Συγγραφέας: ΔΑΓΚΟΥΛΑ ΚΛΕΑΝΘΗ

Εκπαιδευτικός στόχος:

Στο πρώτο μας μάθημα ο εκπαιδευτικός μας στόχος ήταν να μιλήσουμε για τις λέξεις που διαρκώς ακούμε και χρησιμοποιούμε στην καθημερινότητά μας στα Αγγλικά αλλά και να εξοικειωθούμε με τον εισαγωγικό διάλογο όπως:

-Hello!

-Hello!

-How are you?

-I'm fine, thank you and you?

-I'm fine, thank you. 

Εκπαιδευτικό Υλικό:

Στο πρώτο μας μάθημα γνωριστήκαμε και μάθαμε να συστηνόμαστε στην αγγλική γλώσσα αλλά και να συστήνουμε τους φίλους μας. Έπειτα κάναμε εξάσκηση σε ερωτήσεις και απαντήσεις.

Οι Γλωσσικοί μας στόχοι ήταν

• Να χαιρετούν στα Αγγλικά
• Να παρουσιάζουν τον εαυτό τους και τους φίλους τους στα Αγγλικά λέγοντας ‘Hello, I’m Mary and this is my friend, George.’ και να απαντούν ‘Nice to meet you!’ όταν γνωρίζουν ένα καινούριο παιδί
• Να ρωτούν ‘What’s your name?’ και να απαντούν ‘My name’s Mary.’
• Να εξοικειωθούν με τις ερωτήσεις ‘Who is it?’, ‘Is it Maria/Nikos, etc.?’
• Να απαντούν  ‘It’s Maria/Nikos, etc.’ , ‘Yes, it is.’ και ‘No, it isn’t.

Το υλικό μας ήταν:

This blog will serve as a meeting point for my classes and as an extension of our classroom. By using this blog I hope I will create a space where my students and I can interact outside classroom and also find valuable and effective sources for more practice in English. I will enrich the content of the pages with relative material for each grade in terms of Vocabulary and Grammar Knowledge, Speaking, Listening and Writing Skills. It is my intention to use whatever internet resources prove to be fruitful and eme- content which I will create myself based on the curriculum of each grade.