Ελληνικά

Γέφυρα Γνώσης και Τεχνολογίας: Το STEM Project του ΓΕΛ Σχηματαρίου Ταξιδεύει στο 6ο Δημοτικό Ρέντη

Μια ξεχωριστή «συμμαχία» δημιουργήθηκε πρόσφατα στον εκπαιδευτικό χάρτη, με πρωταγωνιστές τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Β1 του Γενικού Λυκείου Σχηματαρίου Βοιωτίας. Στο πλαίσιο του καινοτόμου STEM Project «Ρομποτικά Συστήματα R2», οι μαθητές του Λυκείου άνοιξαν έναν δίαυλο επικοινωνίας και συνεργασίας με το 6ο Δημοτικό Σχολείο Ρέντη, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία δεν έχει σύνορα, ούτε ηλικιακούς περιορισμούς.

 

Η Κεντρική Ιδέα: Γέφυρα συνεργασίας Δευτεροβάθμιας - Πρωτοβάθμιας με STEM Project

Οι μαθητές της Β’ Λυκείου δεν περιορίστηκαν στη θεωρία. Σχεδίασαν και υλοποίησαν μια ολοκληρωμένη κατασκευή STEM με πολυεπίπεδους στόχους:

  1. Κυκλοφοριακή Αγωγή: Μέσα από τη μακέτα και την κίνηση των ρομπότ, τα παιδιά του Δημοτικού ήρθαν σε επαφή με τους κανόνες οδικής ασφάλειας.

  2. Αλγοριθμική Σκέψη: Η κατανόηση των πρώτων βημάτων ενός αλγορίθμου έγινε πράξη, δείχνοντας πώς μια σύνθετη κίνηση αναλύεται σε απλές, λογικές εντολές - κινήσεις.

  3. Ρομποτική & Προγραμματισμός: Η καρδιά του project χτυπούσε σε ρυθμούς Arduino Uno.

Από το Σχηματάρι στον Πειραιά: Η Τεχνολογία στην Πράξη

Η ομάδα του ΓΕΛ Σχηματαρίου παρέδωσε στους μικρότερους μαθητές τα ρομποτικά συστήματα R2. Με τη χρήση του μικροελεγκτή Arduino Uno, εισάχθηκε  προγραμματιστικός κώδικας στα κίτ, δίνοντάς τους «ζωή» και μετατρέποντάς τα σε εργαλεία μάθησης.

«Το ρομποτικό κιτ  μετατρέπεται σε κίνηση και βοηθά ένα παιδί του Δημοτικού να καταλάβει πώς λειτουργεί το application, οι αισθητήρες και οι κινήσεις ενός αρχικού αλγοριθμικού σταδίου»

Η δράση αποτέλεσε ένα εξαιρετικό παράδειγμα σύνδεσης της STEM εκπαίδευσης με την καθημερινή ζωή και την κυκλοφοριακή αγωγή, αποδεικνύοντας πως η εκπαιδευτική ρομποτική μπορεί να λειτουργήσει ως ισχυρό εργαλείο μάθησης και συνεργασίας.

Η συγκεκριμένη δράση  είναι μια Γέφυρα Συνεργασίας που προάγει:

  • Την εξωστρέφεια του ΓΕΛ Σχηματαρίου.

  • Την καλλιέργεια δεξιοτήτων (problem solving, κριτική σκέψη) στους μαθητές.

  • Την έμπνευση των παιδιών του Δημοτικού να ασχοληθούν με τις θετικές επιστήμες και την τεχνολογία.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β1.

 

 

Αφήστε μια απάντηση