Τις τελευταίες μέρες παίξαμε παιχνίδια στην αυλή, χορέψαμε, τραγουδήσαμε,
αποχαιρετήσαμε την Στ τάξη και....συγκινηθήκαμε!
Μια όμορφη και γεμάτη χρονιά έφτασε στο τέλος της και όλοι νιώθουμε ευγνώμονες για όσα ζήσαμε!
Φυσικά ένα μίνι πάρτι στην τάξη ήταν απαραίτητο στο τέλος!
Ολοκληρώνοντας την σχολική χρονιά ετοιμάσαμε μια εμπλουτισμένη παρουσίαση, όπου αναδείξαμε τη διαδρομή της συνεργασίας μας με άλλες 3 ευρωπαϊκές χώρες στο 6μηνο e-Twinning έργο μας. Αφού κοινοποιήσαμε την πρόσκληση στην εκπαιδευτική μας κοινότητα, ετοιμαστήκαμε και με λίγες μόνο πρόβες καταφέραμε να φέρουμε μαθητές, δασκάλους και γονείς μπροστά σε όσα ζήσαμε μέσα σε αυτό το ταξίδι. Μέσα από μια πολυμεσική παρουσίαση με χάρτες, στιγμιότυπα και βίντεο οι παρευρισκόμενοι είδαν όσα ζήσαμε, όσα δημιουργήσαμε, όσα μοιραστήκαμε με τους συνεργάτες μας από τα άλλα σχολεία!
Πέρα από την εξιστόρηση των δράσεων που υλοποιήθηκαν δώσαμε μικρές μπουκίτσες γνώσης για τους μικρούς μαθητές, όπως ασφαλής χρήση του διαδικτύου, επιγραμματικές πληροφορίες για το κάστρο της πόλης μας, αλλά και απευθύναμε ρητορικές ερωτήσεις στο κοινό μας, υπο τη μορφή δραματοποίησης, προσπαθώντας να αποδώσουμε περισσότερο το κομμάτι της ψυχικής ανθεκτικότητας του εαυτού μας.
Δείτε στιγμιότυπα και βίντεο παρακάτω:
Θέλατε μια λίστα με όλα τα βιντεάκια από το πρόγραμμά μας με χρονολογική σειρά, ορίστε λοιπόν!👇👇👇
Πατήστε στο "Περισσότερα" για να ανοίξουν!
Την Τετάρτη 22 Μαϊου βρεθήκαμε στην Ορεστιάδα, στον τοπικό Ραδιοφωνικό σταθμό της ΕΡΤ. Εκεί η δημοσιογράφος του σταθμού κ. Μανάκα μας φιλοξένησε στην καθημερινη εκπομπή της "Μικρόφωνο στο Έβρο" δίνοντας μας βήμα στον ραδιοφωνικό αέρα. Ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία να είμαστε μέσα σε ένα στούντιο και να εκπέμπουμε ζωντανά. Είπαμε για όσα μάθαμε για το ραδιόφωνο, για όσα ζήσαμε και μας έκαναν εντύπωση από το e-twinning έργο μας και τραγουδήσαμε μαζί με τον κ. Χρήστο Γκρέμο τα δύο τραγούδια που είχαμε ετοιμάσει, το "Όλοι μια παρέα" και το " Καλό μου Διδυμότειχο".
Μετά το τέλος της εκπομπής ξεναγηθήκαμε από τους τεχνικούς του σταθμού στις υπόλοιπες εγκαταστάσεις του σταθμού. Μάθαμε για τις κονσόλες ήχου, είδαμε για πρώτη φορά πικ απ και μια τεράστια ανεκτίμητη συλλογή από δίσκους βινυλίου. Άνθρωποι της μουσικής και της ραδιοφωνικής παραγωγής μας μίλησαν με αγάπη για όλα αυτά και τους ευχαριστούμε θερμά για αυτή την εμπειρία, γιατί όσα μαθήματα και να κάνουμε για το ραδιόφωνο, όσα βιντεάκια κι αν δούμε εντός τάξης, τίποτα δεν συγκρίνεται με την εμπειρία στο ίδιο το πεδίο δράσης!
Παρακάτω είναι το ηχητικό απόσπασμα που μας παραχώρησε ευγενικά η ΕΡΤ Ορεστιάδος για το αρχείο μας.
