Category: Ιστορία

 

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
- από το βιβλίο
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4872,22267/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/40.%20%CE%97%20%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%91%27%20%CE%A0%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%BF%20%CE%A0%CF%8C%CE%BB%CE%B5%CE%BC%CE%BF/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/e-kef-04-istoria_st.pdf

Ερωτήσεις Κατανόησης:
1) Ποια ήταν τα αίτια του Α' Π.Π.;
2) Ποια ήταν τα αντίπαλα στρατόπεδα στον Α'Π.Π.;
3) Ποιες απόψεις διαμορφώθηκαν στην Ελλάδα και ποια ήταν τα αποτελέσματα της διαφωνίας;
4) Πώς και πότε μπήκε η Ελλάδα στον πόλεμο και στην πλευρά ποιου στρατοπέδου;
5) Πότε τελείωσε ο Α' Π.Π. και πώς;
6) Τι γνωρίζεις για τη Συνθήκη των Σεβρών;

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω quiz
https://atheo.gr/yliko/isst/e4.q/index.html

Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο για περισσότερες πληροφορίες:

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 186-187
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4872,22266/
-με βίντεο

-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/e-kef-03-istoria_st.pdf
Ερωτήσεις Κατανόησης:
1) Α΄Βαλκανικός Πόλεμος: Αντιμαχόμενες Δυνάμεις- Αίτια- Πότε- Αποτέλεσμα
2) Πότε και πώς απελευθερώθηκε η Θεσσαλονίκη;
3) Β' Βαλκανικός Πόλεμος: Αντιμαχόμενες Δυνάμεις- Αίτια- Πότε- Αποτέλεσμα

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
1)https://atheo.gr/yliko/isst/e3.q/index.html
2)https://learningapps.org/watch?v=pqdh04wec20

Βήμα 3ο: Αφού μελετήσω το μάθημα, απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

Ε3

*Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω ενδιαφέροντα βίντεο για περισσότερες πληροφορίες:
Α' Βαλκανικός

Β' Βαλκανικός

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 182-183
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4872,22265/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/38.%20%CE%A4%CE%BF%20%CE%BA%CE%AF%CE%BD%CE%B7%CE%BC%CE%B1%20%CF%83%CF%84%CE%BF%20%CE%93%CE%BF%CF%85%CE%B4%CE%AF%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CE%B7%20%CE%BA%CF%85%CE%B2%CE%AD%CF%81%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B7%20%CE%92%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%B6%CE%AD%CE%BB%CE%BF%CF%85/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://anoixtosxoleio.weebly.com/uploads/8/4/5/6/8456554/e-kef-02-istoria_st.pdf
Ερωτήσεις Κατανόησης:
1) Τι συνέβη στις 14 Αυγούστου του 1909;
2) Τι ζητούσαν οι επαναστάτες και ποιο ήταν το αποτέλεσμα;
3) Ποιο ήταν το μεταρρυθμιστικό έργο του Βενιζέλου ως Πρωθυπουργός;

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
1)https://atheo.gr/yliko/isst/e2.q/index.html
2)https://learningapps.org/watch?v=p6mzaxdpt19
3) https://learningapps.org/watch?v=prsgjp2a319

Βήμα 3ο: Αφού μελετήσω το μάθημα, απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

*Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω ενδιαφέροντα βίντεο για περισσότερες πληροφορίες:

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 178- 179
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4872,22261/
-με βίντεο
https://www.youtube.com/channel/UC96YR4u3_syzzKpJZu2Ke3g
-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/37.%20%CE%91%CF%80%CF%8C%20%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%BF%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%BA%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%A0%CF%8C%CE%BB%CE%B5%CE%BC%CE%BF%20%CF%84%CE%BF%CF%85%201897%20%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BD%20%CE%9C%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%91%CE%B3%CF%8E%CE%BD%CE%B1/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://anoixtosxoleio.weebly.com/uploads/8/4/5/6/8456554/e-kef-01-istoria_st.pdf
Ερωτήσεις Κατανόησης:
1) Ποια ήταν η επαναστατική δράση στην Κρήτη στις αρχές του 20ου αιώνα;
2) Ποια κατάσταση επικρατούσε στην Μακεδονία στις αρχές του 20ου αιώνα;
3) Πώς επηρέασε την Ελλάδα η θυσία του Παύλου Μελά;
4) Ποιοι ήταν οι Νεότουρκοι και τι γνωρίζεις για το κίνημά τους;

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
1)https://atheo.gr/yliko/isst/e1.q/index.html
2)https://learningapps.org/watch?v=pu7a2f2j319

Βήμα 3ο: Αφού μελετήσω το μάθημα, απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

Ε1

*Μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω ενδιαφέροντα βίντεο για περισσότερες πληροφορίες:
Παύλος Μελάς:

Μακεδονικός Αγώνας:

Βήμα 1ο: Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 170-171
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4871,22260/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/36.%20%CE%97%20%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B7%20%CF%83%CF%84%CE%B1%20%CE%92%CE%B1%CE%BB%CE%BA%CE%AC%CE%BD%CE%B9%CE%B1/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/d-kef-6-istoria_st.pdf

