ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ52. Σχηματίζω και τα υπόλοιπα ουσιαστικά από τα επίθετα. Μπορώ να αναζητήσω εδώ την σημασία των λέξεων (και να τη σημειώσω στο βιβλίο μου) ΣΧΟΛΙΚΟ ΛΕΞΙΚΟ ή ΛΕΞΙΚΟ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗ Επιλέγω 10 λέξεις (από τη ΓΛΩ/ΤΕ/Σ52) και φτιάχνω δικές μου προτάσεις. ΓΛΩ/ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ: Γράφω 3 ευφάνταστες αιτιολογικές προτάσεις συμπληρώνοντας τη φράση “Κύριε, δεν έκανα τα […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ47 Α5 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ51 Α 1 , Α2 και Σ52 Πρ1
ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ: Αύριο φέρνω τα μαθηματικά! ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ42/Άσκηση πλαγίου λόγου ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ51 Α2.
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 74-75-76 Α4 ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ 76 Ορθογραφία & Αντιγραφή Ένας φιλότεχνος φιλόλογος ξεκίνησε να πάει να δει μια έκθεση ζωγραφικής. Ο υπάλληλος στην είσοδο ήταν πολύ φιλόξενος και φιλότιμος. Σύντομη: Ένας φιλότεχνος φιλόλογος ξεκίνησε να πάει να δει μια έκθεση ζωγραφικής. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Φυλλάδιο για την πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων & μεικτών Πρόσθεση και αφαίρεση […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ51. Διαλέγω 5 επίθετα προτερημάτων και 3 ελαττωμάτων τα οποία να με περιγράφουν σε ένα βαθμό κι εμένα τον ίδιο/την ίδια, και φτιάχνω αιτιολογικές προτάσεις που ξεκινούν με τους ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥΣ γιατί, διότι, επειδή, αφού, μια και/που ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: Είμαι υπεύθυνος, γιατίσκέφτομαι πριν πάρω μια απόφαση. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ53 Γράφω την ιστορία που βλέπω στις εικόνες. Μέσα […]
ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Από το ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Σελ. 87 να κάνετε την ΕΡΩΤΗΣΗ 1. Για το δεύτερο σκέλος, μπορείτε να υπογραμμίσετε στο βιβλίο σας. Το κείμενο υπάρχει και εδώ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Το υπόλοιπο φυλλάδιο 14. Αν δεν έχετε το φυλλάδιο είναι εδώ.Αν δεν έχετε το φυλλάδιο, Ε1 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ Από ΓΛΩΣΣΑ, ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ τις ασκήσεις στις ΣΕΛΙΔΕΣ 30, 32 & 34. Για το οριστικό και αόριστο άρθρο δες και τη Σ. 62 στη ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Από ΜΑΘ/ΤΕ κάνω Σ40 ΠΡ. 2, & ΠΡ 3. & Σ42 ΠΡ 1 Από το ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 14 κάνω τα 1α. β, γ, δε και 2α, β, γ, […]
ΓΛΩΣΣΑ Γραμματική & αντιγραφή & ορθογραφία Κλίνω στο τετράδιο 100 φύλλων το επίθετο “ο/η επιμελής, το επιμελές” (για βοήθεια βλέπω στη Γραμματική τη Σελίδα 104 “ο/η ακριβής, το ακριβές”, διαθέσιμο και εδώ ) και το “ο θαλασσής, η θαλασσιά, το θαλασσί” (δες Γραμματική Σ. 100). ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Σχεδιάζω στο ρυζόχαρτο το χάρτη της Ελλάδας (περίγραμμα) […]
ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Από ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ και το κείμενο “Δρακοπαραμύθι” Σ 57, 58, 59 κάνω από Σ59 την Άσκηση 1. Το κείμενο υπάρχει και στο διαδίκτυο εδώ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ, ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ & ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ Έσκασε από το πολύ φαΐ, μα κόντεψε να σκάσει και από τα γέλια, όταν τους άκουσε να παραπονιούνται πως πεθαίνουν εκατομμύρια παιδιά από την πείνα ΣΥΝΤΟΜΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ […]
ΓΛΩΣΣΑ (για την Δευτέρα 20 Νοεμβρίου, και για όσους/ες δεν τα έχουν κάνει) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ70 Διαβάζω ξανά το κείμενο, και απαντώ. Γιατί οι ήρωες του συγγραφέα είναι επιλεγμένοι από τον κόσμο των ζώων; Βρείτε ποια ζώα αντιπροσωπεύουν τον λαό και ποια τους δικτάτορες και τους συνεργούς τους. «Είναι το πιο μεγάλο σχολειό της χώρας! Γι’ αυτό […]
