Μάθημα: Βρίσκω την Αρχική Τιμή
Βήμα 1ο: Μελετάω στο τετράδιό μου την θεωρία σχετικά με την επίλυση των προβλημάτων.
Βήμα 2ο: Μελετώ την παρακάτω διαφάνεια
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-7285686?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_43_lyno_problimata_me_pososta_brisko_tin_arxiki_timi.html
Βήμα 3ο: Κάνω τις εργασίες για το σπίτι.
Μάθημα: Βρίσκω το Ποσοστό %- Βρίσκω την Τελική Τιμή
Βήμα 1ο: Μελετάω στο τετράδιό μου την θεωρία σχετικά με τα ποσοστά.
Βήμα 2ο: Μελετώ τις παρακάτω διαφάνειες
- Εκτιμώ το ποσοστό στα %
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-16840806?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_40_ektimo_to_pososto.html
Βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=h7Vy06jFgc8&feature=emb_title
- Βρίσκω το ποσοστό %
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-7412552?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_41_brisko_to_pososto.html
- Βρίσκω την τελική τιμή
https://www.slideshare.net/schoolarxeio/ss-31953298?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_42_lyno_problimata_me_pososta_brisko_tin_teliki_timi.html
Βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=s8ZADqhZjsY&feature=emb_title
Βήμα 3ο: Κάνω εξάσκηση με τα παρακάτω παιχνίδια
1)https://www.mathplayground.com/balloon_invaders_percent.html
2)http://www.xpmath.com/forums/arcade.php?do=play&gameid=33
3)http://www.math-play.com/changing-fractions-to-percents/concentration-changing-fractions-to-percents_html5.html
4)https://www.mathplayground.com/DecentionJr/index.html
Βήμα 1ο: Μελετώ την θεωρία των λόγων και των αναλογιών στο τετράδιο των μαθηματικών και στην φωτοτυπία.
Βήμα 2ο: Παρακολουθώ τις παρακάτω διαφάνειες
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-6753356?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_32_analogies.html
Βήμα 3ο: Κάνω εξάσκηση με τα παρακάτω παιχνίδια
1) http://www.xpmath.com/forums/arcade.php?do=play&gameid=97
2) https://www.mathplayground.com/ASB_DirtBikeProportions.html
Βήμα 4ο: Κάνω τις ασκήσεις για το σπίτι
Μάθημα: Λόγος δύο μεγεθών
Χρονοδιάγραμμα: από κοντά
Βήμα 1ο: Μελετώ τη θεωρία από την φωτοτυπία ή από την παρακάτω διαφάνεια
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-6664685?ref=http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_30_logos_dyo_megethon.html
ή από το βίντεο
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με τα παρακάτω quiz
-χρωμάτισε τα σχήματα
https://www.softschools.com/math/ratios/ratio_coloring_game/
-γράψε τους λόγους
https://www.softschools.com/math/ratios/ratio_game/
Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας
Μάθημα: Λύνω προβλήματα με εξισώσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 21/5
Βήμα 1ο: Διαβάζω τη θεωρία της φωτοτυπίας σχετικά με τον τρόπο επίλυσης προβλημάτων με εξισώσεις.
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=pgt0c6s3n20
Βήμα 3ο: Λύνω τα προβλήματα 1-4 της φωτοτυπίας με εξισώσεις.
Μάθημα: Λύνω προβλήματα με εξισώσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 20/5
Βήμα 1ο: Διαβάζω πάλι τη θεωρία σχετικά με την επίλυση εξισώσεων
Βήμα 2ο: Κάνω εξάσκηση με το παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=pgt0c6s3n20
Βήμα 3ο: Λύνω τις εξισώσεις της φωτοτυπίας
Μάθημα: Εξισώσεις (β')
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 15/5
Βήμα 1ο: Παρακολουθώ την παρακάτω διαφάνεια ή βίντεο, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις εξίσωσεις όπου ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου, διαιρετέος ή διαιρέτης.
- Διαφάνεια:
https://www.scribd.com/document/459353404/7%CE%B7-%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%83%CE%B7#from_embed
-Βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=AG3XDhdan34
Βήμα 2ο: Λύνω τo παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=p9k6tsen320
Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις από το φυλλάδιο
Μάθημα: Επανάληψη στις εξισώσεις
Χρονοδιάγραμμα: έως Τρίτη 12/5
Βήμα 1ο: Μελετώ από το τετράδιο των μαθηματικών πώς λύνονται οι εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος, μειωτέος και αφαιρετέος.
Παρακολουθώ την παρουσίαση:
https://www.scribd.com/document/459353404/7%CE%B7-%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CE%9C%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%AF%CE%B1%CF%83%CE%B7#from_embed
και το βίντεο
Βήμα 2ο: Ελέγχω τις γνώσεις μου με τo παρακάτω quiz
https://learningapps.org/watch?v=p9k6tsen320
Βήμα 3ο: Λύνω τις εξισώσεις της φωτοτυπίας
Μάθημα: Αναγωγή στην Κλασματική Μονάδα
Χρονοδιάγραμμα: έως Πέμπτη 7/5
Βήμα 1ο: Διαβάζω την θεωρία για την αναγωγή στην κλασματική μονάδα είτε από το τετράδιο προβλημάτων είτε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο.
https://www.youtube.com/watch?v=mNR_YUiC7-M
Βήμα 2ο: Λύνω τα παρακάτω προβλήματα http://users.sch.gr/vaskitsios/katsba/dim/e/ma8-problhma-anagwgh-olon.htm
Βήμα 3ο: Κάνω τις ασκήσεις της φωτοτυπίας
Μάθημα: Επανάληψη στις πράξεις κλασμάτων
Βήμα 1ο: Παρακολουθώ το βίντεο της εκπαιδευτικής τηλεόρασης (με την αγαπημένη μας γνωστή μας δασκάλα!!!)
Βήμα 2ο: Παίζω με το παρακάτω quiz
1)http://www.math-play.com/soccer-math-multiplying-fractions-game/multiplying-fractions-soccer-game_html5.html
2)http://inschool.gr/G6/MATH/KLASMATA-DIAIRESH-PRAC-G6-MATH-HPwrite-1410291838-tzortzisk/index.html
Βήμα 3ο: Λύνω τις ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και τις στέλνω
