7ο Δ.Σ. ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ
Οι μαθητές όμως, επέλεξαν να δημιουργήσουν και χωρίς την καθοδήγηση του δασκάλου. Απολαύστε τα έργα τους!
Αφού μιλήσαμε για τη σημασία που έχουν τα πλαίσια κάθε εικόνας και πως αυτά μας μεταφέρουν που συμβαίνει και τι σημαίνει αυτό που απεικονίζουμε. Αλλά και τη σημασία που έχει η επιμονή στη λεπτομέρεια και η αναλυτική περιγραφή του χώρου όπου διαδραματίζονται τα γεγονότα κάθε στιγμής, ετοιμάσαμε σε ένα χαρτί Α4, ένα κόμικ 8 εικόνων, στο οποίο θα απεικονίσαμε τη δικιά μας μικρή ιστορία αυτών των 2+ μηνών.
Για να πάρουμε ιδέες είδαμε εικόνες από γνωστά κόμικς, https://eclass.sch.gr/modules/document/index.php?course=9051351133ενώ είχαμε και μια δοκιμή από την εφαρμογή https://www.mystorybook.com/books/897377/
Απολαύστε τα!
Αφού θυμηθήκαμε τον Ιμπρεσιονισμό, το καλλιτεχνικό κίνημα στο οποίο οι καλλιτέχνες ήθελαν να αποδώσουν τις εντυπώσεις τους για κάτι που έβλεπαν σε ένα συγκεκριμένο τόπο, μια συγκεκριμένη στιγμή και υπό συγκεκριμένες συνθήκες, βλέποντας κάποια έργα από τους βασικότερους Ιμπρεσιονιστές ζωγράφους, (https://eclass.sch.gr/modules/document/?course=9051351133 ) είπαμε να το προσπαθήσουμε κιόλας. Μιας και ήμασταν σαν τα χρυσόψαρα στη γυάλα, όπως είπαμε και στην προηγούμενη εργασία, είχαμε την ανάγκη να «δούμε» τι γίνεται έξω από τη γυάλα. «Κοιτάξαμε» έξω από το παράθυρο, ή από το μπαλκόνι, και να προσπαθήσουμε να σχεδιάσουμε και να χρωματίσουμε την εντύπωσή μας για αυτά που βλέπουμε. ακούγοντας μουσικά έργα του Κλ. Ντεμπισί, του κυριότερου μουσικοσυνθέτη του Ιμπρεσιονισμού. Απολαύστε τις δημιουργίες σας!
