Category: ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ

“ΟΙ ΔΗΘΕΝ ,ΟΙ ΚΛΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΣΑΧΛΑΜΑΡΕΣ”ΤΡΕΒΟΡ ΡΟΜΕΙΝ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

“ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΛΗΓΩΝΟΥΜΕ”ΕΛΙΖΑΜΠΕΘ ΒΕΡΝΤΙΚ-ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ-ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ-“ΛΟΓΙΑ ΣΤΟΝ ΦΡΑΧΤΗ”

ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ–“ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ;”

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ-Ο ΕΦΙΑΛΤΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΣΕΦΟΝΗΣ-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

   

“ΠΑΣΧΑ ΣΤΑ ΠΕΛΑΓΑ”ΑΝΔΡΕΑ ΚΑΡΚΑΒΙΤΣΑ-ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

Η ΑΦΙΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ-2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2022

Εννοιολογικός χάρτης -Γιώργος Σεφέρης-Ενότητα 6-Η ζωή σε άλλους τόπους

3ο εργαστήριο δεξιοτήτων-Εκπαιδευτικές δραστηριότητες-“Το παιδί από τη θάλασσα”-

“To παιδί από τη θάλασσα”-Δραστηριότητα φιλαναγνωσίας-3ο Εργαστήριο δεξιοτήτων