Δευτέρα 2 Μαρτίου

Γλώσσα

• τετράδιο Εργασιών Γλώσσας: Κάνουμε χρονική αντικατάσταση τα ρήματα: καταλαμβάνω - καταλαμβάνομαι, αποδεικνύω - αποδεικνύομαι.

Μαθηματικά

• Κεφάλαιο: Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την τελική τιμή
• τετράδιο Εργασιών: όλα τα προβλήματα στις σελίδες 17-18. Ας δούμε τα προβλήματα, ένα-ένα.

Ερώτηση: πώς θα βρούμε το 30% των 850€; Πράξη: πολλαπλασιασμός!

Αφού βρούμε πόσα € ήταν η μείωση, πώς θα βρούμε πόσο θα πληρώσουν τον επόμενο χρόνο;

Ίδια ερώτηση με πριν: πώς θα βρούμε το 8% του 2.500.000; Πράξη: __________________!

Στη συνέχεια, βρείτε τη λέξη κλειδί στην εκφώνηση του προβλήματος και αποφασίστε αν θα κάνετε πρόσθεση ή αφαίρεση.

Οι μαθητές ήταν 90. Αυξήθηκαν κατά 40%. Πώς θα βρω σε πόσους μαθητές αντιστοιχεί αυτό το 40%; Πράξη: _____________________!

Στη συνέχεια τι πράξη θα κάνω για να βρω πόσοι είναι σήμερα οι μαθητές; Λέξη-κλειδί: αύξηση.

Για τα αθλητικά παπούτσια: Τιμή: 98€. Έκπτωση 15%. Ψάχνω το 15% των 98€. Πράξη: πολλαπλασιασμός!

98 x 15/100 = 14,7€!

Με τον ίδιο τρόπο υπολογίστε την τελική τιμή των υπόλοιπων προϊόντων.

Βήματα:

1. Θα βρούμε πόσο κάνουν μαζί και τα δύο CD.
2. Στη συνέχεια θα βρούμε πόσα € είναι το 15% της έκπτωσης και μετά πόσο κοστίζουν τα 2 CD.
3. Τέλος υπολογίζουμε τα ρέστα που θα πάρει από τα 30€.

Ιστορία

Δεν προχωρήσαμε, θα κάνουμε αύριο. Γι' αυτό θέλω να φέρετε το βιβλίο της Ιστορίας.