Εδώ μερικά στιγμιότυπα από την ώρα της εκπομπής:
και εδώ στιγμιότυπα από την ξενάγηση στο τεχνικό κομμάτι του σταθμού και στην συλλογή βινιλίου
Μας κέρασαν κιόλας!!🥰
Αρχικά, οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν σε όλες τις εγκαταστάσεις του οινοποιείου, με την ειδικό κ. Στέλλα να μας κατευθύνει σε όλους τους χώρους. Η κ. Στέλλα μας υπέδειξε όλα τα στάδια παραγωγής του κρασιού, από τη στιγμή που του τρύγου στους αμπελώνες μέχρι τη συσκευασία τους στις φιάλες και την αποστολή τους στα καταστήματα λιανικής. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής, το οποίο φιλοξενεί ευρήματα από την ευρύτερη περιοχή του Διδυμοτείχου και της ρωμαϊκής Πλωτινόπολης. Ο ξεναγός του μουσείου μας βοήθησε να περιηγηθούμε και να συνδέσουμε τα ευρήματα αυτά με το ιστορικό πλαίσιο της εποχής τους. Ο θαυμασμός όλων για την ολόχρυση προτομή του ρωμαίου αυτοκράτορα Σεπτίμιου Σεβήρου ήταν εμφανής, με τον ξεναγό να αναφέρει πως αυτό το εύρημα θα έπρεπε να βρίσκεται στο Βυζαντινό Μουσείο Διδυμοτείχου, καθώς η θέση του είναι δίπλα τον χώρο όπου βρέθηκε. Συνοδοί της εκδρομής ήταν οι εκπαιδευτικοί Παναγιώτα Θεοδωρίδου(ΣΤ΄), Μίχου Άννα και Χατζηλούδη Μαρία (Ε) και η υποδιευθύντρια Ελένη Τζαβέλα.
Οι συνεργάτες από την Ιταλία και την Ισπανία συνδέθηκαν μαζί μας, σε ένα κλίμα πληρότητας και χαράς για όσα καταφέραμε μαζί! Μικροί και μεγάλοι εκφράσαμε τα συναισθήματά μας για αυτήν την πολύμηνη συνεργασία. Δασκαλοί, μαθητές και μαθήτριες από κάθε χώρα μίλησαν αυθόρμητα - στα αγγλικά- αναφερόμενοι/ες στην εμπειρία του e-twinning και σε όσα έμαθαν για τα κάστρα και τον εαυτό τους!
Στιγμιότυπα μπορείτε να δείτε παρακάτω:
Η ομάδας της Τουρκίας, λόγω ασταθούς σύνδεσης στο διαδίκτυο μετά τον περσινό μεγάλο σεισμό, μας έστειλε ένα αποχαιρετηστήριο μήνυμα, που το παρακολουθήσαμε στην ολομέλεια ζωντανά και μας συγκίνησε!
Στους μαθητές/τριες μοιράστηκαν τα επίσημα πιστοποιητικά επιτεύγματων του έργου μας και χαμόγελα υπερηφάνειας γέμισαν τις τάξεις μας!
Σήμερα ήρθε η ώρα για κουβεντούλα!
Πώς όλα όσα μάθαμε για τα κάστρα που βρίσκονται δίπλα μας μπορούμε να τα εσωτερικεύσουμε και να μας βοηθήσουν στη ζωή μας; Είδαμε τόσα διαφορετικά κάστρα σε διαφορετικά σημεία της Ευρώπης, σε διαφορετικές χώρες. Κι όμως είχαν όλα μεταξύ τους κοινά σημεία μελέτης. Σε όλα αιστανθήκαμε συναισθήματα, όλα είχαν τη δική τους οχύρωση, τους ανθρώπους που συνδέθηκαν με αυτά, τα σημεία καμπής, τις λέξεις κλειδιά που τα περιγράφουν.
Κι αν....κι αν σκεφτούμε τους εαυτούς μας ως κάστρα; Πώς μπορούμε να μελετήσουμε καλύτερα αυτές τις πτυχές του εαυτού μας; Ας φανταστούμε κάθε πτυχή σαν πύργο του εσωτερικού μας κάστρου.
