ΚΑΛΗΣΠΕΡΑ
Σήμερα να κοιτάξουν ξανά το επαναληπτικό των μαθηματικών το οποίο διορθώσαμε στην τάξη.
Αύριο γράφουμε ένα εύκολο τεστ χωρίς άγχος
ΦΥΣΙΚΗ να διαβάσετε την σελ. 30 και 31 καλή ανάγνωση και να αρχίσετε να μαθαίνετε το ΓΛΩΣΣΑΡΙ ΚΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΤΙΑ
Καλό Μεσημέρι
ΓΛΩΣΣΑ Τα παιδιά που δεν τελείωσαν την επιστολή να την τελειώσουν στο σπίτι.
Από το τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις 4 και 5 σελ 45 46 47.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ φυλλάδιο με προβλήματα να λυθούν στο τετράδιο μαθηματικών όσα έχω κυκλώσει.
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ ΕΥΒΟΙΑ ΣΕΛ. 117 Χρησιμοποιώντας τον χάρτη να βρείτε τους νομούς και να μάθετε τις πρωτεύουσες (ορθογραφία).
ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ 2, ΤΟΥ 5 ΚΑΙ ΤΟΥ 10.doc
ΑΠΟ ΤΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΜΟΝΟ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 ΚΑΙ 2
ΓΛΩΣΣΑ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ 3 ΚΑΙ 9 ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕΛ. 33 ΚΑΙ 39
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΕΛΙΔΑ 62 ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
ΦΥΣΙΚΗ : ΝΑ ΚΑΝΕΤΕ ΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ 40 ΚΑΙ 41 ΑΠΟ ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΦΟΥ ΠΡΩΤΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ https://anoixtosxoleio.weebly.com/-epsilonnuepsilonrhogammaepsiloniotaalpha.html
ΚΑΛΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2, 3,4, 5,6 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕΛ31-32
ΦΥΣΙΚΗ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΕΧΕΙ ΠΟΛΛΑ ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΕΡΤΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΣΕΛ 40-41-42
ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΣΕΛ 26-27
ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΟΙ ΑΣΚΗΣΕΙΣΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ 42
ΚΑΛΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ
Γλώσσα:
1 σελ 84
6 σελ 86
2 σελ 67 Τ.Ε.
Ιστορία: Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αισχύλου Πέρσες 472 π.Χ.
Η τραγωδία «Πέρσες» το σπουδαιότερο αντιπολεμικό έργο του Αισχύλου, θεωρείται η παλαιότερη σωζόμενη τραγωδία. Επίσης είναι η πρώτη τραγωδία που αντλεί τη θεματολογία της από ιστορικά γεγονότα. Πραγματεύεται την οδύνη των Περσών όταν πληροφορούνται για τη συντριπτική ήττα τους στη Σαλαμίνα.
Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου
Μια μέρα στο αρχαίο θέατρο
Παιδιά μου, σας εύχομαι ολόψυχα Καλή Ανάσταση με υγεία, πρόοδο και προκοπή για σας και τις οικογένειές σας!
Εμείς θα τα πούμε μετά το Πάσχα από κοντά σύμφωνα με τις οδηγίες που θα μας δοθούν από τους ειδικούς!
Μέχρι τότε, σας έχω ένα escape room για να διασκεδάσετε!
Συζητήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα. Δείτε την παρουσίαση εδώ.
Γλώσσα:
Μελετώ το κείμενο της σελίδας 68-69 στο γ τεύχος της γλώσσας.
Ψάχνω στο λεξικό και βρίσκω τις άγνωστες λέξεις που έχω.
Προετοιμάζω προφορικά (όπως έχουμε πει) τις ερωτήσεις της σελίδας 69.
Γλώσσα:
Είδαμε το βίντεο με τον Τομ και τον Τζέρι.
Για το σπίτι:
Περίγραψε έναν άπό τους ήρωες. Διάλεξε έναν από τους τρεις πρωταγωνιστές του βιντεο και περίγραψέ τον.Μπορείς να αξιοποιήσεις φράσεις όπως είναι, αποτελεί, φαίνεται, μοιάζει με, έχει, μπορεί, ξέρει, προσπαθεί κ.λπ.
Μαθηματικά:
Φυλλάδιο για όσους ήταν στο breakout room 1 ( το ίδιο που κάνατε στο μάθημα)
Όσοι ήταν μαζί μου θα κάνουν αυτό το φυλλάδιο αφού δουν προσεκτικά αυτό το βίντεο.
Γλώσσα:
Διαβάσαμε το ποίημα: Η Ειρήνη, ο Ιησούς και το πουλί από το ανθολόγιο.
Για το σπίτι:
Μαθηματικά:
Λύνω τις πράξεις και το πρόβλημα στο πράσινο τετράδιο
Ιστορία:
Βρίσκω πληροφορίες για τη γοργόνα, την αδελφή του Μ. Αλέξανδρου και γράφω ένα κείμενο δικό μου (10-15 σειρές) για τον μύθο αυτό.
