Προσεγγίζοντας τη μαθησιακή εικόνα της Δυσλεξίας
Στα παιδιά με δυσλεξία παρατηρούνται συχνά τα παρακάτω λάθη και δυσκολίες: δυσκολεύονται να διακρίνουν διαφορετικές λέξεις, οι οποίες, όμως, έχουν μεγάλο αριθμό γραμμάτων κοινό, π.χ. παράλογος αντί για παράνομος προφέρουν λανθασμένα τα φωνήεντα διαβάζουν «καθρεφτικά» π.χ. μπάλα αντί για λάμπα παρεμβάλλουν άσχετα φωνήματα όταν διαβάζουν αντικαθιστούν μια λέξη με μια άλλη με παρόμοια σημασία, π.χ. […]