Την περασμένη εβδομάδα τόσο με τον κ. Λεωνίδα τον εικαστικών όσο και με τις δασκάλες τις τάξεις μιλήσαμε για τα λογότυπα. Τι είναι; Ποιος ο σκοπός τους; Τι χρώματα ελκύουν το ενδιαφέρον; Πόσες πολλές πληροφορίες μπορούν να κρύβονται σε ένα σήμα κατατεθέν μιας εταιρείας;
Μέσα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων, και την ευρωπαϊκή μας συνεργασία με τα άλλα σχολεία θα διεξάγουμε έναν διαγωνισμό λογότυπου όπου αναζητούμε το πιο δημοφιλές λογότυπο για το έργο μας. Το λογότυπο πρέπει να πληροί κάποια κριτήρια, δηλαδή να έχει κάποια από τα στοιχεία που σίγουρα μας χαρακτηρίζουν. Οι οδηγίες που δόθηκαν:
Λίγα στιγμιότυπα από την ώρα της δημιουργίας
Και αφού τα ετοιμάσαμε τα ανεβάσαμε στην συνεργατική συλλογή με τα υπόλοιπα συνεργαζόμενα σχολεία
Σύντομα θα ανοίξει η διαδικασία ψηφοφορίας!
Μα...δεν πρέπει πρώτα να σκεφτούμε με τι κριτήριο θα ψηφίσουμε;;;
Μετά από αρκετά μηνύματα με εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες είμαστε έτοιμοι να ξεκινήσουμε μια συνεργασία με παιδιά από την Ιταλία, την Ισπανία, την Τουρκία και τη δική μας Ρόδο!
💚4 χώρες
🧡6 σχολεία
💙 10 εκπαιδευτικοί
💛 150 μαθητές και μαθήτριες!
Το κοινό μας στοιχείο; Τα κάστρα!
Οι 6 πόλεις στις οποίες εδρεύουν τα σχολεία μας έχουν όλες από ένα κάστρο! Κάστρα διαφορετικά, μεγάλα, μικρά, επιβλητικά, παλιά, βυζαντινά, μεσαιωνικά, αραβικά.... Αυτά τα κάστρα θα μελετήσουμε και πάνω σε αυτά θα κάνουμε εργασίες για να μάθουμε και-γιατί όχι- να αναδείξουμε την ιστορία του κάθε τόπου!
Τίτλος του συνεργατικού έργου μας είναι ΤΑ ΚΑΣΤΡΑ ΔΙΠΛΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΑ ΜΑΣ (CASTLES BESIDE AND INSIDE US) και πέρα από τα κάστρα της πόλης μας θα αναζητήσουμε ευκαιρίες να βρούμε, να χτίσουμε, να θωρακίσουμε και τα δικά μας κάστρα. Αυτά που έχουμε μέσα μας, που χτίζουν κάθε πλευρά του εαυτού μας!
📌Αλλά ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή....
Λίγο πριν κλείσουμε για τις διακοπές των Χριστουγέννων προλάβαμε να δημιουργήσουμε τα άβαταρ μας, δηλαδή τους εικονικούς εαυτούς μας , ώστε να μπορέσουμε να συστηθούμε στα συνεργαζόμενα σχολεία μας. Για τα άβαταρ χρησιμοποιήσαμε την εφαρμογή AvatarMaker και χρησιμοποιώντας ένα τάμπλετ ανά ομάδα. Όλοι οι μαθητές/τριες με τη σειρά και με τις συμβουλές των άλλων μελών της ομάδας κατάφεραν να δημιουργήσουν εικονίδια του εαυτού τους.
