kvasili

21/11

Γλώσσα

Εγιναν επαναληπτικές ασκήσεις στην τάξη για το τεστ της Δευτέρας.

Μαθηματικά

Λύσαμε την άσκηση 5 της χθεσινής φωτοτυπίας που δεν την είχαν κατανοήσει πολύ τα παιδιά. Και την άσκηση τετραδίου.

Φυσική πράσινο σελ 42 τα υπογραμμισμένα χωρία. Την επόμενη φορά φυσική θα εξετάσω και από πορτοκαλί σελ 70-73.

Για όσα παιδιά δεν έρθουν στην εκδρομή την Κυριακή θα έχουν να γράψουν την παραγωγή γραπτού λόγου ΒΜ ΣΕΛ 17.

Θα ήθελα να εκτυπώσετε το παρακάτω πακέτο  ασκήσεων για τα παιδιά για το επόμενο κεφαλαιο, γιατί είναι δύσκολο να βγάλω από το σχολείο για όλα τα παιδιά.

Παρακαλώ θα ήθελα να διατηρούν τα παιδιά τα τετράδιά τους περιποιημένα και να μην γράφουν όπου να ναι τα μαθήματά τους και τις ασκήσεις τους. Στα τετράδια Γλώσσας βλέπω καθήκοντα , μαθηματικά κτλ. Αντίστοιχα στο πρόχειρο βλέπω γλώσσα , μαθηματικά, εκθέσεις. Αυτό δυσκολεύει τη διόρθωση των ασκήσεων από εμένα.  Θα ήθελα να τους μιλήσετε κι εσείς ωστε να υπάρχει μία τάξη.

Επίσης έχω πει στα παιδιά κάθε μέρα να φέρνουν μαθηματικά. Σήμερα 5-6 παιδιά δεν είχαν βιβλία. Επίσης κάποιες φορές δεν φέρνουν γενικώς βιβλία και τετράδια. Αυτό δυσκολεύει το μάθημα. Θα ήθελα να βοηθήσετε όσο αφορά αυτό το θέμα.

Σας γράφω το πρόγραμμα της κυριακάτικής εκδρομής μας:

11 στον ανεμόμυλο - ομαδική παραγωγή γραπτού λόγου- καφε στο παρκο

1 στον Αρχαιολογικο μουσειο Βραυρώνας - αν θέλετε μπορούμε να κάνουμε πικ νικ στον χώρο έξω από το μουσείο.

2 στον υγραβιότοπο

Στην επίσκεψη θα συμμετέχουν η κ. Μεθενίτη, υπεύθυνη πολιτισμού στο δημαρχείο Μαρκόπουλου και ο κ. Αργυρόπουλος , πολιτικός μηχανικός , εθελοντής δράσης

19/11

Αύριο έχουμε τη χαρά να υποδεχθούμε στην τάξη μας την κ. Λυκουρέση, διατροφολόγο, όπου θα μας μιλήσει για θέματα διατροφής στα πλαίσια του μαθήματος της φυσικής στα κεφ. Ενέργεια και Πεπτικό σύστημα. Έπειτα τα παιδιά θα φάνε δεκατιανο υγιεινό που θα έχετε ετοιμάσει. Σας ευχαριστώ πολύ για την συνεργασία και την συμμετοχή σας στην βιωματική μάθηση τών παιδιών. Τις 2 τελευταίες ώρες θα ζωγραφίσουν έναν πίνακα του Αρτσιμπολντο που έχει σχέση με την διατροφή.

Την Παρασκευή την 1η ώρα θα γράψουν το τεστ Ιστορίας. Την Δευτέρα θα γράψουν επαναληπτικό Γλώσσα.

Φυσική πορτοκαλί ΣΕΛ 70-73

Μαθηματικά μια άσκηση στο τετραδιο

18/11

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Φωτοτυπία
• ΤΕ ΣΕΛ 46

ΚΠΑ

Παραγωγή γραπτού λόγου

σελ 34 (4 κουκίδες) στο προχειρο ή σε χαρτόνι με μορφή αρθρου

14/11

Γλώσσα

• ΒΜ σελ 61, ασκ 1
• ΒΜ σελ 67, γραμματική αναγνώριση τις υπογραμμισμένες λέξεις
• ΤΕ σελ. 40 , ασκ 10
• ΤΕ σελ 29, ασκ 1
• Τε σελ 35, ασκ 4( αντιγραφή)
• Να κλίνουν: το φαρδύ ρούχο, η μακριά ουρά, η καφετιά ζώνη, το σταχτί φόρεμα, το πολυτελές αυτοκίνητο, ο επιεικής δάσκαλος, ο βαθύς ποταμός
• προετοιμαζομαι για παραγωγη γραπτού λόγου την τετάρτη( εχω δώσει φωτοτυπία)

