Συγγραφέας: ΒΟΓΙΑΤΖΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

Καλημέρα σας, καλή Πρωταπριλιά!

          Κάθε χρόνο την 1η Απριλίου αναβιώνει το έθιμο με τα αθώα ψέματα. Πρόκειται για μία παιγνιώδη συνήθεια των ανθρώπων, με παγκόσμια διάσταση. Το έθιμο έλκει την καταγωγή του από τη Δύση και οι ρίζες του ανιχνεύονται στους αρχαίους Κέλτες, οι οποίοι συνήθισαν την Πρωταπριλιά που καλυτέρευε ο καιρός να βγαίνουν για ψάρεμα. Τις περισσότερες φορές γύριζαν με άδεια χέρια, αλλά οι ψεύτικες ιστορίες τους για μεγάλα ψάρια έδιναν κι έπαιρναν.

Πηγή: https://www.sansimera.gr/articles/431

Δραστηριότητα 1η

Για να δούμε πόσο καλά προετοιμασμένοι είστε σήμερα για την ορθογραφία σας; Πιέστε εδώ για να οδηγηθείτε σε μία άσκηση για την ορθογραφία των λέξεων που μάθαμε χθες.

Δραστηριότητα δεύτερη.

Διαβάστε την παρακάτω αστεία ιστορία (πιέστε πάνω στο εικονίδιο με το βελάκι για να την ακούσετε ταυτόχρονα).

Πρωταπριλιά.[h5p id="77"]

Τα παιδιά είναι μαζεμένα στην αυλή και συζητάνε:

• Ο παππούς μου όταν ήταν νέος ήταν αστροναύτης, είπε ο Φώτης.
• Εμένα, η γιαγιά μου σκότωσε στο κυνήγι έναν θαλάσσιο ελέφαντα με το τηγάνι της, είπε ο Χαράλαμπος.
• Παιδιά,  τι κάνετε εδώ; Ρώτησε ο Διευθυντής του σχολείου.
• Κάνουμε διαγωνισμό, ποιος θα πει το μεγαλύτερο ψέμα, είπαν μαζί με ένα στόμα όλα τα κορίτσια.
• Ντροπή σας!  Στην ηλικία σας, δεν έλεγα ποτέ ψέματα, είπε ο κ.Διευθυντής.
• Εντάξει παιδιά, τελείωσε ο διαγωνισμός! Είπε η δασκάλα της Πρώτης τάξης. Ο κύριος Διευθυντής νίκησε!!!

Αντιγραφή και ανάγνωση θα έχουμε από το παραπάνω κείμενο μέχρι εκεί που λέει Χαραλάμπος. Ορθογραφία θα έχουμε τις λέξεις: αστροναύτης, κυνηγός, τηγάνι και σχολείο. Όσα παιδιά θέλουν εκτός από την αντιγραφή μπορούν να κάνουν προτάσεις στο πρόχειρο τετράδιο με τις λέξεις που έχουμε για ορθογραφία.

Πιέστε αυτόν τον σύνδεσμο για: Επανάληψη για τα γένη των ονομάτων

Δραστηριότητα τρίτη Μαθηματικά

Θυμόμαστε ότι έχουμε μάθει ως τώρα για τις δεκάδες και τις μονάδες.

10  Μονάδες = 1  Δεκάδα

Η εικόνα είναι από το ιστολόγιο kathemeraproti.blogspot.com που έχει δυστυχώς καταργηθεί.

Δεκαοχτώ

5 Δ + 9 Μ = 59   πενήντα εννέα

1 Δ + 6 Μ = 16  δεκαέξι

2 Δ + 4 Μ = 24 είκοσι τέσσερα

Αναγνωρίστε και εσείς με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά (άντε καλά, του παππού που επιμένει) τους παρακάτω συνδυασμούς.

Χρωματίστε και μερικά δικά σας σε ένα τετράδιο και στείλτε μου φωτογραφία.

Καλημέρα σε όλους

Πριν πάμε στις ανακοινώσεις και τις δραστηριότητές μας, σας κοινοποιώ από αυτήν τη σελίδα τρεις συνδέσμους που έχει αναρτήσει στην ηλεκτρονική τάξη η κ Εύα Βασιλείου για το μάθημα των αγγλικών:

Ένα παιχνίδι με κάρτες μνήμης για τα ρούχα στα αγγλικά https://learningapps.org/display?v=pui0i415520

βιντεοπαρουσίαση λεξιλόγιο για τα ρούχα

τραγουδάκι για τα ρούχα στα Αγγλικά με λεξιλόγιο

Στα δικά μας, τώρα.

