Month: March 2021

Αύριο τις πρώτες δύο ώρες θα κάνουμε ένα αφιέρωμα-γιορτή στα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση. 

Τις επόμενες ώρες δεν θα κάνουμε μάθημα. Επίσης, την Πέμπτη δεν θα κάνουμε μάθημα λόγω της γιορτής. 

Μάθημα: Δεκαδικοί Αριθμοί
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 26/3

Σήμερα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με τους δεκαδικούς αριθμούς για να μπορέσουμε να καταλάβουμε καλύτερα ποιοι είναι και τι μας δείχνουν.

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ την παραπάνω διαφάνεια και όλα όσα κάναμε στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://wordwall.net/el/resource/8209385/%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9-%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%B9
Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις της παρακάτω φωτοτυπίας.

δεκαδικοί αριθμοί α μέρος

Μάθημα: Συντελεσμένος Μέλλοντας
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 26/3

Στο σημερινό μάθημα της Γλώσσας είδαμε πώς σχηματίζεται ο Συντελεσμένος Μέλλοντας, τόσο σε ρήματα Ενεργητικής όσο και Παθητικής Φωνής.


Κάπως έτσι ολοκληρώσαμε και τον τελευταίο χρόνο των ρημάτων! Συγχαρητήρια σε όλους!

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τις ασκήσεις που κάναμε στο μάθημα και την παραπάνω διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση στον Συντελεσμένο Μέλλοντα με την παρακάτω φωτοτυπία.
Συντελεσμένος Μέλλοντας
Βήμα 3ο: Παρακολουθώ το παρακάτω βίντεο με τίτλο "Το δώρο" και απαντώ στις ερωτήσεις στο τετράδιο της γλώσσας:
Πώς συμπεριφέρεται το αγόρι στο σκυλί στην αρχή; Πώς κρίνεις την στάση του αυτή και γιατί;

Μάθημα: Προ-ιστορία-εισαγωγικό
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 29/3

Αφήσαμε πίσω μας τη Μυθολογία και μπήκαμε σε καινούρια μονοπάτια σήμερα. Στα μονοπάτια της Ιστορίας και συγκεκριμένα της Προϊστορίας!
Μιλήσαμε για τους ιστορικούς και τους αρχαιολόγους, καθώς και για το ποια περίοδος ονομάζεται προϊστορική.

Τι είναι η ιστορία;
Η ιστορία δεν είναι μακριά. Είναι μέσα μας, βρίσκεται δίπλα μας και μας αφορά όλους!

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ το Βιβλίο σελ.97 και την παραπάνω διαφάνεια. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα σε βοηθήσουν να οργανώσεις καλύτερα το μάθημα.

Ερωτήσεις_Εισαγωγής
Βήμα 2ο: Φαντάσου ότι παίρνεις συνέντευξη από έναν/μία αρχαιολόγο. Τι ερωτήσεις θα ήθελες να του/της κάνεις; (γράφω τις ερωτήσεις στο τετράδιό μου).

Παίζουμε ανασκαφή;
Θες να μάθεις πόσο προσεκτική πρέπει να είναι η δουλειά ενός αρχαιολόγου;
Αυτή η δραστηριότητα θα σε βοηθήσει να καταλάβεις πόσο σημαντικό είναι να είναι προσεκτικός κατά την ανασκαφή εύθραυστων αντικειμένων.

Για αυτή τη δραστηριότητα θα χρειαστείς:
- Οδοντογλυφίδες
- Μπισκότα με κομμάτια σοκολάτας

Οδηγίες:
1. Πάρε ένα μπισκότο και δύο οδοντογλυφίδες.
2. Με τη βοήθεια της οδοντογλυφίδας, κόψε σιγά-σιγά και προσεκτικά το εσωτερικό του για να αποκαλύψεις τυχόν κρυμμένα ευρήματα (τσιπ σοκολάτας). Πρόσεξε να μην καταστρέψεις τα αντικείμενα κατά την ανασκαφή!
Τι λες, τελικά ήταν εύκολο;

Χθες ξεκίνησε κι επίσημα η άνοιξη, με την έναρξη της εαρινής ισημερίας (η ημέρα και η νύχτα να έχουν ίση διάρκεια)

Μάθημα: Ασκήσεις τετραδίου εργασιών
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 23/3

Σήμερα ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών. Συγκεκριμένα κάναμε την άσκηση 2 σελ. 19 Τ.Ε.

Επίσης, θυμηθήκαμε τα βήματα που ακολουθούμε για να γράψουμε μία αφήγηση:

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Αντιγραφή (2χ) και Ορθογραφία τις κυκλωμένες λέξεις

Βήμα 2ο: Αφού μελετήσω το παραπάνω σχεδιάγραμμα για την αφήγηση, κάνω την ασκ. 3 σελ. 20 Τ.Ε. Φαντάζομαι ότι είμαι η παπαρούνα και διηγούμαι σε α' πρόσωπο (εγώ) τις πρώτες μου μέρες στο λιβάδι.

Μάθημα: Δεκαδικά κλάσματα ως άθροισμα άλλων δεκαδικών κλασμάτων
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 22/3

Στο σημερινό μάθημα είδαμε πιο αναλυτικά πώς μπορούμε να αναλύσουμε ένα μήκος ή ένα δεκαδικό κλάσμα σε άθροισμα άλλων δεκαδικών κλασμάτων.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 87 και Τ.Ε. σελ. 25 ασκ.5

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τις ασκήσεις που έγιναν στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση λύνοντας τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

ασκήσεις στο άθροισμα δεκαδικών κλασμάτων

Μάθημα: Παρακείμενος- Υπερσυντέλικος ρημάτων Π.Φ.
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 19/3

Σήμερα κάναμε εξάσκηση στον σχηματισμό του Παρακειμένου και του Υπερσυντέλικου σε ρήματα παθητικής φωνής (-μαι).

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ τα παραδείγματα που κάναμε στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω την παρακάτω άσκηση στο τετράδιο γλώσσας:

Βήμα 3ο: Αντιγραφή (2x) και ορθογραφία Βιβλίο σελ. 53 τα κυκλωμένα.

Επίσης, στο τετράδιο μαθηματικών κάναμε τα παρακάτω παραδείγματα:

💒Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ όλα όσα κάναμε στο μάθημα και την παραπάνω διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Συμπληρώνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας.

δεκαδικά ασκήσεις