Ελληνικά

Μελέτη Περιβάλλοντος 26/3: Ένας διάλογος με τον πολιτισμό

Δημιουργήματα του πολιτισμού συναντάμε παντού. Κάποια απ' αυτά τα συναντάμε στα μουσεία, στους αρχαιολογικούς χώρους και σε διάφορους χώρους τέχνης. Στα μουσεία τα δημιουργήματα του πολιτισμού βρίσκουν ένα σπίτι.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 43-45

 

Μελέτη Περιβάλλοντος 21/3: H παράδοσή μας: Όσα «έφτασαν» σε μας από παλιά

Τι είναι Παράδοση;
Παράδοση είναι τα έθιμα, τα δημοτικά τραγούδια και οι χοροί, οι μύθοι και οι θρύλοι, οι παροιμίες, τα αινίγματα, η λαϊκή τέχνη.
Άρα τι είναι παράδοση;
Είναι αυτά που κληρονομήσαμε από τους παλιότερους και τα συνεχίζουμε εμείς οι νεότεροι.
Τι άλλο είναι παράδοση;
Παράδοση, ακόμα, είναι τα παιχνίδια των παππούδων μας που τα παίζουμε και σήμερα, όπως το κρυφτό κι η κολοκυθιά, τα παραδοσιακά φαγητά κι ο τρόπος που περνάμε τον ελεύθερο χρόνο μας, δηλαδή οι συναντήσεις με τους φίλους μας στις πλατείες, στα καφενεία, στα πανηγύρια.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 40-41 και κουίζ

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.15 ασκ.3 και λαικά κεντήματα

Μελέτη Περιβάλλοντος 12/3: Ο πολιτισμός των Ελλήνων (μέρος β’)

Σήμερα συνεχίσαμε τη συζήτησή μας για την εξέλιξη της τέχνης, της αρχιτεκτονικής, της γλώσσας κλπ. στον ελληνικό χώρο.

Έγιναν: Ομαδική δραστηριότητα στην τάξη

🏡Σπίτι: Τ.Ε. σελ.14 ασκ.1

Μελέτη Περιβάλλοντος 6/3: Ο πολιτισμός των Ελλήνων

Στο σημερινό μας μάθημα μελετήσαμε τις μεταβολές που συμβαίνουν με το πέρασμα του χρόνου και είδαμε ορισμένα από τα σημερινά δημιουργήματα του πολιτισμού.

Η εξέλιξη των σπιτιών

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 36-37

Μελέτη Περιβάλλοντος 5/3: Κατανοώντας την Έννοια του Πολιτισμού

Ολοκληρώσαμε τη μελέτη των γεωγραφικών διαμερισμάτων, επομένως είμαστε έτοιμοι για την επόμενη ενότητα: ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ!

Σήμερα προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε την έννοια του πολιτισμού.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 35

Μελέτη Περιβάλλοντος 27/2: Η ζωή στα νησιά

Στο σημερινό μάθημα συζητήσαμε ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του να ζει κανείς στα ελληνικά νησιά και κυρίως σε αυτά που βρίσκονται στην άγονη γραμμή.

🏡Σπίτι: Κάνω επανάληψη στα νησιά του Ιονίου και τους νομούς και τις πρωτεύουσες την Ηπείρου. Την επόμενη φορά θα γράψουμε τεστάκι.

Μελέτη Περιβάλλοντος 26/2: Νησιά Ιονίου Πελάγους

Σήμερα κάναμε ένα μικρό ταξίδι στα νησιά του Ιονίου Πελάγους (ή Επτάνησα) και μελετήσαμε από ποια νησιά αποτελούνται και σε ποιους νομούς χωρίζονται.

Έγιναν: Νησιά-Ιονίου

🏡Σπίτι:

  • Μελετώ τα νησιά του Ιονίου πελάγους και ζωγραφίζω τη φωτοτυπία.

Μελέτη Περιβάλλοντος 14/2: Γεωμορφολογική Εξέταση Κρήτης (μέρος α’)

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τη Γεωφυσική Εξέταση της Κρήτης, αλλά με λίγο διαφορετικό τρόπο.....φτιάξαμε το ανάγλυφό της με τη βοήθεια της πλαστελίνης!

14 πράγματα που πρέπει να κάνει ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ όποιος επισκεφτεί την Κρήτη

Έγιναν: ομαδική δραστηριότητα

🏡Σπίτι: Βρίσκω πληροφορίες για ένα μέρος που μπορεί αν επισκεφτεί κανείς στην Κρήτη.

 

Μελέτη Περιβάλλοντος 13/2: Οι νομοί της Κρήτης

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τους νομούς και τις πρωτεύουσες της Κρήτης.

Έγιναν: ΚΡΗΤΗ νομοι-γεωφυσική

🏡Σπίτι: Μελετώ τους νομούς και τις πρωτεύουσες της Κρήτης και της Πελοποννήσου.