Στ1 - 3ο ΔΣ Μαρμάρων

Τετάρτη 11 Μαρτίου

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Σήμερα κάναμε την πρώτη μας πρόβα στην αίθουσα εκδηλώσεων. Τα πήγαμε όλοι καλά. Αύριο θα ξανακάνουμε την 3η ώρα. Ας κάνουμε μία προσπάθεια να μάθουμε τα λόγια μας, όσοι δεν τα ξέρουμε τέλεια.

Γλώσσα

• Ανάγνωση: Συνάντηση Τηλέμαχου - Οδυσσέα (Βιβλίο, σελίδα 83). Με τον Όμηρο ξεκινάει το ταξίδι της αφήγησης ωραίων ιστοριών, όχι μόνο για εμάς τους Έλληνες, αλλά για ολόκληρη την ανθρωπότητα. Το συγκεκριμένο απόσπασμα από την Οδύσσεια αποτελεί μία από τις ωραιότερες σκηνές, τη σκηνή της συνάντησης του Οδυσσέα με τον γιο του μετά από 20 χρόνια! Διαβάστε το με προσοχή και κυκλώστε τις άγνωστες λέξεις.
• Ανάγνωση (αρκετές φορές, για να κάνουμε αύριο διαγωνισμό): Ώρες με τη μητέρα μου (Βιβλίο, σελίδα 84)

Μαθηματικά

• Κεφάλαιο 44: Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω το ποσοστό στα εκατό. Είδαμε πώς βρίσκουμε την τελική τιμή, την αρχική τιμή και τώρα μαθαίνουμε πώς βρίσκουμε το ποσοστό, αν ξέρουμε αρχική και τελική τιμή. Αυτό που πρέπει να καταλάβουμε είναι ότι σε αυτό το κεφάλαιο θα μάθουμε να υπολογίζουμε το ποσοστό που αντιστοιχεί σε έναν αριθμό. Αν π.χ. ένα κομμάτι τυρί φέτα ζυγίζει 500 γραμμάρια και από αυτά τα 450 είναι γάλα, σε αυτό το μάθημα θα δούμε τι σημαίνει και πώς υπολογίζουμε το ποσοστό του γάλακτος/τυρί.

Φυσική

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω, οπότε δεν έχουμε τίποτα για αύριο.

Τρίτη 10 Μαρτίου

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Μαθαίνουμε τα λόγια του ρόλου μας. Αύριο θα κάνουμε πρόβα στην τάξη και την Παρασκευή στην Αίθουσα Εκδηλώσεων.

Γλώσσα - Φυσική

Γράψαμε διαγώνισμα, οπότε δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Μαθηματικά

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Δευτέρα 9 Μαρτίου

Σήμερα κάναμε δύο ώρες. Κάναμε μία καλή επανάληψη για το αυριανό διαγώνισμα στη Γλώσσα. Όπως έχουμε πει, αύριο θα γράφουμε διαγώνισμα στη Γλώσσα και στη Φυσική.

Μπράβο στα παιδιά που μπήκαν!

Για να προετοιμαστούμε για τα δύο διαγωνίσματα, πρέπει να παίξουμε τα παρακάτω παιχνίδια:

α. Επανάληψη στη Γλώσσα

1. Υποκείμενο - Αντικείμενο - Κατηγορούμενο - Προσδιορισμοί: https://wayground.com/join?gc=23628142&source=liveDashboard
2. Αντωνυμίες: https://wayground.com/join?gc=41175406&source=liveDashboard
3. Αρχαιόκλιτα ρήματα: https://wayground.com/join?gc=57002350

β. Επανάληψη στη Φυσική

1. Θερμότητα: https://wayground.com/join?gc=53623150&source=liveDashboard

Τηλεκπαίδευση

Παιδιά, όπως σίγουρα γνωρίζετε, αύριο τα σχολεία της πόλης μας θα παραμείνουν κλειστά. Τα μαθήματα θα γίνουν μέσω τηλεκπαίδευσης. Το πρόγραμμα για αύριο είναι:

Για να μπείτε στο μάθημα κλικάρετε στον σύνδεσμο την ώρα που ξεκινάμε και θα συνδεθείτε. Σας προτείνω να κλικάρετε στον παρακάτω σύνδεσμο και να κατεβάσετε το webex στον υπολογιστή ή το κινητό σας πατώντας στο κουμπί που βλέπετε στην παρακάτω εικόνα. Αν δεν θέλετε να κατεβάσετε την εφαρμογή ή αν για κάποιον λόγο δεν κατεβαίνει, μπορείτε να συνδεθείτε με το άλλο κουμπί (Join from this browser).

Για να συνδεθείτε θα χρειαστείτε τους κωδικούς σας (σας τους είχα δώσει στην αρχή της χρονιάς). Αν κάποιος δεν έχει τον κωδικό του, θα πρέπει να μου στείλει email στο geomihailidis@gmail.com και θα ψάξω εγώ να σας στείλω οδηγίες και τους κωδικούς για να συνδεθείτε. Φυσικά θα είμαι διαθέσιμος από τις 9 το πρωί που ξεκινούν τα μαθήματα, οπότε, αν δεν μπορείτε να συνδεθείτε, στείλτε μου email.

Είναι πιθανό να υπάρξουν προβλήματα τόσο για εσάς όσο και για κάποιους εκπαιδευτικούς. Αν για οποιονδήποτε λόγο κάποιο μάθημα δε γίνει, θα σας περιμένουμε στο επόμενο. 

Τα λέμε αύριο, λοιπόν!

Καλό βράδυ

Γλώσσα – Ενότητα 10 – Προετοιμασία για το Διαγώνισμα

Παιδιά, επειδή το διαγώνισμα περιλαμβάνει αρκετά δύσκολα γραμματικά φαινόμενα παρακάτω θα βρείτε τις λύσεις των ασκήσεων της φωτοτυπίας που είχαμε για το σπίτι:

Παιχνίδια επανάληψης

1. Τα είδη των αντωνυμιών: https://wordwall.net/resource/108037434 (μέχρι τώρα το έχουν παίξει ο Γιάννης και η Ελένη)
2.  Αναγνωρίζουμε αντωνυμίες: https://wordwall.net/resource/108037307 (Γιάννης, Ελένη, Μελίνα)
3. Βρίσκουμε το Υποκείμενο, το Αντικείμενο, το Κατηγορούμενο: https://wordwall.net/resource/85434968 (το έχουν παίξει παιδιά από όλη την Ελλάδα)
4. Το ίδιο: https://wordwall.net/resource/91834712 (οι περσινοί μου μαθητές)
5. Μεταβατικά και Αμετάβατα ρήματα: https://wordwall.net/resource/108947697
6. Επανάληψη σε όλα τα φαινόμενα της Ενότητας: https://wayground.com/join?gc=38709870

Παρασκευή 6 Μαρτίου

Γιορτή 25ης Μαρτίου

Για τη Δευτέρα πρέπει να μάθουμε τα λόγια του ρόλου μας. Πρέπει να κάνουμε 1-2 πρόβες στο σπίτι, για να ξέρουμε τι λέμε και πότε μιλάμε. Αν δυσκολευτούμε να τα μάθουμε, μπορούμε να αφαιρέσουμε λέξεις ή φράσεις, αρκεί να μην αλλάξει το νόημα και να συζητήσουμε και τη Δευτέρα μαζί για τις αλλαγές που θα κάνουμε.

Γλώσσα

Τη Δευτέρα θα γράψουμε διαγώνισμα στην Ενότητα 10.

• Φύλλο εργασίας - προετοιμασίας για το διαγώνισμα: https://files.e-me.edu.gr/s/2m46L939wGRAaKE

Ιστορία

Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.

