ΓΛΩΣΣΑ (Ορθογραφία έχουμε την ίδια) ΓΛΩ/ΤΕ/Σ15 Α3 ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Μέχρι την επόμενη Τρίτη, ας έχουμε διαβάσει μέχρι τη Σ42 του Χέρμπε. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ34, 45, 36, 37 ΙΣΤΟΡΙΑ Μαθαίνω να αφηγούμαι ΙΣΤ/ΒΜ/Σ94 κάνω ΙΣΤ/ΤΕ/Σ37Α2.
Κατηγορία: ΓΛΩΣΣΑ
Μαρ 10
ΔΕΥΤΕΡΑ 10/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 44 Α1,2,3,4,5 στο βιβλίο, Σ45 Α8 ΓΛΩ/ΒΜ/Σ44 Ο&Α «Κύριε Δήμαρχε… σύννεφο». Κλίνω στο κόκκινο: ο φοιτητής, ο μάγειρας. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ 98 & Σ99 Α3. ΜΑΘ/Πράσινο: από το μικρότερο στο μεγαλύτερο: 434 4.340 4,340 4.304,100 43,400 403,403 4,35 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ. Αντιγράφω στο κόκκινο τον μακαρισμό που με εντυπωσιάζει. Οι μακαρισμοί είναι οι εξής: …
Μαρ 07
ΠΕΜΠΤΗ 6 & ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΙΣΤΟΡΙΑ Ολοκληρώσαμε το Μάθημα 4 και το Μάθημα 5 από την Οδύσσεια, μέχρι και την ΙΣΤ/ΒΜ/Σ 93. Για το σπίτι: ΙΣΤ/ΤΕ/Σ35 & 36 όλες τις ασκήσεις. ΓΛΩΣΣΑ (Εκτός από το φυλλάδιο “-είτε, είται, -είστε, -ίστε, -ήστε” έχουμε και…) ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ 9β. Στην τάξη συζητήσαμε με καταιγισμό ιδεών τα θετικά και αρνητικά των γραπτών τεστ στο …
Μαρ 05
ΤΕΤΑΡΤΗ 5/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩΣΣΑ/Φυλλάδιο “είτε / είται” κ.λπ. (για τη Δευτέρα) Για την Παρασκευή: ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 49 – 50 ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ51-52 Α4, Σ52 Α5 & Α6, Α7 & Α8 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ18 & 19 ΟΛΑ.
Μαρ 04
ΔΕΥΤΕΡΑ 4/3/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ42 Ανάγνωση ΓΛΩ/ΒΜ/Σ42 Ο & Α: “Τέσσερα … κανέλα”. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 41Α3, Σ42Α6. ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΣΤ/ΒΜ/ Σ89 Μαθαίνω να αφηγούμαι τις 2 πρώτες παραγράφους.
Φεβ 26
ΤΕΤΑΡΤΗ 26/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Αύριο φέρνουμε Μελέτη, Ιστορία και το κόκκινο τετράδιο! ΓΛΩΣΣΑ Γραμματική: καλύψαμε και το Αντικείμενο Άμεσο και Έμμεσο από το φυλλάδιο που έχουμε ήδη αρχίσει από καιρό (δηλαδή, αυτό -> Γραμματική #7 ) και από νέο που μοιράστηκε στην τάξη σήμερα: Γραμματική #7 συνέχεια ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΜΕ ΣΧΗΜΑΤΑ. Για το σπίτι: Φυλλάδιο επαναληπτικό “30-31” (μοιράστηκε στην τάξη) …
Φεβ 24
ΔΕΥΤΕΡΑ 24/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ/Διαβάζω ξανά το ποίημα “Το τραγούδι του κλόουν” ΑΝΘΟ/Σ158 και απαντώ στο κόκκινο: Πώς φαντάζομαι την ιστορία των δύο ψίχουλων στην τσέπη του κλόουν; Πώς βρέθηκαν εκεί; Τι απέγιναν μετά; Γράφω διάφορες εκδοχές (2 παραγράφους, περίπου 15 γραμμές συνολικά). Στο Κόκκινο γράψαμε τις οικογένειες λέξεων: – όνομα – : ονομασία, ονομαστός, επώνυμο, συνώνυμο – …
Φεβ 21
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 21/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ & ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ11. Αφού διαβάσω το φύλλο ΓΛ#9 στο κόκκινο, γράφω την άσκηση στο ΓΛΩ/ΒΜ. Φυλλάδιο προστακτικής Ορθογραφία & Αντιγραφή ανεβαίνω ανέβα, ανεβείτε κατεβαίνω κατέβα, κατεβείτε μπαίνω μπες, μπείτε βγαίνω βγες, βγείτε έρχομαι έλα, ελάτε μένω μείνε, μείνετε φεύγω φύγε, φύγετε πλένω πλύνε, πλύνετε ή πλύντε βρίσκω βρες, βρείτε ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ91 Α5 ΜΑΘ/ΤΕ/Σ27 Α6, Σ28 Α3, …
Φεβ 18
ΤΡΙΤΗ 18/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ13 Α2 & Α3* ΓΛΩ/ΤΕ/Σ14 Α4 ΓΛΩ/ΤΕ/Σ14 Ο & Α: (μεγάλη=) “Μελίνα, θα πάρεις… άνηθο”, (σύντομη=) “Μελίνα, θα πάρεις… τα πλύνεις πολύ καλά”. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: περισυλλογή, η [ουσ.]= μάζεμα | βαθιά σκέψη περίφημος-η-ο [επιθ.] = διάσημος, αυτός για τον οποίο μιλούν πολλοί, πασίγνωστος περιβόητος-η-ο ~ διαβόητος-η-ο [επιθ.]= διάσημος για κακό …
Φεβ 17
ΔΕΥΤΕΡΑ 17/2/2025 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ Σ39 & 40 ανάγνωση ΓΛΩ/ΒΜ Σ39 ζωγραφίζω το ξωτικό ΓΛΩ/ΒΜ Σ40 Ο & Α “Ο Κώστας πετάχτηκε … πρωινό”. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ40 Α2 στο κόκκινο 3-4 γραμμές. Στο α/β ευρετήριο γράψαμε τις λέξεις: αναδεύω [ρ.] = ανακατεύω σαστίζω [ρ.] = ξαφνιάζομαι, μένω έκπληκτος/άφωνος συνθλίβω [ρ.] = λιώνω, ξεζουμίζω, κομματιάζω ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/Φυλλάδιο 35 ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΘΡΗ/ …