Γλώσσα – Διαγώνισμα στη 2η ενότητα – Προετοιμαζόμαστε

1. Εγκλίσεις του ρήματος

α. Ποιες είναι και πώς τις χρησιμοποιούμε:

β. Πώς σχηματίζονται σε Ενεργητική και Παθητική Φωνή.

Ενεργητική Φωνή

Παθητική Φωνή

Την Εξακολουθητική Υποτακτική μπορεί να τη συναντήσουμε και ως Υποτακτική Ενεστώτα, τη Συνοπτική Υποτακτική ως Υποτακτική Αορίστου και τη Συντελεσμένη Υποτακτική ως Υποτακτική Παρακειμένου, επειδή σχηματίζονται από το θέμα των αντίστοιχων χρόνων.

Αντίστοιχα την Εξακολουθητική Προστακτική μπορεί να τη συναντήσουμε ως Προστακτική Ενεστώτα και τη Συνοπτική ως Προστακτική Αορίστου.

Εξασκούμαστε

1. Βρίσκουμε την έγκλιση: https://wordwall.net/resource/80974678 (το παιχνίδι που παίξαμε στην τάξη)
2. Προφορική εξάσκηση: Στο παρακάτω κείμενο οδηγιών μεταφέρουμε τα ρήματα στην Οριστική και την Προστακτική και κάνουμε όποιες άλλες αλλαγές χρειαστεί.

Πρέπει να κάνετε τα εξής:

• Να βάλετε το λάδι σε κατσαρόλα επάνω σε δυνατή φωτιά και όταν κάψει, να ρίξετε μέσα τα κομμάτια του κρέατος και να τα σοτάρετε απ’ όλες τις πλευρές.
• Να ρίξετε την ντομάτα, το σκόρδο, τη ζάχαρη, αλάτι, πιπέρι. Να σκεπάσετε και να σιγοβράσετε μία ώρα.
• Σε μια άλλη κατσαρόλα, να λιώσετε το βούτυρο και να σοτάρετε το κριθαράκι. Να το αδιάσετε σε γιουβέτσι ή σ’ ένα πυρέξ σκεύος.
• Να απλώσετε μέσα τις μερίδες του κρέατος και να περιχύσετε με τη σάλτσα.

Οριστική

Κάνουμε τα εξής:

Προστακτική

__________________________________________

 

2. Επίθετα σε -ης -ης -ες

Κλίνονται ως εξής:

Εξασκούμαστε

1. Παιχνίδι με τα επίθετα σε -ης -ης -ες σε προτάσεις: https://wordwall.net/resource/81141629
2. Το παιχνίδι που παίξαμε στην τάξη: httphttps://wordwall.net/resource/80974787

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ος

Κλίνονται όπως "η οδός", "η διάμετρος" κτλ.

Εξακούμαστε

1. Το παιχνίδι που παίξαμε στο σχολείο: https://wordwall.net/resource/80974888
2. Κρεμάλα: https://wordwall.net/resource/81142130

 

Αριθμητικά

Τα αριθμητικά χωρίζονται στις παρακάτω κατηγορίες:

• απόλυτα (ένας - μία - ένα, δύο, τρεις - τρία, τέσσερις - τέσσερα, πέντε κτλ.)
• τακτικά (πρώτος, δεύτερος, τρίτος κτλ.). Προσέχουμε τα τακτικά των δεκάδων και των εκατοντάδων: εικοστός, τριακοστός, τεσσαρακοστός, πεντηκοστός, εξηκοστός, εβδομηκοστός, ογδοηκοστός, ενενηκοστός, εκατοστός, διακοσιοστός, τριακοσιοστός, τετρακοσιοστός, πεντακοσιοστός, εξακοσιοστός, εφτακοσιοστός, οχτακοσιοστός, εννιακοσιοστός.
• πολλαπλασιαστικά (απλός, διπλός, τριπλός κτλ.)
• αναλογικά (διπλάσιος, τριπλάσιος, τετραπλάσιος κτλ.)
• περιληπτικά (δυάδα, τριάδα, τετράδα, δεκαριά, εικοσαριά κτλ.)

Προσέχουμε πώς σχηματίζονται τα τακτικά. Είναι σημαντικό να τα σχηματίζουμε και να τα χρησιμοποιούμε σωστά, χωρίς να τα σκεφτόμαστε, όταν γράφουμε ή όταν μιλάμε.

Εξασκούμαστε

1. Τα τακτικά αριθμητικά στο σπίτι του Halloween: επιλέγουμε ένα, πατάμε πάνω του, το λέμε από μέσα μας προφορικά και πατάμε "Flip". Ελέγχουμε αν το είπαμε σωστά. Αν παίξουμε το παιχνίδι 2-3 φορές, θα τα έχουμε μάθει! https://wordwall.net/resource/81142587

 

Επιρρήματα

Ξέρουμε να βρίσκουμε τα χρονικά, τοπικά και τροπικά επιρρήματα; Είναι τα παρακάτω:

Εξασκούμαστε

1. Παιχνίδι με τυφλοπόντικες: Βρίσκουμε μόνο τα χρονικά επιρρήματα: https://wordwall.net/resource/81142817
2. Παιχνίδι με τυφλοπόντικες με τα τοπικά επιρρήματα: https://wordwall.net/resource/81142894
3. Παιχνίδι με τυφλοπόντικες με τα τροπικά επιρρήματα: https://wordwall.net/resource/81142959

Θα σας μπερδέψουν, άραγε, οι τυφλοπόντικες; 🙂

 

Λεξιλόγιο

Λέξεις που πρέπει να ξέρουμε τι σημαίνουν και πώς γράφονται: νεοκλασικό, συνοικία, πλανόδιος, πανέρι, ξένοιαστος, πολιτισμός, εκδήλωση, συναυλία, παράσταση, φεστιβάλ, αφετηρία, τέρμα, σταθμός, άστικός, προάστιο, επίπονος, αποπνικτικός, κυκλοφοριακός φόρτος. 

Ακόμη πρέπει να ξέρουμε όλες τις λέξεις που ανήκουν στην οικογένεια των λέξεων “ήχος” (ηχορύπανση, ηχογραφώ κτλ.) και “οδός” (οδηγός, οδοποιός, οδόστρωμα, άνοδος κτλ.). 

Εξασκούμαστε

Βλέπουμε τις εικόνες και επιλέγουμε τη λέξη που ταιριάζει: https://wordwall.net/resource/81143604