Απρ 11
Για τις διακοπές του Πάσχα ΜΑΘ/Φυλλάδιο στο πράσινο: ΔΙΑΙΡΕΣΗ ΜΕΡΙΣΜΟΥ & ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΜΑΘ/Φυλλάδια 50 & 51 ΙΣΤ/ΒΜ/Σ111 Μαθαίνω τις πληροφορίες (Προαιρετικά) διαβάζω το λογοτεχνικό βιβλίο που δανείστηκα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου (Προαιρετικά) Αν πάω κάποια μεγάλη διαδρομή με αυτοκίνητο ή είμαι κάπου και π.χ. ζωγραφίζω, μπορώ να ακούσω με την οικογένειά μου …
Απρ 02
ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΜΕΛ/ΒΜ/Σ48. ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ71-71 την άσκηση. ΓΛΩ/κλίνω στο κόκκινο “ξανθός-ιά-ό” ΓΛΩ/γράφω στο κόκκινο 5 προτάσεις με λέξεις που δεν έχω χρησιμοποιήσει σε προτάσεις από το α/β ευρετήριο. Στις προτάσεις πρέπει να φαίνεται το νόημα της λέξης. Μελετώ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ (ΘΕΩΡΙΑ) & ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Κάνω τα …
Απρ 01
Καλό μήνα! ΓΛΩΣΣΑ Ο & Α ΓΛΩ/ΒΜ/Σ64 τη 2η στροφή Κλίνω στο κόκκινο επίθετα (αρχαίος-α-ο, ζηλιάρης-α-ικο) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ65 Α2 στο κόκκινο (7 – 10 γραμμές) Φυλλάδιο “Οι 3 νόμοι της Ρομποτικής” ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 10 – ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΝΟΜΟΙ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ116 – 117 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ11 Α5, Σ12 Α2 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ14 ΙΣΤΟΡΙΑ Ζωγραφίζω ένα Νεολιθικό ορόσημο.
Μαρ 31
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩΣΣΑ/Ο & Α Στο μέλλον, οι περισσότερες αποστολές στο διάστημα θα γίνονται με ρομπότ. ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ: ο λίθινος, η λίθινη, το λίθινο ο θαλασσής, η θαλασσιά, το θαλασσί (όπως ο σταχτής/ιά/ί) ΓΛΩ/ΒΜ/Σ62 Α6, Σ63 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩ/ΤΕ/Σ25 Α 2 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ26 Α, Σ27 Α 5. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ10 Α3 ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ / …
Μαρ 27
ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ Μοιράστηκε στην τάξη το φυλλάδιο προετοιμασίας για το τεστ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΣΤ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΤΡΙΜΗΝΟΥ ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΧΑΛΚΙΝΟΣ ΓΙΓΑΝΤΑΣ, Σ60 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΟΙ ΜΗΧΑΝΕΣ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ60 Ο & Α: Τα ρομπότ είναι αυτόματες μηχανές που ελέγχονται από ηλεκτρονικό υπολογιστή. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ59 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΛΙΝΩ ΣΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ ΤΑ ΟΥΔΕΤΕΡΑ: το σπαθί, …
Μαρ 21
ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ99 (χωρίζοντας με υπογράμμιση πάνω στο βιβλίο τις διάφορες πληροφορίες). Ανάγνωση στη Σ100 τα κείμενα για τις βραχογραφίες και τα σπήλαια. Παρακολουθήστε απόσπασμα από το αριστουργηματικό ντοκιμαντέρ του Βέρνερ Χέρτζογκ για τις εκπληκτικής ομορφιάς βραχογραφιές στο σπήλαιο του Chauvet (~32.000 χρόνια πριν). ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΤΟΝ ΑΥΓΕΡΙΝΟ ΜΠΑΛΟΥΡΔΟ Χτες Πέμπτη είχαμε τη μεγάλη τιμή …
Μαρ 19
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ Αφού διαβάσω ξανά Σ56-57 Απαντώ στο κόκκινο 1 από τις 3 παρακάτω ερωτήσεις, όποια θέλω, σε 7-10 γραμμές Α) Γατί να ήθελε ο βασιλιάς έναν σιδερένιο άνθρωπο; Β) Γιατί να συμβούλεψε ο σοφός τον αρχισιδηρουργό να ζητήσει μαλλιά και δάκρυα; Γ) Πώς ένιωσα με το τέλος της ιστορίας; ΓΛΩ/Φυλλάδιο Αξιολόγησης 32+35 (μοιράστηκε στην …
Μαρ 18
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: η ψυχή, η νίκη, η γέφυρα, η ελευθερία ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ103 Το μοτίβο. ΜΑΘ/ ΤΕ/ Σ38, 39. ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/Μαθαίνω Σ98. Για την επέτειο της 25ης Μαρτίου μάθαμε στην τάξη το τραγούδι “Λάμπει ο ήλιος στα βουνά (Των Κολοκοτροναίων”).
Μαρ 17
ΓΛΩΣΣΑ Φυλλάδιο ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΝ ΥΜΝΟΣ ΕΙΣ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Κάθε παιδί ανέλαβε να μάθει μια στροφή, και να κάνει μια αντίστοιχη ζωγραφιά. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ48 Α5, 8, 9 ΓΛΩ/ΒΜ/Σ56-57 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΓΛΩ/ΒΜ/Ο & Α Σ.56 Ρώτησε όλους τους φίλους του, αλλά κανείς δεν ήξερε πώς φτιάχνεται ένας αληθινός άνθρωπος. ΓΛΩ/Κλίνω στο κόκκινο: ο παππούς, ο λεκές, ο …
Μαρ 12
ΓΛΩΣΣΑ Μελετώ την πρώτη σελίδα και κυρίως τον πίνακα από την ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 8 ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ 1 και έχοντας μπροστά μου το φυλλάδιο κάνω τα quiz online Για τα είδη αντωνυμιών, σύντομο https://wordwall.net/el/resource/1138484 Για τα είδη αντωνυμιών, εκτενέστερο https://wordwall.net/el/resource/67900701 Κλίνω στο κόκκινο: ο πρόεδρος, ο ραψωδός. Φυλλάδιο με μικρούς γραπτούς λόγους “τα καπέλα”… κάνω όλο το φυλλάδιο. …
