Υλικό ασύγχρονης εξ'αποστάσεως εκπαίδευσης

Επανάληψη εφ’όλης της ύλης

Γεια σας παιδιά! Φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς!

Με εμπόδια πολλά, αλλά φτάσαμε! Μπράβο σε όλους για τις προσπάθειες που κάνατε, ο καθένας στο δικό του μέτρο!

Για την τελευταία εβδομάδα λοιπόν, 8/6 με 14/6, μπορείτε να κάνετε μια γενική επανάληψη εφ’όλης της ύλης και στη συνέχεια να κάνετε τα παρακάτω κουιζ:

1. Επανάληψη σταυρόλεξο
   https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=232041
2. Ομαδικό κουιζ για Φυσική, την Χημεία και την Βιολογία της Γ' Γυμνασίου!
   Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε! Προσοχή, η ταχύτητα μετράει!):
   https://kahoot.it/challenge/04382830?challenge-id=6585ae94-5a34-4cac-ac6a-875163570ba3_1590758676284

Επανάληψη εφ’όλης της ύλης

Γεια σας παιδιά! Φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς!

Με εμπόδια πολλά, αλλά φτάσαμε! Μπράβο σε όλους για τις προσπάθειες που κάνατε, ο καθένας στο δικό του μέτρο!

Για την τελευταία εβδομάδα λοιπόν, 8/6 με 14/6, μπορείτε να κάνετε μια γενική επανάληψη εφ’όλης της ύλης και στη συνέχεια να κάνετε το παρακάτω κουιζ:

Επαναληπτικό ομαδικό κουιζ στη Χημεία Β’Γυμνασίου (Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε! Προσοχή, η ταχύτητα μετράει!)
https://kahoot.it/challenge/01436898?challenge-id=6585ae94-5a34-4cac-ac6a-875163570ba3_1590758557708

Επανάληψη στη 2η ενότητα

Γεια σας παιδιά! Φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς!

Με εμπόδια πολλά, αλλά φτάσαμε! Μπράβο σε όλους για τις προσπάθειες που κάνατε, ο καθένας στο δικό του μέτρο!

Για την τελευταία εβδομάδα λοιπόν, 8/6 με 14/6, μπορείτε να κάνετε μια γρήγορη επανάληψη στη 2^η ενότητα του βιβλίου σας (φυσικό περιβάλλον Ευρώπης) και στη συνέχεια να κάνετε αυτό το κουιζ πάνω σε όλη την ύλη της γεωγραφίας Β’Γυμνασίου:

Ομαδικό επαναληπτικό κουιζ εφ’όλης της ύλης της Γεωγραφίας Β!
Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
Προσοχή, η ταχύτητα μετράει
https://kahoot.it/challenge/0188900?challenge-id=6585ae94-5a34-4cac-ac6a-875163570ba3_1591290687857

Επανάληψη!

Γεια σας παιδιά! Φτάσαμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς!

Με εμπόδια πολλά, αλλά φτάσαμε! Μπράβο σε όλους για τις προσπάθειες που κάνατε, ο καθένας στο δικό του μέτρο!

Για την τελευταία εβδομάδα λοιπόν, 8/6 με 14/6, μπορείτε να κάνετε επανάληψη στις παρακάτω παραγράφους και στη συνέχεια να κάνετε τα παρακάτω κουιζ γενικών γνώσεων γεωγραφίας:

Επανάληψη: Β2.1, Β2.2, Β3.1, Β3.2, Β3.4

Κουιζ

1. Ομαδικό κουιζ ενότητας Β: Δεν χρειάζεται να ανοίξετε λογαριασμό, όταν θα σας το ζητήσει.. απλά κλείστε το παραθυράκι.
   Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
   Προσοχή, η ταχύτητα μετράει
   http://quizizz.com/join?gc=2770443
2. Ομαδικό κουιζ γενικών γνώσεων γεωγραφίας:
   Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
   Προσοχή, η ταχύτητα μετράει!
   https://kahoot.it/challenge/01099160?challenge-id=6585ae94-5a34-4cac-ac6a-875163570ba3_1591272823234

Μάθημα 35 – Οι Βαλκανικές χώρες

Για το διάστημα από 1/6 έως 7/6, θα ασχοληθούμε με το μάθημα 35, οι Βαλκανικές χώρες, στις σελ.120-122 του βιβλίου σας.
Μπορείτε εδώ να δείτε το μάθημα 33 στο εμπλουτισμένο ψηφιακό βιβλίο σας:
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-B106/382/2534,9816/
Μελετήστε προσεκτικά την βιντεοπαρουσίαση του μαθήματος από το παρακάτω link:
https://drive.google.com/file/d/1HwdW4SoKwrLkOAlM64B05BHnGdKbkHXB/view

Διαβάστε πληροφορίες για τις διάφορες βαλκανικές χώρες:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3254

Αντιστοίχισε τα βαλκανικά κράτη  με τις πρωτεύουσές τους:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3240

Παίξε ένα παιχνίδι μνήμης με τις σημαίες των βαλκανικών κρατών:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3241

Αφού μελετήσετε το κείμενο του βιβλίου σας, να κάνετε τις ασκήσεις του αξιολογώ τι έμαθα στη σελίδα 122 και το φύλλο εργασίας 35 στη σελίδα 44 του τετραδίου εργασιών σας (εκτός από την ερώτηση 2 όπου λέει να βρείτε πληροφορίες). Τις ασκήσεις αυτές  θα σας τις αναθέσω και ως assignment, ώστε να ανεβάσετε εκεί στιγμιότυπο οθόνης των απαντήσεών σας. Αν όμως δεν τα καταφέρετε να ανοίξετε την εφαρμογή assignments, ανεβάστε τις απαντήσεις σας στα σχόλια.