Ο Πύργος των Συναισθημάτων: Αναγνωρίζουμε τα συναισθήματά μας και τις στιγμές που τα νιώθουμε;
Ο Πύργος των ΌΧΙ: Η οχύρωση του εαυτού μας είναι αρκετά δυνατή για να πει τα ΌΧΙ της, να βάλει όρια και να μας προστατέψει;
Ο Πύργος των πάνω και των κάτω: Οι στιγμές ορόσημα της ζωής μας, οι καλές και οι κακές στιγμές που μας μένουν στη μνήμη, μας μαθαίνουν κάτι;
Ο Πύργος των ανθρώπων μου:Κι αν έχουμε δυσκολες ή εύκολες στιγμές, χρειαζόμαστε και συμμάχους. Ποιοι είναι οι άνθρωποι που είναι γύρω μας και μας στηρίζουν;Οι άνθρωποι που όταν ζητήσουμε βοήθεια ξέρουμε ότι θα είναι εκεί;
Ο Πύργος με τις λέξεις κλειδιά: Τέλος, όπως τα κάστρα μας είχαν το δικό τους λεξιλόγιο, έτσι κι εμείς...Ο καθένας από εμάς έχει ενα σωρό λέξεις που θέλει να τον περιγράφουν..επίθετα ή αξίες συνθέτουν το κάστρο του εαυτού μας!
Αν σας βάλαμε λίγο στο κλίμα, ξεφυλλίστε την παρουσίαση και ελάτε να ακούσετε την αυθόρμητη συζήτησή μας:
(Θα προστεθεί εδώ σύντομα)
Είπαμε πολλά, τα βγάλαμε από μέσα μας, τα συνειδητοποιήσαμε... και από σκέψεις έγιναν λόγια, και από λόγια έγιναν γραπτές λέξεις και προτάσεις. Και κάπως έτσι φτιάξαμε τα ατομικά μας βιβλιαράκια μέ όλα όσα περιεχουν τα κάστρα μας!
Η Ελλάδα, η Ιταλία, η Ισπανία και η Τουρκία, με συνολικά 150 μαθητές, καταφέραμε να συνεργαστούμε από απόσταση και να δημιουργήσουμε ένα κοινό ηλεκτρονικό βιβλίο με όσα μελετήσαμε για τα κάστρα διπλα μας! Μπορείτε να δείτε, να ακούσετε τα ηχητικά αποσπάσματα και να απολαύσετε την δουλειά μας εδω:
Επιστρέφοντας από τις διακοπές του Πάσχα, κάθε χρωματική ομάδα παρουσίασε στην ολομέλεια της τάξης όσα δημιούργησε με τις υπόλοιπες συνεργαζόμενες ομάδες από τις άλλες χώρες.
To δεύτερο δεκαπενθήμερο του Απρίλη ασχοληθήκαμε εκτενώς με τη δημιουργία του συνεργατικού μας βιβλίου για το eTwinning πρόγραμμα μας. Στόχος είναι η δημιουργία ενός μεγάλου διαδραστικού βιβλίου με το Book Creator, όπου κάθε μέρος του θα δημιουργηθεί κι από μια χώρα. Οι κόκκινες διακρατικές ομάδες θα δημιουργήσουν κάτι μαζί, οι μπλε μαζί κ.ο.κ.
Ολοκληρώσαμε το δικό μας μέρος μέσα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων και το μάθημα της Γλώσσας και της Ιστορίας. Συνολικά χρειάστηκαν 6 διδακτικές ώρες, εντός δύο εβδομάδων, 52.645 ερωτήσεις προς τις κυρίες της τάξης και μπόλικη συνεργασία! Κι όμως, τα καταφέραμε και είμαστε περήφανοι για το αποτέλεσμα!
Μπορείτε να δείτε ένα μέρος των όσων ζήσαμε εδώ:
Περιμένουμε με ανυπομονησία τις εργασίες των ομάδων των άλλων χωρών για σας το παρουσιάσουμε ολοκληρωμένο!
Σε ένα κάλεσμα προσφοράς εθελοντικής εργασίας, με γνώμονα τη συνεργασία και την αγάπη για το περιβάλλον μας, το σχολείο μας συμμετείχε στο κάλεσμα της Πανελλήνιας δράσης Let's Do It Greece και με ανοιχτό κάλεσμα την Κυριακή 14 Απριλίου 2024 οργάνωσε μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και ενεργούς πολίτες της πόλης μας σε μια δράση με στόχο τον εξωραϊσμό του προαυλίου χώρου του σχολείου μας.
Η τάξη μας δημιούργησε αφίσες με το σύνθημα Εθελοντισμός=Νοιάζομαι και μέσα από συζήτηση του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής αναλύσαμε το πρόβλημα, τις αιτίες, τις συνέπειες, φτάνοντας στις πιθανές λύσεις. Όλα οδηγούσαν στην εθελοντική εργασία και στην αναγνώριση της προσωπικής μας προσφοράς επειδή ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ, επειδή διαλέγουμε να ΝΟΙΑΖΌΜΑΣΤΕ.
Μερικά στιγμιότυπα από την μέρα
Και το αναλυτικό άρθρο στην επίσημη σελίδα του σχολείου μας