Φυσική

• Φύλλο Επανάληψης για το Διαγώνισμα (που θα γράψουμε την Τρίτη): https://files.e-me.edu.gr/s/4MetNf3w5z8EjYZ. Πρέπει όλοι να διαβάσουμε τις σελίδες 46-51 από το βιβλίο (πράσινο βιβλίο). Θα μάθουμε άπειρα χρήσιμα πράγματα και θα δούμε πώς η Φυσική μας βοήθησε να αλλάξουμε τον κόσμο: να πετάξουμε στον ουρανό, να φτιάξουμε συστήματα θέρμανσης στο σπίτι μας και ένα σωρό άλλα!

Πέμπτη 5 Μαρτίου

Γλώσσα

• τετράδιο Εργασιών: Χρονική αντικατάσταση τα ρήματα: αποβάλλω - αποβάλλομαι, παράγω - παράγομαι και επεμβαίνω.

Μαθηματικά

• Τετράδιο Εργασιών: όλες τις ασκήσεις που πιθανώς δεν είχαμε κάνει σήμερα και τη Δραστηριότητα στις σελίδες 19-20.

Φυσική

• Επανάληψη στη "Θερμότητα" για διαγώνισμα που θα γράψουμε την Τρίτη. Όσοι δεν κάναμε το χθεσινό φύλλο εργασίας, να το κάνουμε σήμερα. Επίσης, ΟΛΟΙ να διαβάσουμε τις σελίδες 46-51 από το πράσινο βιβλίο.

Τετάρτη 4 Μαρτίου

Ανεβάζω σήμερα, Πέμπτη, τα χθεσινά μαθήματα, επειδή χθες δεν μπορούσα να συνδεθώ με κανέναν τρόπο.

Προετοιμασία γιορτής

Κάνουμε μία πρόβα στα λόγια μας. Μαθαίνουμε να τα διαβάζουμε γρήγορα και όσα μπορούμε απ' έξω. Προσοχή: μόνο όσα μπορούμε, γιατί θα έχουμε να τα μάθουμε όλα το Σαββατοκύριακο.

Γλώσσα

• Τετράδιο Εργασιών: ασκήσεις 6, 7, 8, 9, 10 στις σελίδες 12-16. Τα παιδιά που δεν έκαναν γραπτώς την άσκηση 10, επειδή είχαμε πολλά, να την κάνουν σήμερα για την Παρασκευή.

Μαθηματικά

• Τετράδιο Εργασιών: Προβλήματα 1, 2, 3, 4, 5 στις σελίδες 19-20.

Φυσική

• Φύλλο εργασίας: https://files.e-me.edu.gr/s/2ScjJtLkGjZ9dXK

Τρίτη 3 Μαρτίου

Γλώσσα

• Τετράδιο Εργασιών: ασκήσεις 1, 2, 4 και 5 στις σελίδες 7, 8, 10 και 11. Μπορείτε να βρείτε το Τετράδιο Εργασιών εδώ. Στην άσκηση 1 δε χρειάζεται να ξαναγράψετε τις προτάσεις. Διαβάστε τις προσεκτικά και βάλτε τις στη σωστή σειρά (βάζοντας αριθμούς δίπλα τους). Στην άσκηση 2 θα πρέπει να βρείτε τους προσδιορισμούς του τόπου και του χρόνου και να τους ταξινομήσετε στον πίνακα (βοήθεια για τους προσδιορισμούς θα βρείτε εδώ). Στην άσκηση 4 πρέπει να βρείτε τα μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα (θυμηθείτε: μονόπτωτα λέγονται αυτά που έχουν ένα αντικείμενο, δίπτωτα αυτά που έχουν δύο αντικείμενα -βοήθεια εδώ). Στην άσκηση 5 πρέπει να βρούμε όλες τις αντωνυμίες (βοήθεια εδώ).
• Λεξιλόγιο: γράφουμε προτάσεις με τις "κόκκινες" λέξεις (όλες εκτός από τις δύο τελευταίες) στη σελίδα 79.

