76th Pan-EU Conference on Digital Education, 30 July 2026

76th session of the Pan-EU Conference on Digital Education: 30th of July 2026 from 15:00 to 16:30 CET (Brussels time)

Programme:

  • Teaching Entrepreneurship in the Digital Age: Preparing Students for an AI-Driven Economy, Denise De Gaetano, ESINED Group;
  • Making Quantum Physics Understandable in the Language Classroom, Dajana Jelavić, High School Jure Kaštelan Omiš;
  • Learning Beyond the Classroom: Documenting Local Heritage through Student Research, Marija Purgar, Grigor Vitez Primary School Osijek;
  • Building Accessible Online Language-Learning Programs for International Adults: A Practical Model from Fluent-Online, Deborah Lanham, Fluent-Online.com.

70th Pan-EU Conference on Digital Education

70th Pan-EU Conference on Digital Education, 29 January 2026, 𝟐 𝐟𝐫𝐞𝐞-𝐨𝐟-𝐜𝐡𝐚𝐫𝐠𝐞 𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 𝐞𝐯𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐟𝐨𝐫 𝐞𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐰𝐨𝐫𝐤𝐞𝐫𝐬! 

Cordi Kids Webinar & Pan-European Conference on Digital Education.

ion of our monthly Pan-European Conference on Digital Education is here!

webinar CordiKids: Playful Robotics in European Kindergartens

74th Pan-EU Conference on Digital Education

The session took  place on May 28th, 2025, from 15:00 to 16:30 CET (Brussels Time). The programme:

AI Chatbots as Smart School Assistants, Nada Ratković, Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića Sinj;

Teaching Creativity with Three Intelligences: Methodological Lessons from the NIMI Project for European Design Education, Livia Di Nardo, Italian Academy of Rome.

Applying Artificial Intelligence Tools in Design Education, Domen Lo, School of Design. 

Everyone is a Teacher, Everyone is a Student. Orchestrating Intelligence in the Age of Artificial Intelligence, Robert Muster, University of Applied Sciences

Επιτυχή ολοκλήρωση του Εκπαιδευτικού προγράμματος της Safe Water Sports

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Safe Water Sports με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών όλων των τάξεων από τις εκπαιδευτικούς Αναστασία Μάγκου (Abassador Safe Water Sports) και Ειρήνης Σαναΐδου. Επίσης, η μαθήτρια της Δ΄τάξης του 1ου Δημοτικού Α. Γ.  Μουρικίου κέρδισε το 1ο βραβείο στον Εικαστικό Διαγωνισμό της Safe Water Sports. Η Αφίσα των δύο μαθητών της ΣΤ΄τάξης θα αξιοποιηθεί σε μεταγενέστερο χρόνο καταστώντας τους συνεργάτες της Μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης Safe Water Sports! Οι διακρίσεις θα σταλούν στο σχολείο τον Σεπτέμβριο μαζί με τα αποτελέσματα τουΕικαστικού Διαγωνισμού του Υπουργείου Ναυτιλίας. Συγχαρητήρια σε όλους του μαθητές/τριες για την επιτυχημένη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα! και ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Εικαστικό, κυρία Ειρήνη Σαναΐδου για την ενδελεχή ενασχόλησή της με τους κανόνες για την ασφάλεια στη θάλασσα και τα θαλάσσια σπορ ώστε να αποτυπωθούν με πρωτότυπο και έξυπνο τρόπο στο χαρτί!

 

 

Νατάσα Μάγκου

 

Καλή Σαρακοστή!!!

Καλή Σαρακοστή

                                                                      

Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή ή άλλως η Σαρακοστή που σημαίνει «Μεγάλες 40 Ημέρες» ή η Μεγάλη Νηστεία, είναι η πιο σημαντική περίοδος νηστείας στο εκκλησιαστικό ημερολόγιο των Ορθοδόξων Χριστιανών, όπου προετοιμάζει τους Χριστιανούς για τη μεγαλύτερη εορτή του εκκλησιαστικού ημερολογίου, το Πάσχα.

Ξεκινήσαμε με την

Αποκριά σημαίνει αποχή από το κρέας -προετοιμάζει τον άνθρωπο ψυχικά και σωματικά για την περίοδο του Πάσχα και την Ανάσταση. Στα λατινικά ταυτίζεται με το καρναβάλι, καθώς αυτή η λέξη προέρχεται από το carne, που σημαίνει “κρέας”, και το ρήμα vale, που σημαίνει “περνώ”.

Η περίοδος της Αποκριάς θεωρείται κατεξοχήν περίοδος εκτόνωσης, μια περίοδος κατά την οποία ο άνθρωπος ξεφεύγει από την καθημερινότητά του και εξωτερικεύει τα πάθη του με τη βοήθεια της μεταμφίεσης.

