Δευτέρα 20 Μαρτίου
Αύριο θα γράψουμε διαγώνισμα στα Μαθηματικά, στην ενότητα "Συλλογή και επεξεργασία Δεδομένων". Πρέπει να ξέρουμε:
α) να διαβάζουμε όλα τα είδη των γραφικών παραστάσεων (εικονογράμματα, ραβδογράμματα, διαγράμματα γραμμής, κυκλικά διαγράμματα)
β) να εξάγουμε συμπεράσματα από αυτά
γ) να υπολογίζουμε τους αριθμούς, όταν γνωρίζουμε τα ποσοστά και τα ποσοστά όταν γνωρίζουμε τους αριθμούς (π.χ., αν 4/8 μαθητές είναι άριστοι στα Μαθηματικά, ποιο είναι το ποσοστό των μαθητών που είναι άριστοι στα Μαθηματικά;)
δ) να υπολογίζουμε τον Μέσο Όρο.
Γλώσσα
Δεν προχωρήσαμε παρακάτω.
Μαθηματικά
- Φύλλο εργασίας: https://files.e-me.edu.gr/s/LMkMYA4JztyXitR
- Διαβάστε πριν λύσετε τις ασκήσεις:
- Η άσκηση στ δε θα γίνει, επειδή έπρεπε να συμπληρώσουμε τις απαντήσεις σας στην ερώτηση στην τάξη. Απλώς θέλω να απαντήσετε γραπτώς στην ερώτηση: "Πόσες ώρες τη μέρα περνάτε μπροστά σε οθόνες (κινητού, τάμπλετ, υπολογιστή κτλ.) την ημέρα;"
- Στην άσκηση δ δε φαίνεται καθαρά το διάγραμμα γραμμής. Εσείς θα πρέπει να σκεφτείτε ποιο ταιριάζει καλύτερα στην απόδοση των αποτελεσμάτων της έρευνας, το κυκλικό ή το διάγραμμα γραμμής. Αν είναι το διάγραμμα γραμμής, θα πρέπει να σχεδιάσετε ένα στο τετράδιό σας. Αν όχι, θα πρέπει να συμπληρώσετε το κυκλικό διάγραμμα στη φωτοτυπία.
- Παιχνίδια:
- 1. Διαβάζουμε γραφήματα: https://wordwall.net/resource/111737303
- 2. Λύνουμε προβλήματα με γραφήματα: https://wordwall.net/resource/111737440
Ιστορία
Ξεκινήσαμε το κεφάλαιο "Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία". Θα το συνεχίσουμε αύριο. Γι' αυτό αύριο φέρνουμε όλοι μαζί μας τα βιβλία της Ιστορίας.