Μαθηματικά

• Τετράδιο Εργασιών: Δραστηριότητα στη σελίδα 18. Το πρώτο μέρος της άσκησης ζητά να βρούμε πόσους καρδιακούς παλμούς έχουμε και να υπολογίσουμε πόσους έχουμε όταν κοιμόμαστε (που μειώνονται κατά 10%). Μπορείτε να δείτε πώς μετράμε τους παλμούς μας στο βιντεάκι:

Μετρήστε, βρείτε τη μείωση και κάντε την άσκηση.

Ιστορία

• Φύλλο εργασίας: https://files.e-me.edu.gr/s/oMt7Eza2RkQbrFq Η Εργασία θα γίνει στο Πρόχειρο ή στο Εργασιών. Διαβάστε το ποίημα του Διονύσιου Σολωμού. Είναι ωραίο και -όπως είπαμε- το έγραφε όλη του τη ζωή. Στη συνέχεια κάντε την εργασία.
• Μη χάσετε το παρακάτω βίντεο! Θα μάθετε πολλά για τον ηρωικό αγώνα των Μεσολογγιτών.Θα μάθετε, π.χ., ότι ένας Σουλιώτης έκανε για 20 πολεμιστές, τις στρατηγικές που σκέφτηκε ο Κιουταχής για να μπει στο Μεσολόγγι και πώς τον αντιμετώπισαν οι Μεσολογγίτες, με ποιο κόλπο ο Ιμπραήμ στένεψε την πολιορκία και πώς κατάφερε να μπει στη λιμνοθάλασσα, καθώς και για την ηρωική Έξοδο των κατοίκων της πόλης.

Δευτέρα 2 Μαρτίου

Γλώσσα

• τετράδιο Εργασιών Γλώσσας: Κάνουμε χρονική αντικατάσταση τα ρήματα: καταλαμβάνω - καταλαμβάνομαι, αποδεικνύω - αποδεικνύομαι.

Μαθηματικά

• Κεφάλαιο: Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την τελική τιμή
• τετράδιο Εργασιών: όλα τα προβλήματα στις σελίδες 17-18. Ας δούμε τα προβλήματα, ένα-ένα.

Ερώτηση: πώς θα βρούμε το 30% των 850€; Πράξη: πολλαπλασιασμός!

Αφού βρούμε πόσα € ήταν η μείωση, πώς θα βρούμε πόσο θα πληρώσουν τον επόμενο χρόνο;

Ίδια ερώτηση με πριν: πώς θα βρούμε το 8% του 2.500.000; Πράξη: __________________!

Στη συνέχεια, βρείτε τη λέξη κλειδί στην εκφώνηση του προβλήματος και αποφασίστε αν θα κάνετε πρόσθεση ή αφαίρεση.

Οι μαθητές ήταν 90. Αυξήθηκαν κατά 40%. Πώς θα βρω σε πόσους μαθητές αντιστοιχεί αυτό το 40%; Πράξη: _____________________!

Στη συνέχεια τι πράξη θα κάνω για να βρω πόσοι είναι σήμερα οι μαθητές; Λέξη-κλειδί: αύξηση.

Για τα αθλητικά παπούτσια: Τιμή: 98€. Έκπτωση 15%. Ψάχνω το 15% των 98€. Πράξη: πολλαπλασιασμός!

98 x 15/100 = 14,7€!

Με τον ίδιο τρόπο υπολογίστε την τελική τιμή των υπόλοιπων προϊόντων.

Βήματα:

1. Θα βρούμε πόσο κάνουν μαζί και τα δύο CD.
2. Στη συνέχεια θα βρούμε πόσα € είναι το 15% της έκπτωσης και μετά πόσο κοστίζουν τα 2 CD.
3. Τέλος υπολογίζουμε τα ρέστα που θα πάρει από τα 30€.

Ιστορία

Δεν προχωρήσαμε, θα κάνουμε αύριο. Γι' αυτό θέλω να φέρετε το βιβλίο της Ιστορίας.