Ελληνικά

Μαθηματικά 29/3: Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί (δ’ μέρος)

Μάθημα: Μετατροπές δεκαδικών κλασμάτων σε δεκαδικούς αριθμούς
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 30/3

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στη χώρα των δεκαδικών, μάθαμε σήμερα πώς θα γράφουμε ένα κλάσμα σαν δεκαδικό αριθμό.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 88

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο:
Μελετώ πολύ καλά τη θεωρία, όσα γράψαμε στο τετράδιο και τις ασκήσεις που λύσαμε στο Βιβλίο.
Βήμα 2ο: Στο τετράδιο των μαθηματικών λύνω την παρακάτω άσκηση:

Ιστορία 29/3: Παλαιολιθική Εποχή (α’ μέρος)

Μάθημα: Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης
Χρονοδιάγραμμα: έως Τετάρτη 31/3

Σήμερα μιλήσαμε για το πρώτα προϊστορικά χρόνια: η εποχή των δεινοσαύρων, τα πρώτα προϊστορικά ζώα, οι πρωτόγονοι άνθρωποι (πρόγονοί μας), όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης.
Βιβλίο: σελ. 98

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ την παραπάνω διαφάνεια και το Βιβλίο σελ. 98.
Οι παρακάτω ερωτήσεις θα με βοηθήσουν να οργανώσω καλύτερα το μάθημα:
ερωτήσεις

Βήμα 2ο: Στο τετράδιο της Ιστορίας, απαντώ στην παρακάτω ερώτηση:
Ποιες δυσκολίες νομίζεις ότι πιθανόν να αντιμετώπιζαν οι πρωτόγονοι άνθρωποι στην Παλαιολιθική Εποχή; Γράψε τις σκέψεις σου στο τετράδιό σου με ολοκληρωμένες προτάσεις. Οι πιο κάτω λέξεις θα σε βοηθήσουν: κρύο, βροχή, τροφή, νερό, ζώα, κίνδυνοι, μετακινούνταν … 

Είναι ένα πολύ ενδιαφέρον κεφάλαιο. Αν σας ενδιαφέρει να μάθετε περισσότερα, μπορείτε να παρακολουθήσετε τα παρακάτω βίντεο:

Δεινόσαυροι

Τιτανόσαυρος: Ο μεγαλύτερος δεινόσαυρος του κόσμου!

Εξέλιξη: από τον πίθηκο στον άνθρωπο

Η ανακάλυψη του εργαλείου από τον άνθρωπο

O ΔΑΡΒΙΝΟΣ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ

https://www.youtube.com/watch?v=Xes7exgsCx4&ab_channel=jimgal

 

Μαθηματικά 26/3: Δεκαδικά Κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί (γ’ μέρος)

Μάθημα: Δεκαδικοί αριθμοί
Χρονοδιάγραμμα: έως Δευτέρα 29/3

Συνεχίσαμε τη γνωριμία μας με τους δεκαδικούς αριθμούς και ξαναθυμηθήκαμε πώς θα τους γράφουμε και πώς θα τους διαβάζουμε, δουλεύοντας στο Τετράδιο Εργασιών.
Έγιναν: Τ.Ε. γ' τεύχος σελ. 27 ασκ. 4,5 .



🏡Σπίτι:

Βήμα 1ο: Μελετώ τις ασκήσεις που κάναμε στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας

ασκησεις

Γλώσσα 26/3: Φτιάξε μου έναν σιδερένιο άνθρωπο

Μάθημα: Γραμματική Αναγνώριση ρημάτων
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 30/3

Στην καινούρια μας ενότητα διαβάσαμε έναν μύθο από την Αφρική που αναφερόταν στην κατασκευή ενός μεταλλικού ανθρώπου.
Βιβλίο σελ. 56-57

Επίσης, μάθαμε πώς να κάνουμε Γραμματική Αναγνώριση στα ρήματα, δηλαδή να βρίσκουμε την ταυτότητα ενός ρήματος.

⛪Σπίτι:
Βήμα 1ο: Κάνω ανάγνωση στο κείμενο Βιβλίο σελ. 56-57

Βήμα 2ο: Απαντώ γραπτά στο τετράδιο γλώσσας στην ασκ.2 σελ. 57 Βιβλίο

Βήμα 3ο: Κάνω εξάσκηση στους χρόνους των ρημάτων:
https://wordwall.net/resource/1295437/%CE%BF%CE%B9-%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CE%B9-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD

Βήμα 4ο:Στο τετράδιο της γλώσσας, κάνω γραμματική αναγνώριση (ταυτότητα ρήματος) στα παρακάτω ρήματα (όπως τα ρήματα που κάναμε στο μάθημα): αυτός ζούσε, αυτοί θα ξυρίσουν, εσύ έχεις φτιάξει, εμείς ρωτήσαμε, εσείς θα έχετε πάει, εγώ θυμόμουν

25η Μαρτίου- Ευαγγελισμός της Θεοτόκου

Θυμηθήκαμε σήμερα, για άλλη μια φορά, τι σημαίνει για τους Έλληνες η 25η Μαρτίου.
Μιλήσαμε πρώτα για την εθνική διάσταση της μέρας αυτής...