Αυτήν την εβδομάδα στο εργαστήριο δεξιοτήτων της Παρασκευής 13/1/2024 γράφοντας τρεις-τέσσερεις προτάσεις για τους εαυτούς μας στα αγγλικά μπορέσαμε να συστηθούμε στους υπόλοιπους μαθητές της συνεργασίας σε ένα συνεργατικό ψηφιακό πίνακα Padlet. Κάθε ομάδα είχε ένα τάμπλετ και κάθε μαθητής/τρια με τη σειρά πληκτρολογούσε, ανέβαζε το άβαταρ και δημιουργούσε το πρώτο του ποστ! Τα υπόλοιπα μέλη βοήθησαν, κάποιοι πληκτρολογούσαν πιο γρήγορα, κάποιοι ήταν πιο καλοί στα αγγλικά. Όλοι όμως κατάφεραν να συστηθούν εικονικά, με ασφάλεια και ενθουσιασμό για τους μαθητές των άλλων χωρών που θα τους διαβάσουν!
Κάναμε ένα Χριστουγεννιάτικο πάρτι στην τάξη μας, αφού από την προηγούμενη μέρα η κυρία μας είχε πει να φέρουμε ο καθένας από λιγα πατατάκια και γαριδάκια .Την τέταρτη ωρα, λοιπόν, μετά από το υπέροχο θέατρο της Δ΄ τάξης επιστρέψαμε από το Δημαρχείο και τότε ...... άρχισε το πάρτι. Ανοίξαμε τα πατατάκια και τα βάλαμε σε διάφορα μπολ πάνω σε ένα θρανίο. Βάλαμε τραγούδια από τον υπολογιστή και αρχισαμε να χορεύουμε.Ο Α. είχε φέρει μαζί του μπαλόνια και φουσκώσαμε μερικά και αρχισαμε να παίζουμε. Μετά βγήκαμε διάλειμμα. Στο τελος, η κυρία μας έβαλε ένα μικρό βιντεάκι και μόλις τελείωσε χαιρετηθηκαμε και φυγαμε .
Ελπίζω να είχατε καλά Χριστούγεννα και καλή Πρωτοχρονιά!
Το πρώτο εγχείρημα της νεοσύστατης ραδιοφωνικής ομάδας του σχολείου μας “πετάει” από χθες 23/12/2023 στο διαδικτυακό ραδιόφωνο European School Radio. Τα “καστροtwinnakia” της Ε΄ τάξης ηχογράφησαν τα παραδοσιακά κάλαντα της Θράκης για να τα διαδώσουν σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από το Πανελλήνιο Μαθητικό Ραδιόφωνο. Το ηχητικό θα εκπέμπει μη προγραμματισμένα, ως ραδιοφωνικό μήνυμα για τις επόμενες μέρες. Μπορείτε όμως να το ακούσετε αποθηκευμένο οποιαδήποτε στιγμή στον παρακάτω σύνδεσμο.https://europeanschoolradio.eu/el/episode/9311
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί της ραδιοφωνικής ομάδας Μαρία Χατζηλούδη, Άννα Μίχου, Χρήστος Γκρέμος.
Αναμένουμε την επόμενη ραδιοφωνική δράση!
Μ.Χ
Με τις δασκάλες τους Χατζηλούδη Μαρία και Άννα Μίχου καθώς και τον μουσικό του σχολείου Χρήστο Γκρέμο κατάφεραν οι φωνές των μαθητών/τριών να φτάσουν πέρα από τα όρια της Θράκης και να ακουστούν μέσα από τις συχνότητες του europeanschoolradio.eu .Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια σε μαθητές και εκπαιδευτικούς για αυτήν τη χριστουγεννιάτικη δράση.
Άντε και του χρόνου παιδιά με νέες ηχογραφήσεις και νέες καινοτόμες δράσεις!