Παλαιότερα το καρναβάλι γινόταν παντού στην Ελλάδα με μασκαράτες ομαδικές, χορούς, γλέντια, σάτιρα και διάφορα ιδιαίτερα έθιμα σε κάθε μέρος. Ήταν ευκαιρία για ξεφάντωμα, κρασί και χίλια δυο πειράγματα. Μεγαλύτερα κέντρα του αποκριάτικου ξεφαντώματος ήταν, όπως και σήμερα, η Πάτρα με το περιβόητο πατρινό καρναβάλι, που έχει τις ρίζες του στις αρχές του 19ου αιώνα, η Πλάκα στην Αθήνα, η Θήβα με τον περίφημο “βλάχικο γάμο”, η Κοζάνη με τους ωραίους φανούς της, υπαίθρια γλέντια γύρω από φωτιές σε διάφορες γειτονιές της.

Ας γνωρίσουμε ήθη και έθιμα της Αποκριάς

https://www.thinglink.com/scene/1394335215605776387

Δοκίμασε τις γνώσεις σου

https://learningapps.org/view18347995

https://learningapps.org/display?v=p6rucmm4j21

πέταγμα χαρταετού https://video.link/w/r2ccc

Μπορείς να εμπλουτίσεις τις γνώσεις σου διαβάζοντας στον παρακάτω σύνδεσμο

https://eclass31.weebly.com/alphapi972kapparhoiotaepsilonsigmaf—904thetaiotamualpha.html

Νατάσα Μάγκου

Χειμερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες Milano Cortina 2026: «Ολυμπιακό Όραμα»

 Milano Cortina 2026 με τίτλο «Ολυμπιακό Όραμα»

Στους Χειμερινούς Ολυμπιακούς Αγώνες του 2026

«Ένα πρόσωπο, πέντε κύκλοι, βουνά στο βάθος: μέσα από γυαλιά σε σχήμα Ολυμπιακού συμβόλου λάμπει το ιταλικό πνεύμα γεμάτο ενέργεια, σύνδεση και κοινό όραμα. Ένα αφιέρωμα σε όλους όσους ζουν τους Αγώνες με πάθος - αθλητές, οπαδούς και θεατές. Γιατί ο καθένας από εμάς, με τη μοναδικότητα και τη ζωντάνια του, συμβάλλει στο να γίνει το Μιλάνο-Κορτίνα 2026 μια αξέχαστη εμπειρία», γράφει στην ανάρτησή της η διοργάνωση.

Η Αφή της Ολυμπιακής Φλόγας για τους Χειμερινούς Ολυμπιακούς Αγώνες έγινε στην Αρχαία Ολυμπία στις 26 Νοεμβρίου (11.30) και η Παράδοση στις 4 Νοεμβρίου στο Παναθηναϊκό Στάδιο στις 4 Δεκεμβρίου (11.00).

Ειδικότερα, η Ολυμπιακή Φλόγα, το φως που δε σβήνει ποτέ και ενώνει λαούς, πολιτισμούς και ιδανικά, άναψε ξανά στις 26 Νοεμβρίου στην Αρχαία Ολυμπία. Έπειτα, ακολούθησε Λαμπαδηδρομία εννέα ημερών καλύπτοντας 2.200 χιλιόμετρα, 23 νομούς και 7 περιφέρειες, με 36 τελετές υποδοχής σε όλη τη χώρα.

Ταξίδεψε αναλυτικότερα, μέσα από πόλεις και περιοχές όπως μεταξύ άλλων, Πύργος, Πάτρα, Καρπενήσι, Μέτσοβο, Καστοριά, Δράμα, Θεσσαλονίκη, Πορταριά, Αράχωβα και Αθήνα.

Έπειτα στις 4 Δεκεμβρίου, έγινεπαράδοση της στους Ιταλούς διοργανωτές στο Παναθηναϊκό Στάδιο, με τη Φλόγα να ταξιδεύει στη συνέχεια στην Ιταλία.

  • Θα γνωρίσουμε μερικά αθλήματα που γίνονται στο χιόνι. Ξεκίνησαν από την παγωμένη λίμνη του χωριού, από την ανάγκη των ανθρώπων να κυνηγήσουν για την επιβίωσή τους και έγινα με το πέρασμα του χρόνου Χειμερινά Ολυμπιακά Αθλήματα!
  • Χειμωνιάτικο τοπίο του Πίτερ Μπρέγκελ