... και μετά για τη θρησκευτική.

Τραγούδια

https://www.youtube.com/watch?v=GBPsww5gHGI&ab_channel=HeavenMusic

Ο Ρόλος των γυναικών κατά την επανάσταση του 1821

Έκθεση «Το ’21 αλλιώς: Η Ελληνική Επανάσταση με φιγούρες PLAYMOBIL»

Μπορείτε να περιηγηθείτε σε μία έκθεση σχετικά με την Επανάσταση.

Ένα Airbus Α320 της Aegean Airlines, πέταξε σήμερα στα 20.000 πόδια πάνω από τον τόπο που ξεκίνησε η Ελληνική Επανάσταση.
Ξεκίνησε από το αεροδρόμιο Ελ. Βενιζέλος, έφτασε στην Αχαΐα και από εκεί ξεκίνησε να σχηματίζει το 200, πετώντας πάνω από την Αρχαία Ολυμπία, τα Καλάβρυτα, την Κόρινθο, το Άργος και τα Δερβενάκια.
Ο αριθμός της πτήσης ήταν συμβολικός: Α3 1821

Ανακοίνωση αυριανών μαθημάτων

Αύριο τις πρώτες δύο ώρες θα κάνουμε ένα αφιέρωμα-γιορτή στα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση. 

Τις επόμενες ώρες δεν θα κάνουμε μάθημα. Επίσης, την Πέμπτη δεν θα κάνουμε μάθημα λόγω της γιορτής. 

Μαθηματικά 23/3: Δεκαδικά Κλάσματα και Δεκαδικοί Αριθμοί (β’ μέρος)

Μάθημα: Δεκαδικοί Αριθμοί
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 26/3

Σήμερα συνεχίσαμε να ασχολούμαστε με τους δεκαδικούς αριθμούς για να μπορέσουμε να καταλάβουμε καλύτερα ποιοι είναι και τι μας δείχνουν.

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ την παραπάνω διαφάνεια και όλα όσα κάναμε στο μάθημα.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://wordwall.net/el/resource/8209385/%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B1%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B9-%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CE%BF%CE%B9
Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις της παρακάτω φωτοτυπίας.

δεκαδικοί αριθμοί α μέρος

Γλώσσα 23/3: Συντελεσμένος Μέλλοντας

Μάθημα: Συντελεσμένος Μέλλοντας
Χρονοδιάγραμμα: έως Παρασκευή 26/3

Στο σημερινό μάθημα της Γλώσσας είδαμε πώς σχηματίζεται ο Συντελεσμένος Μέλλοντας, τόσο σε ρήματα Ενεργητικής όσο και Παθητικής Φωνής.


Κάπως έτσι ολοκληρώσαμε και τον τελευταίο χρόνο των ρημάτων! Συγχαρητήρια σε όλους!

🏡Σπίτι:
Βήμα 1ο:
Μελετώ τις ασκήσεις που κάναμε στο μάθημα και την παραπάνω διαφάνεια.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση στον Συντελεσμένο Μέλλοντα με την παρακάτω φωτοτυπία.
Συντελεσμένος Μέλλοντας
Βήμα 3ο: Παρακολουθώ το παρακάτω βίντεο με τίτλο "Το δώρο" και απαντώ στις ερωτήσεις στο τετράδιο της γλώσσας:
Πώς συμπεριφέρεται το αγόρι στο σκυλί στην αρχή; Πώς κρίνεις την στάση του αυτή και γιατί;

Μαθηματικά 22/3: Δεκαδικά Κλάσματα και Δεκαδικοί Αριθμοί (α’ μέρος)

Μάθημα: Εισαγωγή στους δεκαδικούς αριθμούς
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 23/3

Σήμερα συναντήσαμε για πρώτη φορά τους δεκαδικούς αριθμούς.

Μάθαμε πώς είναι και τι εκφράζουν, μάθαμε από ποια μέρη αποτελούνται και πώς θα τους διαβάζουμε. Επίσης, είδαμε πώς αναλύονται οι δεκαδικοί αριθμοί.

🏠Σπίτι:
Βήμα 1ο: Μελετώ όσα γράψαμε στο τετράδιο! Δεν έχουμε ασκήσεις για το σπίτι,