Κατηγορία: Γλώσσα

Πόσο σημαντική είναι η ελιά για τις χώρες της Μεσογείου; ένα σχετικό κείμενο διαβάσαμε σήμερα.

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε ποιες λέξεις γράφονται με κεφαλαίο.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 35-37

🏡Σπίτι:

• Α+Ο από Β.Μ. σελ. 35 "Η ελιά επηρέασε......τον πολιτισμό της ελιάς"
• Τ.Ε. σελ. 72 ασκ.3
• Β.Μ. σελ. 36 Απαντώ γραπτά στις ερωτήσεις 1-2-3 σελ. 36 (στο τετράδιο γλώσσας)

Καλημέρα σας! Σήμερα μελετήσαμε τα μέρη του λόγου...

...και μια συγκεκριμένη κατηγορία: τις αυτοπαθείς αντωνυμίες.

Έγιναν: τετράδιο γλώσσας και αυτοπαθείς ασκήσεις

🏡Σπίτι: 

• Υπόλοιπη φωτοτυπία
• Α+Ο από ΒΜ σελ. 31 "Οι Νύμφες.... τυρί"

 

Σήμερα διαβάσαμε δύο μύθους για την ελιά. Τον έναν τον ξέραμε από την περσινή χρονιά.

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε πότε βάζουμε κόμμα και τι ονομάζουμε ασύνδετο σχήμα.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 31-34 και Τ.Ε. σελ. 69

🏡Σπίτι: 

• Α + Ο από Β.Μ. σελ. 34 ασκ.5
• Β.Μ. σελ. 32 ασκ.: να απαντηθούν στο τετράδιο οι ερωτήσεις α,β,δ,ε
• Τ.Ε. σελ. 70 ασκ.3

Σήμερα μελετήσαμε τα σχήματα λόγου!

Στη συνέχεια, με αφορμή μια άσκηση στο Τ.Ε., διαλέξαμε και πήραμε συνέντευξη από ένα δέντρο της αρεσκείας μας. Γράψαμε τη συνέντευξή του και το ζωγραφίσαμε.

Έγιναν: σχήματα λόγου , Τ.Ε. σελ. 67 και φύλλο δέντρου

🏡Σπίτι:

• Α+Ο από Τ.Ε. σελ. 67 το πινακάκι της Ραλλού "Ο ποιητής....πράγματα".
• Τ.Ε. σελ. 68 ασκ. 3
• τετράδιο γλώσσας: ελιά λεξιλογικές
• Πληροφορίες για Κωστή Παλαμά

Η καινούρια μας ενότητα είναι αφιερωμένη σ' ένα δέντρο ξεχωριστό, την ελιά.

Άμα θέλετε μπορείτε να το ακούσετε και μελοποιημένο:

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε τα πάθη των φωνηέντων:

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 28-29-30

🏡Σπίτι:

• Ανάγνωση το ποίημα σελ. 28
• Α + Ο + προτάσεις με τις λέξεις σελ. 30 ασκ. 4
• τετράδιο γλώσσας: πάθη φωνηέντων
• Για τη Δευτέρα: Βρίσκω πληροφορίες για τον Κωστή Παλαμά και τα γράφω σε μία παράγραφο (Πότε και πού γεννήθηκε, πότε πέθανε, ποιες ήταν οι σπουδές του, ποια είναι τα πιο γνωστά του ποιήματα, πιο σημαντικές βραβεύσεις).

Σήμερα ήταν μέρα Επαναληπτικού!

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 65-66

Σήμερα διαβάσαμε ένα ακόμη ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη με τίτλο "Ο Γλάρος". Το υπόλοιπό μας μάθημα ήταν αφιερωμένο στον Οδυσσέα Ελύτη. Αρχικά, μελετήσαμε μερικές βασικές πληροφορίες για τον ποιητή και με βάση αυτές κάναμε μια μικρή ομαδική εργασία.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 25, Ανθολόγιο σελ. 152 διαβάσαμε το ποίημα και τις βασικές πληροφορίες για τον Ελύτη.

🏡Σπίτι: 

• Α+Ο από Ανθολόγιθο σελ. 152 στροφή 1
• Θυμίζω: την Τετάρτη έχουμε Διαγώνισμα στην ενότητα 6

Σήμερα δουλέψαμε στο Τετράδιο Εργασιών και συγκεκριμένα διαβάσαμε ορισμένα δημοσιογραφικά άρθρα και μελετήσαμε τα χαρακτηριστικά τους.

Στη συνέχεια, δουλέψαμε και πάλι στα αριθμητικά επίθετα. Αυτή τη φορά μελετήσαμε τις σύνθετες λέξεις με αριθμητικά.

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 62-63, Β.Μ. σελ. 23-24 ασκ. 4

🏡Σπίτι:

• Α+Ο από Τ.Ε. σελ. 62 "Σκοπός τους....συνήθειες"
• σύνθετα με αριθμητικά

Ένα άρθρο, που είχε γράψει μια δημοσιογράφος πριν πολλά χρόνια σε μια εφημερίδα, διαβάσαμε σήμερα και μάθαμε πώς ο Ντεαμόντε Λοβ, ένα εξάχρονο αγόρι, έγινε ήρωας.

Στη συνέχεια μελετήσαμε τα Αριθμητικά Επίθετα και συγκεκριμένα δύο κατηγορίες: τα Απόλυτα Αριθμητικά και τα Τακτικά Αριθμητικά!

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 20-21 και αριθμητικά ασκήσεις

🏡Σπίτι:

• Ανάγνωση σελ. 20
• Α+Ο από Β.Μ. σελ. 20 "Ευτυχώς......παιδιών"
• Διαβάζω πάρα πολύ καλά τα αριθμητικά
• Β.Μ. σελ. 22 άσκηση
• ασκ.3 φωτοτυπίας