβαίνει με το λεωφορείο στα Γιάννενα και προμηθεύεται τα απαραίτητα. Κάθε φορά τον συντροφεύουν οι όμορφες εικόνες της διαδρομής και οι αναμνήσεις από τη ζωή στο χωριό, πολύ πριν συντελεστεί η μεγάλη οικολογική καταστροφή που έπληξε ανεπανόρθωτα την περιοχή και ανέτρεψε τις ζωές των κατοίκων της.  Πλέον δώδεκα είναι όλοι κι όλοι οι εναπομείναντες κάτοικοι, που –παρά τις κυβερνητικές πιέσεις– δεν έχουν ακόμη εγκαταλείψει τα σπίτια τους, για να μετοικήσουν στην πόλη. Με ένα πενιχρό επίδομα αγωνίζονται για την επιβίωσή τους, χωρίς δουλειά μετά το κλείσιμο του εργοστασίου (πηγή εσόδων και βιοπορισμού για την περιοχή), ζώντας σε έναν τόπο όπου η εξόρυξη υδρογονανθράκων έχει δηλητηριάσει τα πάντα. Παρόλα αυτά ο Πατέρας διαθέτει πάντα λίγα χρήματα για να αγοράσει στον Χριστόφορο κάποια από τα αγαπημένα του βιβλία. Παράλληλα προσπαθεί να κρατά ζωντανή τη μνήμη της Αναστασίας, της μητέρας του παιδιού, η οποία ήταν ένα από τα πρώτα θύματα της αρρώστιας που επέφερε η μόλυνση στην περιοχή. Κάθε χρόνο μάλιστα ανήμερα της Αγίας Αναστασίας της Φαρμακολύτριας, ημέρα που γιόρταζε η μητέρα, ανηφορίζουν στο βουνό και επισκέπτονται το ξωκλήσι που είναι αφιερωμένο στη μνήμη της Αγίας. Άλλωστε οι επισκέψεις στα ξωκλήσια-τοπόσημα της περιοχής και τα βιβλία επιτρέπουν στον νέο -που έχει σοβαρά κινητικά προβλήματα εκ γενετής- να ταξιδεύει και να ονειρεύεται…                               

Αξίζει να προσέξουμε:

  • Το θέμα του έργου, μια ιστορία ανθρωποκεντρική, στην οποία κυρίαρχο στοιχείο είναι η αγάπη.
  • Το δυστοπικό περιβάλλον μέσα στο οποίο εξελίσσεται η υπόθεση.
  • Τις γλαφυρές περιγραφές με την που ο συγγραφέας επιτυγχάνει με έναν λόγο λιτό και ταυτόχρονα ποιητικό.
  • Τη μεταφορική χρήση της γλώσσας.
  • Τη χρήση του πολυτονικού συστήματος.
  • Τη χρήση ιδιωματικών λέξεων και εκφράσεων.
  • Το θρησκευτικό συναίσθημα
  • Την επιλογή του συγγραφέα να ονομάζει τον πρωταγωνιστή του «ο Πατέρας»

Επιλέξτε το για ένα εξαιρετικό λογοτεχνικό ταξίδι! Καλές αναγνώσεις!

Δείτε το e-book με τίτλο "Το Μαύρο Νερό με... λίγα λόγια" που δημιούργησε ο Όμιλος Φιλαναγνωσίας και Δημιουργικής Γραφής ΓΕΛ Αγιάς (Οι Δωτιείς και ο μαγικός κόσμος του βιβλίου) εδώ!