Επανάληψη στο κεφάλαιο 2 – Χημικά στοιχεία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον

Έχουμε πια τελειώσει την ύλη μας και ήρθε η ώρα για κάποιες επαναληπτικές δραστηριότητες!
Επανάληψη λοιπόν στο 2^ο κεφάλαιο - Χημικά στοιχεία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, σελίδες

Στη συνέχεια να ελέγξετε τον εαυτό σας μέσα από αυτές τις δραστηριότητες/κουιζ:

Α) Επανάληψη χημ.στοιχεία

Κάντε αυτό το κουιζ με κάρτες  για τα χημικά στοιχεία
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=231957

Β) Επανάληψη χημ.στοιχεία – interactive video

Δείτε αυτό το διαδραστικό βίντεο για τα χημικά στοιχεία, απαντώντας στις ερωτήσεις που εμφανίζονται. Στο τέλος του βίντεο μην παραλείψετε να πατήσετε SUBMIT ANSWERS ώστε να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε.
https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=220952

Γ) Quiz  για περιοδικό πίνακα

Κάντε αυτά τα δύο ομαδικά κουιζ για τον περιοδικό πίνακα. Δεν χρειάζεται να ανοίξετε λογαριασμό, όταν θα σας το ζητήσει.. απλά κλείστε το παραθυράκι.
Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
Προσοχή, η ταχύτητα μετράει!

• http://quizizz.com/join?gc=0291726
• https://kahoot.it/challenge/03569634?challenge-id=6585ae94-5a34-4cac-ac6a-875163570ba3_1590758380367

Επανάληψη στις παραγράφους 2.6, 2.7, 2.8, 2,9, 2.10 και 2.11

Ήρθε η ώρα για κάποιες επαναληπτικές δραστηριότητες!
Πρώτα να κάνετε επανάληψη στις εξής παραγράφους:

2.6, 2.7, 2.8, 2,9, 2.10 και 2.11

Ό,τι ερωτήσεις υπάρχουν να τις κάνετε τώρα!!!

Στη συνέχεια να ελέγξετε τον εαυτό σας μέσα από αυτές τις δραστηριότητες/κουιζ:

• Δείτε αυτό το διαδραστικό βίντεο για τα χημικά στοιχεία, απαντώντας στις ερωτήσεις που εμφανίζονται. Στο τέλος του βίντεο μην παραλείψετε να πατήσετε SUBMIT ANSWERS ώστε να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε.
  https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=220952
• Κάντε αυτά τα ομαδικά κουιζ! Δεν χρειάζεται να ανοίξετε λογαριασμό, όταν θα σας το ζητήσει.. απλά κλείστε το παραθυράκι.
  Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
  Προσοχή, η ταχύτητα μετράει!
  1. Υλικά σώματα – Δομή της ύλης: http://quizizz.com/join?gc=4021327
  2. Άτομα και μόρια: http://quizizz.com/join?gc=5920910

Επανάληψη στους χάρτες

Για το διάστημα από 1/6 έως 7/6, θα κάνουμε επανάληψη στην ενότητα Α – Χάρτες και συγκεκριμένα στις παραγράφους Α1.1 και Α1.3.

Μελετήστε προσεκτικά τις εξής παραγράφους:

Α1.1 Γεωγραφικές συντεταγμένες

1. Παρουσίαση (κατεβάστε το αρχείο ώστε να το δείτε με τις κινήσεις):
   https://drive.google.com/open?id=1WqCUX-6AMDmR1IlZDAjGbWBycPFVrpo9
2. Ψηφιακό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A102/148/1057,3800/
3. Κάντε το παρακάτω κουιζ για τις γεωγραφικές συντεταγμένες: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2802 (στείλτε μου στιγμιότυπο οθόνης όταν το κάνετε)