ΠΑΠΑΜΙΧΑΗΛ ΔΗΜΗΤΡΑ
Αναδημοσίευση από το Blog του σχολείου μας https://blogs.sch.gr/4dimdid/2023/12/23/thrakiotika-kalanta-apo-tin-e-taxi-sto-europeanschoolradio-eu/
Την Πέμπτη 21/12/2023 η τάξη μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Λαογραφικού Μουσείου της πόλης μας με τίτλο "Τα εννιά φαϊά" (Τα εννιά φαγητά). Η υπεύθυνη του Λαογραφικού Μουσείου, κ. Χρυσούλα Τσακιράκη, μας παρουσίασε το έθιμο μέσα από τις αναπαραστάσεις του Μουσείου, μας έδειξαν δύο βιντεάκια με το έθιμο σε αναπαράσταση από τοπικό λαογραφικό σύλλογο της περιοχής, αλλά και από παλιούς μαθητές /τριες του 3ου Δ.Σ. Διδυμοτείχου. Ταυτόχρονα, όση ώρα εξελισσόταν η δράση καλύφθηκε τηλεοπτικά από την εκπομπή <<Περίμετρος>> της ΕΡΤ3 και μεσω της δημοσιογράφου κ. Μαρίας Μανάκα δώσαμε τις πρώτες τηλεοπτικές μας συνεντεύξεις. Ηταν ενδιαφέρον να βρεθούμε μπροστά και πίσω από τις κάμερες και να ζήσουμε όλη τη διαδικασία μιας ζωντανής τηλεοπτικής εκπομπής. Όλοι μας απολαύσαμε την βιωματική παρουσίαση και υποσχεθήκαμε να επιστρέψουμε και σε επόμενες δράσεις του Μουσείου!
Την Τετάρτη 20/12/23 επισκεφθήκαμε τη σχολική βιβλιοθήκη μας για τη χριστουγεννιάτικη οικολογική δράση που ετοίμασαν οι υπέυθυνες εκπαιδευτικοί κ. Έλλη Μαχαιρίδου και κ. Κυριακή Πολιτίδου.
Όπως μας ζητήθηκε είχαμε ετοιμάσει από πριν ένα εναλλακτικό χριστουγεννιάτικο δεντράκι για να το χαρίσουμε στη βιβλιοθήκη. Πάνω στο ομαδικό δεντράκι μας γράψαμε μηνύματα περι φιλίας, ένα θέμα που προσεγγίσαμε το τελευταίο καιρό μέσα από το μάθημα της Γλώσσας. Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού το ΔΩΡΟ ΤΗΣ ΠΑΠΛΩΜΑΤΟΥΣ έπρεπε να απαντήσουμε σε ερωτήσεις που επιλέγαμε τυχαία μέσα από το πανεράκι της κ. Κικής. Κάποιοι...δυσκολεύτηκαν και κάποιοι όχι!
Στη συνέχεια φτιάξαμε όλοι από ένα κομμάτι "παπλώματος" γεμάτο ευχές και ζωγραφιές. Τα ράψαμε και φτιάξαμε το πιο μεγάλο πάπλωμα που έχουμε δει!!! Ένα πάπλωμα αλλιώτικο, χρωματιστό γεμάτο ευτυχία! Read more
Τη Δευτέρα 18/12/2023 η τάξη μας συμμετείχε στη διαδικτυακή ενημέρωση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές E και ΣΤ τάξης Δημοτικού από τoυς υπεύθυνους του Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και της ενημερωτική δράσης του Safe Internet 4 Kids.
Μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση μαθαμε πως να πλοηγούμαστε με ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Πιο συγκεκριμένα τα θέματα στα οποία εγινε αναφορά είναι η ψηφιακή πολιτειότητα, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, το block και το report, η θετική διαδικτυακή αλληλεπίδραση, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, οι επαφές με αγνώστους κ.α.
Ξέρουμε ήδη πόσο σημαντικά είναι όλα αυτά τα θέματα που τα συναντάμε πλέον καθημερινά ως διαδικτυακοί χρήστες, ενημερώθηκαμε για τον τρόπο που μπορούμε να προστατευόμαστε, αλλά και πώς μπορούμε να ζητήσουμε βοήθεια.
