Month: May 2020

Μάθημα: Δ1 Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 22/5

Βήμα 1ο: Μελετήστε το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 150-151
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4871,22255/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/31.%20%CE%97%20%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1%20%CF%84%CE%BF%CF%85%20%CE%8C%CE%B8%CF%89%CE%BD%CE%B1%20-%20%CE%BF%20%CE%99%CF%89%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%CF%82%20%CE%9A%CF%89%CE%BB%CE%AD%CF%84%CF%84%CE%B7%CF%82%20%28Web%29/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/d-kef-1-istoria_st.pdf

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
http://users.sch.gr/mstamati/othon.htm

Βήμα 3ο: Απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

Δ1- Ασκήσεις

Μάθημα: Λύνω προβλήματα με εξισώσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 21/5

Βήμα 1ο: Διαβάζω τη θεωρία της φωτοτυπίας σχετικά με τον τρόπο επίλυσης προβλημάτων με εξισώσεις.

Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=pgt0c6s3n20

Βήμα 3ο: Λύνω τα προβλήματα 1-4 της φωτοτυπίας με εξισώσεις.

Ασκήσεις

Μάθημα: Σκανδιναβία- Φιόρδ
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 21/5

Βήμα 1ο: Μελετώ τις σκανδιναβικές χώρες και μαθαίνω τις χώρες και τις πρωτεύουσές τους.

ΣΚΑΝΔΙΝΑΒΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ

Βήμα 2ο: Τι είναι το φιόρδ; Μελετώ την διαφάνεια:

Βήμα 3ο: Τι είναι το Βόρειο Σέλας; Βρίσκω πληροφορίες για το φαινόμενο αυτό, τις γράφω στο τετράδιο και στέλνω την απάντηση.
Παρακολουθώ το παρακάτω βίντεο

Μάθημα: Επανάληψη στις Αντωνυμίες και τα Συνώνυμα- Αντώνυμα
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 20/5

Βήμα 1ο: Μελετώ τις αντωνυμίες μέσω της παρακάτω παρουσίασης:
https://onedrive.live.com/View.aspx?resid=84366258BE7536B1!177&wdSlideId=256&wdModeSwitchTime=1589729374340&authkey=!AKpyy9lCt2hpz90
ή από το βιβλίο της Γραμματικής :
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F102/580/3789,16667/

Βήμα 2ο: Βλέπω τα βιντεάκια
- Αντωνυμίες:

- Συνώνυμα- Αντώνυμα:

Βήμα 3ο: Παίζω τα παιχνίδια
1) Μπορείς να βρεις αν είναι συνώνυμα ή αντίθετα τα ζευγάρια των λέξεων; Σέρνω τα ζευγάρια στην σωστή κατεύθυνση.
https://learningapps.org/watch?v=po98mzaqa20
2)Επίλεξε το είδος της αντωνυμίας.
Πάτα το τικ (κάτω δεξιά) κι έπειτα το βελάκι για να προχωρήσεις.
https://learningapps.org/watch?v=p7bk7ht7j20

Βήμα 4ο: Λύνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

Επανάληψη Γλώσσας

Μάθημα: Χώρες της Σκανδιναβίας (α΄)
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 18/5

Βήμα 1ο: Παρακολουθώ την παρακάτω διαφάνεια και μαθαίνω όσο καλύτερα μπορώ τις Σκανδιναβικές Χώρες και τις πρωτεύουσες.
https://slideplayer.gr/slide/6081502/

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω quiz
https://online.seterra.com/el/vgp/3025

Βήμα 3ο: Παρακολουθώ το Video σχετικά με τους Βίκινγκς

Βήμα 4ο: Διαβάζω και μαθαίνω τις χώρες στη φωτοτυπία και συμπληρώνω τις  δραστηριότητες.

ΣΚΑΝΔΙΝΑΒΙΚΕΣ ΧΩΡΕΣ

Μάθημα: Λύνω προβλήματα με εξισώσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 20/5

Βήμα 1ο: Διαβάζω πάλι τη θεωρία σχετικά με την επίλυση εξισώσεων

Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=pgt0c6s3n20

Βήμα 3ο: Λύνω τις εξισώσεις της φωτοτυπίας

Εξισώσεις επανάληψη

 

-Μάθημα: Θηλαστικά Ζώα (α')
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 15/5

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα:
-πορτοκαλί βιβλίο σελ. 89-90
http://ebooks.edu.gr/modules/document/file.php/DSGL101/%CE%94%CE%B9%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CE%B1%CE%BA%CE%AD%CF%84%CE%BF/%CE%A4%CE%B5%CF%84%CF%81%CE%AC%CE%B4%CE%B9%CE%BF%20%CE%95%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CE%B9%CF%8E%CE%BD/10-0179-02_Fysika_ST-Dim_TE.pdf
- διαφάνεια
http://users.sch.gr/gregzer/F/F-ST/Zwa/FST%20-%20Zwa%20-%2002/index.html

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω quiz
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%98%CE%B7%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC/story_html5.html

Βήμα 3ο: Κάνω την άσκηση 2, σελ. 92 πορτοκαλί βιβλίο

*Αν ενδιαφέρομαι μπορώ να παρακολουθήσω τα παρακάτω ντοκιμαντέρ για τα θηλαστικά

Μάθημα: Τα Φανταστικά Ιπτάμενα Βιβλία του κ. Μόρις Λέσμορ

Χρονοδιάγραμμα:

Μια όμορφη ιστορία για όσους αγαπάνε τα βιβλία, τα φροντίζουν και ταξιδεύουν στις σελίδες τους. Η ταινία έχει κερδίσει δεκάδες βραβεία, καθώς και το Όσκαρ animation μικρού μήκους (το 2012). Πρόκειται για ταινία μικρού μήκους, δηλαδή για ταινία με μικρή διάρκεια

Βήμα 1ο: Παρακολουθήστε την ταινία.

Βήμα 2ο: Συμπληρώστε τις δραστηριότητες της φωτοτυπίας.
Τα Φανταστικά Ιπτάμενα Βιβλία του κ

 

Μάθημα: Επανάληψη "Η ελληνική επανάσταση"
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 15/5

Βήμα 1ο: Μελετώ το χρονικό της Ελληνικής Επανάστασης
https://el.padlet.com/andriana_gkota/84wnw7l9lmsy

Βήμα 2ο: Συμπληρώνω τα παρακάτω quiz για να ελέγξω τις γνώσεις μου
1) https://atheo.gr/yliko/isst/c18.q/index.html
2) http://daskalosa.eu/history_st/parousiaseis_st/istoria/epanaliptiko_enotita_c_epanastasi_1821/index.html
3) https://onedrive.live.com/View.aspx?resid=84366258BE7536B1!182&wdSlideId=257&wdModeSwitchTime=1589131688435&authkey=!AMcVGPQ4zNvy8us
4)https://learningapps.org/watch?v=pppiikmuc20

Βήμα 3ο: Παρακολουθώ το ντοκιμαντέρ του National Geographic για τον ξεσηκωμό του 21'

Μάθημα: Εξισώσεις (β')
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 15/5

Βήμα 1ο: Παρακολουθώ την παρακάτω διαφάνεια ή βίντεο, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις εξίσωσεις όπου ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου, διαιρετέος ή διαιρέτης.
- Διαφάνεια:
https://www.scribd.com/document/459353404/7%CE%B7-%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%83%CE%B7#from_embed
-Βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=AG3XDhdan34

Βήμα 2ο: Λύνω τo παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=p9k6tsen320

Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις από το φυλλάδιο

ασκήσεις