Α1.3 H χρήση των χαρτών στην καθημερινή ζωή

1. Παρουσίαση (κατεβάστε το αρχείο ώστε να το δείτε με τις κινήσεις):
   https://drive.google.com/open?id=17_N5IjpHjc1JdYZqstZ_ZySo4JLxXiGn
2. Ψηφιακό βιβλίο: http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A102/148/1057,3802/
3. Φτιάξτε το υπόμνημα ενός χάρτη:
   http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3216
4. Υπολογίστε την απόσταση Λάρισα-Τύρναβος με τη βοήθεια της κλίμακας: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3278
5. Κάντε το παρακάτω κουιζ για τον προσανατολισμό: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2829 (στείλτε μου στιγμιότυπο οθόνης όταν το κάνετε)
6. Αφού τα κάνετε όλα αυτά, κάντε αυτό το ομαδικό κουιζ! ! Δεν χρειάζεται να ανοίξετε λογαριασμό, όταν θα σας το ζητήσει.. απλά κλείστε το παραθυράκι.
   Βάλτε το αληθινό σας όνομα για να μπορέσω να δω πώς τα πήγατε!
   Προσοχή, η ταχύτητα μετράει
   http://quizizz.com/join?gc=9483987

Eφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή: 5.3 Aρκετή τροφή για να χορτάσει όλος ο κόσμος… 5.4 Προστατεύοντας τον πλανήτη από την όξινη βροχή

Για το διάστημα από 25/5 έως 31/5, θα ασχοληθούμε με την
ενότητα 5 - Eφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή και συγκεκριμένα τις παραγράφους 5.3 (έδαφος ) και 5.4 (όξινη βροχή), στις σελίδες 42 έως 45.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Η ενότητα αυτή είναι εγκυκλοπαιδικού ενδιαφέροντος και δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε τις λεπτομέρειες που περιλαμβάνει.

1. Μπορείτε εδώ να δείτε το εμπλουτισμένο ψηφιακό βιβλίο σας:
   http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C102/362/2432,9307/
2. Δείτε την παρουσίαση του μαθήματος από το παρακάτω link:
   https://drive.google.com/file/d/10sZgeau74yGsOcfDaaDMxV3jpVu7ME-k/view
3. Μην παραλείψετε να δείτε το βίντεο «Η αυξανόμενη οξύτητα των ωκεανών»:
   http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/2394

Αφού μελετήσετε προσεκτικά τα παραπάνω, στη συνέχεια να κάνετε τις ασκήσεις 31, 35, 36, 37 και 38 από το Τετράδιο Εργασιών σας (σελ.13-15)

Προκειμένου να ελέγξετε τις απαντήσεις του τετραδίου εργασιών, μπορείτε να δείτε αυτό το έγγραφο:
https://drive.google.com/open?id=1Adw-rFZp-Q84Xa3xQiDOUY9WCO_OPOmV

Eφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή: 5.1 Ανθρώπινος οργανισμός 5.2 Kαθαριότητα στην καθημερινή ζωή

Για το διάστημα από 18/5 έως 24/5, θα ασχοληθούμε με την
ενότητα 5 - Eφαρμογές των οξέων, βάσεων και αλάτων στην καθημερινή ζωή και συγκεκριμένα τις παραγράφους 5.1 (Ανθρώπινος οργανισμός ) και 5.2 (σαπούνια, απορρυπαντικά και καθαριστικά), στις σελίδες 38 έως 41.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Η ενότητα αυτή είναι εγκυκλοπαιδικού ενδιαφέροντος και δεν χρειάζεται να απομνημονεύσετε τις λεπτομέρειες που περιλαμβάνει.

1. Μπορείτε εδώ να δείτε το εμπλουτισμένο ψηφιακό βιβλίο σας:
   http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-C102/362/2432,9307/
2. Δείτε την παρουσίαση του μαθήματος από το παρακάτω link:
   https://drive.google.com/file/d/1FLCajWwcoOLqMTKMkX6CaaDaAaLEBdX9/view
3. Μην παραλείψετε να δείτε αυτό το βίντεο για το πώς καθαρίζουν τα σαπούνια (είναι μετά την εικόνα με την κυρία που πλένει στο ποτάμι!):
   http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1500
4. Παρακολουθήσετε το βίντεο για τον κορωνοιό (ενεργοποιήστε τους ελληνικούς υπότιτλους κάτω δεξιά):
   https://safeyoutube.net/w/XrdD
5. Δείτε επίσης την παρουσίαση της συμβούλου των φυσικών, κ.Κοντογεωργίου για το πώς τα σαπούνια καταστρέφουν τον κορωνοιό!:
   https://drive.google.com/file/d/1MUMjxbEOzXr957P6SpnG_tHZW0UIvDk1/view
   Από το φύλλο εργασίας της τελευταίας διαφάνειας, απαντήστε τις πρώτες τρεις ερωτήσεις

Αφού μελετήσετε προσεκτικά τα παραπάνω, στη συνέχεια να κάνετε τις ασκήσεις 32,34 και 39 από το Τετράδιο Εργασιών σας (σελ.12,13 κ 16)

Προκειμένου να ελέγξετε τις απαντήσεις του τετραδίου εργασιών, μπορείτε να δείτε αυτό το έγγραφο:
https://drive.google.com/open?id=1Adw-rFZp-Q84Xa3xQiDOUY9WCO_OPOmV

Στη συνέχεια να απαντήσετε σε αυτά τα κουιζ που είναι οι ασκήσεις του βιβλίου σας (περίπου), μεταφερμένες σε ηλεκτρονική μορφή:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=364939