Ολα τα σημεια που ακούσαμε μπορούμε να τα θυμόμαστε με 10 κανόνες!
Την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου η τάξη μας παρακολούθησε μαζί με άλλα σχολεία ένα διαδραστικό διαδικτυακό σεμινάριο του Δικτύου "Διατροφή, Περιβάλλον και Υγεία" του ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας Νεάπολης με θέμα τη διατροφή μας και πως αυτή επηρεάζει το περιβάλλον και συνεπώς και την κλιματική κρίση.
Το πρόγραμμα της επιμόρφωσης
Μάθαμε πως όσα τρώμε με κάποιον τρόπο επιβαρύνουν το περιβάλλον κατά την παραγωγή τους. Προβληματίστηκαμε σε σχέση με την Μεσογειακή διατροφή που θα πρέπει να ακολουθούμε, αλλά τελικα...δεν ακολουθούμε!Ρωτώντας διαπιστώσαμε ότι μέσα στην τάξη μας οι περισσότεροι τρώμε πολύ συχνά κρέας. Μάθαμε, όμως, πως τα φρούτα και τα λαχανικά εκτός από υγιεινή επιλογή, συμβάλλουν και στη αντιμετώπιση της περιβαλλοντικής κρίσης,διότι για να παραχθούν απαιτούνται λιγότεροι ενεργειακοί πόροι σε σχέση με το κρέας. Επιπλέον, ακούσαμε και για τις επεξεργασμένες τροφές, πόση σημασία έχει να διαβάζουμε τα συστατικά των τροφών που επιλέγουμε. Σε όλη τη διάρκεια της παρουσίασης προσπαθούσαμε να ανακαλύψουμε τους μύθους και τις αλήθειες της διατροφής και να κατανοήσουμε πως κάθε μας επιλογή επιτραπεί πέρα από το σώμα μας και τη μόλυνση του περιβάλλοντος.
Μερικά στιγμιότυπα απο την υλοποίηση της δρασης
Και διαφάνειες από την παρουσίαση που μας έκαναν εντύπωση
Εδώ και δύο εβδομάδες έχουμε ξεκινήσει και δημιουργούμε με πηλό στολιδακια και γούρια για να πουλήσουμε στο χριστουγεννιάτικο bazaar που διοργανώνει ο σύλλογος γονέων.
Το πρώτο πρότζεκτ αφορούσε ομαδικό γούρι. Κάθε παιδί ένα κομμάτι του δέντρου. Το πλάθει σύμφωνα με το πατρόν που του μοιράστηκε. Αφού τα αφήσαμε να στεγνώσουν τα καλλιτεχνίσαμε, περάσαμε λούστρο για να διαλύσουν και χρυσόσκονη, γιατί το απαιτούν οι γιορτές!
Στον δεύτερο γύρο ο καθένας πήρε ένα κομμάτι πηλό και δημιούργησε ένα στολιδακι. Ό,τι χρώμα, και ό,τι σχήμα θέλει. Βάφτηκαν και φυσικά τοποθετήθηκε και η αναμενόμενη χρυσόσκονη! Με τα στολιδακια αυτά δημιουργήσαμε 3 διακοσμητικα μομπιλε.
Τέλος, φτιάξαμε και μερικά μαγνητακια με σχέδιο κάστρου και πύργων, αφού φέτος θα ασχοληθούμε ιδιαίτερα με το κάστρο μας!
Καλή επιτυχία στο bazaar! Το ξεπούλημα των δημιουργιών είναι δεδομένο!Η χαρά της προσφοράς μας, όμως, ανεκτίμητη! Μέσα στα πλαίσια
δεξιοτήτων θα μιλήσουμε και για τον εθελοντισμό, θα έχουμε ήδη μια εμπειρία να μοιραστούμε!😉
Στις 22 Δεκεμβρίου δεν κάναμε μάθημα!
