Ελληνικά

Καθήκοντα 22-6-2021

Γλώσσα:

1 σελ 84

6 σελ 86

2 σελ 67 Τ.Ε.

Ιστορία: Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο

Αισχύλου Πέρσες 472 π.Χ.

Η τραγωδία «Πέρσες»  το σπουδαιότερο αντιπολεμικό έργο του Αισχύλου, θεωρείται η παλαιότερη σωζόμενη τραγωδία. Επίσης είναι η πρώτη τραγωδία που αντλεί τη θεματολογία της από ιστορικά γεγονότα. Πραγματεύεται την οδύνη των Περσών όταν πληροφορούνται για τη συντριπτική ήττα τους στη Σαλαμίνα.

Αρχαίο Θέατρο Επιδαύρου

Μια μέρα στο αρχαίο θέατρο

 

Καλό Πάσχα!

Παιδιά μου, σας εύχομαι ολόψυχα Καλή Ανάσταση με υγεία, πρόοδο και προκοπή για σας και τις οικογένειές σας!

Εμείς θα τα πούμε μετά το Πάσχα από κοντά σύμφωνα με τις οδηγίες που θα μας δοθούν από τους ειδικούς!

Μέχρι τότε, σας έχω ένα escape room για να διασκεδάσετε!

Καθήκοντα 21-4-2021

Συζητήσαμε για τη Μεγάλη Εβδομάδα. Δείτε την παρουσίαση εδώ.

Γλώσσα:

Μελετώ το κείμενο της σελίδας 68-69 στο γ τεύχος της γλώσσας.

Ψάχνω στο λεξικό και βρίσκω τις άγνωστες λέξεις που έχω.

Προετοιμάζω προφορικά (όπως έχουμε πει) τις ερωτήσεις της σελίδας 69.

Καθήκοντα 20-4-2021

Γλώσσα:

Είδαμε το βίντεο με τον Τομ και τον Τζέρι.

Για το σπίτι:

Περίγραψε έναν άπό τους ήρωες. Διάλεξε έναν από τους τρεις πρωταγωνιστές του βιντεο και περίγραψέ τον.Μπορείς να αξιοποιήσεις φράσεις όπως είναι, αποτελεί, φαίνεται, μοιάζει με, έχει, μπορεί, ξέρει, προσπαθεί κ.λπ.

Μαθηματικά:

Φυλλάδιο για όσους ήταν στο breakout room 1 ( το ίδιο που κάνατε στο μάθημα)

Όσοι ήταν μαζί μου θα κάνουν αυτό το φυλλάδιο αφού δουν προσεκτικά αυτό το βίντεο.

Καθήκοντα 19-4-2021

Γλώσσα:

Διαβάσαμε το ποίημα: Η Ειρήνη, ο Ιησούς και το πουλί από το ανθολόγιο.

Για το σπίτι:

  1. Ζωγραφίζω όποια εικόνα του ποιήματος μου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση. Μπορείτε να τη δημοσιεύσετε αν θέλετε στον τοίχο μας.

Μαθηματικά:

Λύνω τις πράξεις και το πρόβλημα στο πράσινο τετράδιο

Ιστορία:

Βρίσκω πληροφορίες για τη γοργόνα, την αδελφή του Μ. Αλέξανδρου και γράφω ένα κείμενο δικό μου (10-15 σειρές) για τον μύθο αυτό.

Καθήκοντα 14-4-2021

Γλώσσα:

Διαβάσαμε από το ανθολόγιο το κείμενο "Ο μόχθος της μύγας"

Για το σπίτι:

  1. Υπογραμμίζω τα επίθετα του κειμένου ( τα σημειώνω στο κόκκινο τετράδιο)
  2. Φαντάζομαι τη συνέχεια του κειμένου και τη γράφω σε μια παράγραφο.

Μαθηματικά:

Άσκηση 4 και 5 σελ8-9 δ τεύχος Τ.Ε.

Μελέτη Περιβάλλοντος:

Βρίσκω και γράφω φυτά και ζώα των ελληνικών δασών

Ένα ενδιαφέρον ντοκιμαντέρ για τον πλανήτη μπορείτε να δείτε στο NETFLIX κι έχει τίτλο Our Planet.

Στο βίντεο το επεισόδιο για τα δάση, δυστυχώς χωρίς ελληνικούς υπότιτλους

Καθήκοντα 13-4-2021

Γλώσσα:

Διαβάσαμε το κείμενο Λιοντάρι και αγριόχοιρος από το ανθολόγιο.

Για το σπίτι:

  1. Υπογραμμίζω τα ρήματα της πρώτης παραγράφου ( τα σημειώνω στο κόκκινο τετράδιο)
  2. Είναι πολλές οι φράσεις που λέει ο λαός για τη διχόνοια, όπως «τρώγονται σαν τα κοκόρια». Μπορείτε να βρείτε κι άλλες;

Μαθηματικά:

Υπολογίζω κάθετα τις διαιρέσεις στο πράσινο.

Καθήκοντα 12-4-2021

Γλώσσα:

Χρονική αντικατάσταση στα ρήματα τρέχουν, έρχεται στο πρόσωπο που είναι σε όλους τους χρόνους.

Κάνω το liveworksheet για τις μετοχές της ενεργητικής φωνής και αποστολή στο ekarkani@gmail.com

Μαθηματικά:

Άσκηση 1 σελ 8 Δ τεύχος Τ.Ε.

Ιστορία:

Μελετώ το κείμενο σελ 98-99

Παρουσίαση του μαθήματος