Ερωτήσεις Κατανόησης:
1) Τι ήταν το Ανατολικό Ζήτημα; Γιατί ήταν σύνθετο και περίπλοκο;
2) Σε ποιες βαλκανικές χώρες ξέσπασε η Επανάσταση;
3) Τι προέβλεπαν η Συνθήκη του Αγ. Στεφάνου και το Συνέδριο του Βερολίνου;

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
https://atheo.gr/yliko/isst/d6.q/index.html

Βήμα 3ο: Αφού μελετήσω το μάθημα, απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

Δ6

Βήμα 1ο:  Μελετώ το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 162- 165
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4871,22258/

- ερωτήσεις κατανόησης (δεν θα απαντηθούν γραπτά):
1) Ποια σημαντική αλλαγή στο πολιτικό σύστημα έγινε από τον Χ. Τρικούπη;
2) Ποια προβλήματα αντιμετώπιζε η Ελλάδα τον 19ο αιώνα;
3) Τι ήταν το γλωσσικό ζήτημα;

-με βίντεο

-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/d-kef-4-istoria_st.pdf

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
https://atheo.gr/yliko/isst/d4.q/index.html

Βήμα 3ο: Αφού μελετήσω το μάθημα, απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.
Δ4

*Ανακαλύπτω περισσότερα για:
-Σφαγή στο Δήλεσι:

- Φωτογραφίες της Ελλάδας τον 19ο αιώνα:
https://www.lifo.gr/articles/retronaut_articles/88676

Μάθημα: Δ2  Η βασιλεία του Γεωργίου Α' - ο Χαρίλαος Τρικούπης
Χρονοδιάγραμμα: από κοντά

Βήμα 1ο: Μελετήστε το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 154-155
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4871,22256/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/32.%20%CE%97%20%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1%20%CF%84%CE%BF%CF%85%20%CE%93%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%B3%CE%AF%CE%BF%CF%85%20%CE%91%27%20-%20%CE%BF%20%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%BB%CE%B1%CE%BF%CF%82%20%CE%A4%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CF%80%CE%B7%CF%82%20%28Web%29/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/d-kef-2-istoria_st.pdf

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
https://learningapps.org/watch?v=ppmbd4kfk20

Βήμα 3ο: Παρακαλουθώ το παρακάτω βίντεο και απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας

Δ2

 

Μάθημα: ο Όθωνας
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 26/5

Για την επόμενη φορά θα έχετε να διαβάσετε και πάλι το μάθημα Δ1. Η βασιλεία του Όθωνα- Ιωάννης Κωλέττης.

Όποιος ενδιαφέρεται να καταλάβει καλύτερα τα χρόνια εκείνα, μπορεί να παρακολουθήσει τα παρακάτω ντοκιμαντέρ

Μέρος Α': Η βασιλεία του Όθωνα

https://www.youtube.com/watch?v=tTPx_wziNq8

Μέρος Β': Οι εξεγέρσεις εναντίον του και η δίκη του Κολοκοτρώνη

Μάθημα: Δ1 Η βασιλεία του Όθωνα - ο Ιωάννης Κωλέττης
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 22/5

Βήμα 1ο: Μελετήστε το μάθημα με τους παρακάτω τρόπους:
-από το βιβλίο σελ. 150-151
http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4871,22255/
-με βίντεο

-με παρουσίαση
http://users.sch.gr/sudiakos/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1%20%CE%A3%CE%A4/31.%20%CE%97%20%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1%20%CF%84%CE%BF%CF%85%20%CE%8C%CE%B8%CF%89%CE%BD%CE%B1%20-%20%CE%BF%20%CE%99%CF%89%CE%AC%CE%BD%CE%BD%CE%B7%CF%82%20%CE%9A%CF%89%CE%BB%CE%AD%CF%84%CF%84%CE%B7%CF%82%20%28Web%29/index.html
-με σχεδιάγραμμα
https://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/d-kef-1-istoria_st.pdf

Βήμα 2ο: Παίζω το παρακάτω παιχνίδι
http://users.sch.gr/mstamati/othon.htm

Βήμα 3ο: Απαντώ στις ερωτήσεις της φωτοτυπίας.

Δ1- Ασκήσεις

Μάθημα: Επανάληψη "Η ελληνική επανάσταση"
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 15/5

Βήμα 1ο: Μελετώ το χρονικό της Ελληνικής Επανάστασης
https://el.padlet.com/andriana_gkota/84wnw7l9lmsy

Βήμα 2ο: Συμπληρώνω τα παρακάτω quiz για να ελέγξω τις γνώσεις μου
1) https://atheo.gr/yliko/isst/c18.q/index.html
2) http://daskalosa.eu/history_st/parousiaseis_st/istoria/epanaliptiko_enotita_c_epanastasi_1821/index.html
3) https://onedrive.live.com/View.aspx?resid=84366258BE7536B1!182&wdSlideId=257&wdModeSwitchTime=1589131688435&authkey=!AMcVGPQ4zNvy8us
4)https://learningapps.org/watch?v=pppiikmuc20

Βήμα 3ο: Παρακολουθώ το ντοκιμαντέρ του National Geographic για τον ξεσηκωμό του 21'