Δραστηριότητες Γλώσσας

Άσκηση ορθογραφίας

κι άλλη μια άσκηση ορθογραφίας

Επανάληψη για το δίψηφο φωνήεν   ει

Το κείμενο που θα μελετήσουμε σήμερα είναι από την άσκηση μας: (πιέστε τον σύνδεσμο παρακάτω για να κάνετε την άσκηση και μετά επιστρέψτε εδώ)

Ο Χιονάνθρωπος

Είναι χειμώνας. Έξω κάνει κρύο.
Η Ειρήνη και ο Μιχάλης είναι στο πάρκο.
Κάνουν χιονάνθρωπο. Η Ειρήνη του φοράει ένα καπέλο ενώ
ο Μιχάλης προσπαθεί να του βάλει πετρούλες για κουμπιά.
Ο χιονάνθρωπος όμως είναι λυπημένος.
Έχει μάτια, μύτη αλλά όχι στόμα…
Θα σκεφτεί άραγε ο Μιχάλης να του κάνει ένα;

Κάντε αντιγραφή μέχρι τη λέξη λυπημένος.( Άν κάποιο παιδί θέλει ας κάνει περισσότερο ή λιγότερο)

Κάντε ανάγνωση το κείμενο. (Επειδή δεν έχουμε εκτυπωτές, οι μαμάδες μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά, αντιγράφοντας στο πρόχειρο το κομμάτι του κειμένου που τα παιδιά δεν έγραψαν.)

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

Θυμόμαστε: οι λεξούλες που φανερώνουν ότι κάποιος κάνει κάτι είναι ρήματα και γράφονται με ει στο τέλος.

Βρείτε ποιες λέξεις στο κείμενο είναι τέτοια ρήματα και γράψτε τα στο τετράδιο.

Για ορθογραφία έχουμε τις λέξεις: είναι, έχει, παίζει, γράφει

Δραστηριότητες μαθηματικών

Επανάληψη των αριθμών μέχρι το 50

Αντιγράφω στο τετράδιο από τις εικόνες και λύνω τις ασκήσεις

Συμπληρώνω τους αριθμούς που λείπουν

Γράφω τον αριθμό που είναι πριν και μετά

Η ΠΥΘΙΑ

Ένα παιχνίδι που μπορούμε να παίξουμε με τα παιδιά είναι το παιχνίδι της μαντείας. Παίζεται ως εξής:

Γράφετε πάνω σε ένα χαρτί έναν αριθμό από το 1 έως το 10 και το παιδί προσπαθεί να το μαντέψει. Σας λέει έναν αριθμό στην τύχη, αν τον πετύχει κέρδισε. Αν όμως δεν το πετύχει, του λέτε αν ο αριθμός που έχετε γράψει στο χαρτί είναι μικρότερος ή μεγαλύτερος από αυτόν που σας έχει πει. Ξαναπροσπαθεί μέχρι να βρει τον αριθμό.

Όταν το παιδί εξοικειωθεί με το παιχνίδι, μεγαλώνουμε την κλίμακα των αριθμών στην αρχή από το 1 έως το 20 και αργότερα από το 1 ως το 50.

ΝΑΥΜΑΧΙΑ

Ένα παιχνίδι επίσης,που μπορείτε να παίξετε είναι η ναυμαχία. Παίρνετε δύο μεγάλα χαρτιά (όπως στη φωτογραφία) και σχεδιάζετε σε αυτά επάνω ένα τετράγωνο με τους αριθμούς από το 1 έως το 100.

Οι παίκτες τοποθετούν 10 χρωματιστές πέτρες , καπάκια ή οποιοδήποτε άλλο παρόμοιο αντικείμενο, όπου θέλουν πάνω στον πίνακα. Αυτά αντιπροσωπεύουν τα πλοία. Κάθε φορά που παίζει ένας παίκτης λέει τρεις συνεχόμενους αριθμούς ας πούμε 43,44, 45. Αν ο αντίπαλος έχει τοποθετήσει πάνω σε αυτούς τους αριθμούς κάποιο ή κάποια από τα πλοία του τότε βουλιάζουν και τα βγάζει από το παιχνίδι. Νικητής είναι αυτός που θα βρει πρώτος το από όλα τα καράβια του αντιπάλου.

(Με αυτό το παιχνίδι τα παιδιά εξασκούνται στην αναγνώριση των αριθμών, στην αλληλουχία των αριθμών αλλά και στη στρατηγική). Περισσότερα

Αγαπητοί γονείς και παιδιά, ξημερώνει αύριο μία ιδιαίτερη μέρα για όλους μας.

Η 25η Μαρτίου είναι μία πάρα πολύ σημαντική Εθνική αλλά και θρησκευτική γιορτή για τον ελληνισμό!

Ενόψει όμως της πανδημίας που πλήττει την υφήλιο όλη, είμαστε υποχρεωμένοι απέναντι στα παιδιά μας και το κοινωνικό σύνολο να μείνουμε σπίτι όπως λέει το σύνθημα των ημερών.

Δεν ξεχάσαμε όμως το σχολείο μας!  Ξαναρχίζουμε από σήμερα με αισιοδοξία:

ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ... ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ! (με τη βοήθεια των νέων τεχνολογιών και... των μαμάδων φυσικά).

Υπάρχει τεράστιος όγκος πληροφοριών και αφιερωμάτων στην επανάσταση του 1821 στο διαδίκτυο. Ξεχώρισα προσωπικά ένα πολύ ωραίο αφιέρωμα ούτε πολύ μεγάλο ούτε πολύ μικρό και σας το προτείνω: https://www.sansimera.gr/articles/503

Τελειώνοντας ακολουθούν επαναληπτικές ασκήσεις για να θυμηθούμε μερικά από τα πράγματα που μάθαμε τελευταία  και να μπούμε στο κλίμα μετά από τόσες μέρες.

[h5p id="57"]

[h5p id="61"]

[h5p id="62"]