  • Kέρλινγκ (curling)
  • Το κέρλινγκ (curling) είναι ομαδικό άθλημα, που παρουσιάζει ομοιότητες με τα παιχνίδια bowls και shuffleboard. Παίζεται από δύο ομάδες, αποτελούμενες από μία τετράδα παικτών η καθεμιά σε ένα ορθογώνιο στρώμα από πάγο, ο οποίος είναι παρασκευασμένος με ιδιαίτερη προσοχή. Οι ομάδες γυρίζουν σέρνοντας στον πάγο βαριές πέτρες με λεία επιφάνεια από γρανίτη με σειρά ομόκεντρων κύκλων προς το στόχο τους, που ονομάζεται "σπίτι" (house). Δύο άτομα με σκούπες συνοδεύουν τους συμπαίκτες. Το σκούπισμα εξυπηρετεί στο να λειανθεί ο πάγος από τους πολλούς μικρούς κρυστάλλους που εμποδίζουν την πέτρα να ολισθαίνει. Κάθε αγώνας περιλαμβάνει 10 innings (ή ends). Για κάθε πέτρα που είναι πιο κοντά στον μπλε, κεντρικό κύκλο (tee) κερδίζει ένα πόντο η κάθε ομάδα. Στόχος είναι να φέρει η ομάδα τις περισσότερες πέτρες κοντά στο κέντρο. Η περίπλοκη φύση του αθλήματος έκανε ορισμένους να αναφέρονται σε αυτό ως "σκάκι πάνω στον πάγο".

  • Δίαθλον 
  • Το δίαθλο είναι ένας συνδυασμός δυο διαφορετικών αγωνισμάτων: του σκι και της σκοποβολής. Το άθλημα «γεννήθηκε» μέσα από πρακτικές επιβίωσης στη Σκανδιναβία, στις οποίες οι κυνηγοί περνούσαν μέσα από τα δάση με τουφέκια στους ώμους τους.
  • Ελκηθοδροδρομίες:Σκέλετον
  • Το σκέλετον είναι χειμερινό άθλημα στο οποίο ένα άτομο επιβαίνει σε ένα μικρό έλκηθρο, γνωστό ως αγωνιστικό έλκηθρο σκέλετον (skeleton bobsleigh), σε έδαφος με πάγο, ενώ βρίσκεται ξαπλωμένο (μπρούμητα). Σε αντίθεση με άλλα συρόμενα αθλήματα όπως το αγωνιστικό έλκηθρο και το λουτζ, ο αγώνας περιλαμβάνει πάντα μονούς αναβάτες. Όπως και το αγωνιστικό έλκηθρο, αλλά σε αντίθεση με το λουτζ, ο αγώνας ξεκινά με τον αθλητή να παίνρει φόρα από την αρχική πύλη στην κορυφή της πορείας. Το άθλημα (και το έλκηθρο) πήρε την ονομασία του από την οστεώδη εμφάνιση του έλκηθρου
  • Ελκηθοδρομίες: Bobscleigh

Το αγωνιστικό έλκηθρο είναι χειμερινό άθλημα στο οποίο οι ομάδες των δύο ή των τεσσάρων συμπαικτών μετακινούνται με έλκηθρο εντός συγκεκριμένης πίστας. Οι χρονομετρημένες κινήσεις συνδυάζονται για τον υπολογισμό της τελικής βαθμολογίας.

Συμμετοχή στο διαδικτυακό Επιμορφωτικό Εργαστήριο “Sport for Development”

Εισήγηση στο 2ο Διεθνές Ψυχικής Υγείας: Το Νήμα της Φροντίδας Η Αχρονικότητα της Ψυχικής Υγείας και της Αναπηρίας»

69th Pan-EU Conference on Digital Education

The session took  place on December 18th, 2025, from 15:00 to 16:30 CET (Brussels Time). The programme:

  • Growth Mindset Leadership and Principals’ Growth Network (Panel), Iulia Morari, Assistant principal, Scoala Gimnaziala Nr. 4 Bistrița, Damjan Snoj, Headmaster, OŠ Marije Vere, Fulgencio H. Garcia, Headmaster, CEIBas Arteaga;
  • From Toys to Thinking: How Digital Platforms Inspire Purposeful Learning, Rubab Fatima, TeachBuddy;
  • Theatre Activities as a Tool for Improving Student Speech Proficiency, Daniela Dumitra Balosache, Petrache Triscu Sports High School Craiova.Συμμετοχή στη διαδικτυακή εκδήλωση: Ειδική έκδοση: στόχοι παγκόσμιας μάθησης και βιώσιμης ανάπτυξης, στις 18 Δεκεμβρίου 2025, από τις 15:00 έως τις 16:30 CET (ώρα Βρυξελλών).

    Το πρόγραμμα:

  • Ηγεσία με νοοτροπία ανάπτυξης και δίκτυο ανάπτυξης διευθυντών (Πάνελ), Iulia Morari, Βοηθός διευθύντρια, Scoala Gimnaziala Nr. 4 Bistrița, Damjan Snoj, Διευθυντής, OŠ Marije Vere, Fulgencio H. Garcia, Διευθυντής, CEIBas Arteaga·
  • Από τα παιχνίδια στη σκέψη: Πώς οι ψηφιακές πλατφόρμες εμπνέουν τη σκόπιμη μάθηση, Rubab Fatima, TeachBuddy·
  • Θεατρικές δραστηριότητες ως εργαλείο για τη βελτίωση της λεκτικής ικανότητας των μαθητών, Daniela Dumitra Balosache, Petrache Triscu Sports High School Craiova.