Η Τάξη της κυρίας Χαράς

Οι αυτοπροσωπογραφίες της Φρίντα Κάλο

Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Κάναμε επανάληψη στα βασικά γραμματικά φαινόμενα που είδαμε στις δύο προηγούμενες ενότητες με ασκήσεις από φυλλάδιο

Για το σπίτι: Ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο. Η πρώτη άσκηση να γίνει στις γραμμές του τετραδίου και όχι πάνω στο κολλημένο φυλλάδιο. Στη δεύτερη άσκηση ζητείται από τα παιδιά να συμπληρώσουν το γράμμα που λείπει από τις λέξεις. Οι λέξεις αυτές είναι η Αντιγραφή 3 φορές και η Ορθογραφία της Παρασκευής. Πρόκειται για επανάληψη σε γνωστές λέξεις των προηγούμενων κεφαλαίων. Να μελετηθούν ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΚΑΛΑ!

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΔΡΟΜΗ: Τα παιδιά θα φάνε πρωινό στο σχολείο. Στο "ΑΕΡΙΚΟ" θα πάμε χωρίς τσάντες. Στη σχολική τσάντα να υπάρχουν μόνο τα βιβλία των Μαθηματικών και το πράσινο τετράδιο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Ξεκινήσαμε με τις ασκήσεις 4 και 5 από το ΤΕ σελ. 16 - 17
- Από ψηφιακή άσκηση εξηγήσαμε πότε το "που", το "πως" και το "η" παίρνουν τόνο
- Διαβάσαμε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου από το ΤΕ σελ. 17 και βάλαμε τόνο στις λέξεις "πού" και "πώς"

Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Από το φυλλάδιο ελέγξαμε τις ασκήσεις της πίσω σελίδας
- Από το ΒΜ προχωρήσαμε στις σελ. 32 - 33 , διαβάσαμε το ποίημα και λύσαμε τις ασκήσεις 
- Από το ΤΕ λύσαμε τις ασκήσεις της ενότητας 1, 2 και 3

- Από το ΒΜ σελ. 22 - 23 κάναμε τις ασκήσεις β, ε και στ

Για το σπίτι: Από το ΒΜ σελ. 22 να γίνουν οι ασκήσεις γ και δ.

Παρασκευή 9 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

Πέμπτη 8 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

Από το ΒΜ διαβάσαμε και γνωρίσαμε τον κόσμο των κόμικς σελ. 28 - 30 εντοπίζοντας τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του κειμενικού είδους

Για το σπίτι: α. Αντιγραφή άλλες 2 (σύνολο 3) φορές και ορθογραφία από το ΒΜ σελ. 29 ο τελευταίος διάλογος του κόμικ, β. Ανάγνωση από το ΒΜ σελ. 28 - 29 τον διάλογο του κόμικ "Χωχαρούπα"

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

- Από το ΒΜ κάναμε τις εργασίες της σελ. 18 και από τη σελ. 19 την ασκ. 4

Τετάρτη 7 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Από το Ανθολόγιο διαβάσαμε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου "Ο παπαγάλος"
- Επεξεργαστήκαμε το φύλλο εργασίας κάνοντας επανάληψη στα γραμματικά φαινόμενα του κεφαλαίου

- Εξηγήσαμε τη θεωρία της συμμετρίας μέσω ψηφιακού υλικού
- Από το ΒΜ σελ. 27 κάναμε τις ασκήσεις συμμετρίας

Για το σπίτι: α. Από το ΒΜ σελ. 27 να γίνει η δεύτερη άσκηση Συμμετρίας, β. Να γίνει με ξυλομπογιά η άσκηση β από το ΤΕ σελ. 20.

Τρίτη 6 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Στο κόκκινο τετράδιο κάναμε άσκηση συλλαβισμού. 
- Από το ΤΕ σελ. 13 λύσαμε την άσκηση 6 και την 7 εξηγώντας πώς η αλλαγή του τόνου αλλάζει το νόημα της λέξης (οι μαθητές μπορούν να γράφουν στον πίνακα)
- Εξηγήσαμε μέσω παρουσίασης τον τονισμό των συλλαβών
- Από το ΒΜ σελ. 26 λύσαμε την ασκ. 7
- Από το ΤΕ σελ. 13 γράψαμε τις λέξεις Καλημέρα, Καλησπέρα, Καληνύχτα

Δευτέρα 5 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Εξηγήσαμε μέσω παρουσίασης τις μονοσύλλαβες, τις δισύλλαβες, τις τρισύλλαβες και τις πολυσύλλαβες λέξεις
- Από το ΒΜ σελ. 25 κάναμε την ασκ. 6
- Από το ΤΕ σελ. 12 κάναμε την ασκ. 4

- Ελέγξαμε τις ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο

- Από το ΒΜ σελ. 25 και από το ΤΕ σελ. 19 ολοκληρώσαμε τις εργασίες

- Συνεχίσαμε με ασκήσεις σε φυλλάδιο για το πώς βρίσκουμε το μισό ενός διψήφιου αριθμού

Για το σπίτι: Φυλλάδιο στον μπλε φάκελο

Παρασκευή 2 Οκτωβρίου 2026

ΓΛΩΣΣΑ:

- Συνεχίσαμε με ομαδική άσκηση γραπτού λόγου στο κόκκινο τετράδιο, όπου κάθε ομάδα κλήθηκε να προτείνει τον ορθό τρόπο επικοινωνίας στην περίσταση που της δόθηκε και να καταγράψει την απάντησή της στο κόκκινο τετράδιο

Ελέγξαμε και ολοκληρώσαμε το φυλλάδιο για το μισό και τα διπλά αθροίσματα

Για το σπίτι: Στο πράσινο τετράδιο να συμπληρώσετε τον πίνακα με τα μισά των αριθμών και να τα μάθετε