Μαθηματικα

ασκηση στο τετράδιο: Να συγκρίνετε τα κλάσματα αφού τα κάνετε ομώνυμα:

6/9 και 4/10( Με ΕΚΠ)

13/11

Γλώσσα

• Φωτοτυπίες(όλες οι φωτοτυπίες μέχρι το τέλος της χρονιάς είναι προαιρετικές)
• Θεωρία από το τετράδιο( τελικό ν,  οριστικό και αόριστο άρθρο, διάκριση άρθρου και αδύνατου τύπου προσωπικής αντωνυμίας)
• Αντιγραφή του αόριστου και οριστικού άρθρου από γραμματικη σελ 60 ή 62.

12/11

Γλωσσα

• φωτοτυπία
• διαβάζω τις ασκ που έγιναν στο τετράδιο στην τάξη (μετοχές- προτάσεις ως προς τη δομή)
• γράφω μια αγγελία στο τετράδιο παραγωγης( Χαρίζονται γατάκια ή σκυλάκια...)

Μαθηματικα

• μελετώ όσα γράψαμε σήμερα στο τετράδιο Μαθηματικών και εξασκούμαι με παρόμοιες ασκήσεις

Φυσική

• Ξαναδιαβάζω μία φορά οσα υπογραμμίσαμε στο πράσινο σελ 32-37. Μια ανάγνωση. Δεν θα γράψουν επαναληπτικό στην ενότητα " Πεπτικό".
• Παρακαλώ , διορθώστε στο πρόγραμμα αντί για Φυσική την Δευτέρα να γράψετε Ιστορία. Δηλαδή Ιστορία θα έχουν Δευτέρα και Πέμπτη. Επίσης αύριο δεν θα γράψουν τεστ Ιστορίας γιατί θέλω να παραδώσω το επόμενο μάθημα και την επόμενη φορά θα γράψουν τεστ στα κεφάλαια 11 και 12 μαζί.

11/11

Μαθηματικά

Διάβασμα το τεστ και μια άσκηση που λύσαμε στο τετραδιο

ΚΠΑ

Έκθεση : Μια πυρκαγιά στην Ισπανία ( στο πρόχειρο)

ΣΕΛ 30

10/11

Γλώσσα

• φωτοτυπία
• Να κλίνετε: το μενεξεδί αγριολούλουδο, ο μακρύς δρόμος
• Μαθηματικά τεστ την επόμενη  φορά( εχω δωσει υλη)
• Γεωγραφία να ξέρουν τα νησιωτικά συμπλέγματα και να γράψουν για το καθένα μερικά νησάκια
• Ιστορία τεστ την επόμενη φορά στο κεφ 11
• Παρακαλώ η παραγωγή γραπτού λόγου  να γράφεται  στα τετράδια εκθέσεων και όλες οι υπόλοιπες ασκήσεις  στη Γλώσσα  να γράφονται στο τετράδιο Γλώσσας. Οι εργασ'ιες στα υπόλοιπα μαθήματα να γίνονται στο προχειρο.
• Στα επιχειρηματολογικά κείμενα έχουμε γράψει και κάποιες εκφράσεις που καλό είναι να τις χρησιμο[ποιούν τα παιδιά όπως : η άποψη μου είναι ότι..., πιστεύω ότι...κτλ. Θα τις βρείτε στο τετράδιο.

7/11

• Μια έκθεση " Γράφω ένα άρθρο σε μια σχολική εφημερίδα τους λόγους που τα αγγλικά είναι χρήσιμα. ( Επιχειρηματολογία )
• 1 φωτοτυπία Γλώσσα
• 2 φωτοτυπίες Μαθηματικων

6/11

Γλώσσα

• ΒΜ σελ 51 , 7 λέξεις ορθογραφία
• ΒΜ σελ 52, ασκ. 2, στο τετράδιο ΠΓΛ (μπορουν να την γράψουν και σε χαρτόνι με εικόνα) με παραγράφους
• ΒΜ, σελ 56 . Προετοιμασία για την αυριανή έκθεση στην τάξη με θέμα "Το αγαπημένο μου ζωάκι. Υπάρχει σχεδιάγραμμα.
• Να κλίνουν στο τετράδιο της Γλώσσας : ο κανελής σκύλος, η βυσσινιά κορδέλα, το θαλασσί ύφασμα  (όπως ΒΜ σελ. 57)
• Σημείωση: οι φωτοτυπίες να έχουν πάντα όνομα μαθητή/μαθήτριας
• Φυσική τίποτα