Με την κυρά Σαρακοστή ξεκίνησε η εβδομάδα μας την Τρίτη και με τα χελιδονίσματα έκλεισε την Παρασκευή!Αποχαιρετήσαμε τον Φεβρουάριο αυτήν την εβδομάδα! Ο τοίχος μας γέμισε ανάλογα!
Αφού μιλήσαμε για το 3ημερο και είπαμε πώς περάσαμε συστήθηκαμε με την κυρα-Σαρακοστη. Μάλιστα ακούσαμε και το τραγουδάκι της από την κ.Ελένη Καραγιάννη! Εστιάσαμε στα νηστίσιμα φαγητά, στα Σαρακοστιανα και αναφερθήκαμε στο νόημα της νηστείας που δεν είναι μόνο το φαγητο...!
Στη Γλώσσα επιστρέψαμε την Τρίτη με επανάληψη και έπειτα μπήκαμε στα νέα δίψηφα σύμφωνα: το τσ και τα γκ,γγ! Φυσικά είπαμε λέξεις με τα δίψηφά μας και διαβάσαμε καλά τις συλλαβές που σχηματίζουν. Μιλήσαμε για την αφήγηση, τον αφηγητή και για τις παραγράφους με αφορμή το πρώτο αντίστοιχο κείμενο του βιβλίου μας. Φτιάξαμε την οικογένεια της λέξης χιόνι, μιλήσαμε για το στεφανάκι (το "ο" που ενώνει) τις σύνθετες λέξεις, γράψαμε προτάσεις με ρήματα παθητικής φωνής για να θυμηθούμε τις καταλήξεις σε -αι και αρχίσαμε προφορικό παιχνίδι με κάρτες ρημάτων!
Το παιχνίδι με τις κάρτες ρημάτων: Κάθε μέρα 5 παιδιά επιλέγουν μια κάρτα και κλείνουν προφορικά το ρήμα στα 3 πρόσωπα του ενικού (εγώ, εσύ, αυτός). Θα το συνεχίσουμε μέχρι να κάνουν όλα τα παιδιά με τη σειρά και με καθημερινή επανάληψη της διαδικασίας και έπειτα θα αρχίσουμε να τα γράφουμε κιόλας!
Στα Μαθηματικά συνεχίσαμε αυτήν την εβδομάδα με αθροίσματα/συμπληρώματα 3 αριθμών και με κίνηση σε τετραγωνισμένο χαρτί! Ήταν εύκολα για μας!
Οι ομαδικές εργασίες της εβδομάδας περιλάμβαναν άρωμα επιστήμης! Με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα Γυναικών και Κοριτσιών στην επιστήμη (11 Φεβρουαρίου) και με βάση όσα επέλεξαν οι μαθητές μας και οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων στο eTwinning έργο μας Sustain Well αρχίσαμε να προσεγγίζουμε το θέμα και να μαθαίνουμε έννοιες, επαγγέλματα και διάσημες γυναίκες που έμειναν στην ιστορία για τα κατορθώματά τους!
Αρχικά, με την κ.Ελένη, στα αγγλικά, τα παιδιά μας είδαν μια σχετική ταινία μικρού μήκους και συζητήσανε για αυτήν.
Η πρώτη ερώτηση μας ήταν: Τι επάγγελμα μπορεί να κάνει ένας επιστήμονας;;; Οι αρχικές απαντήσεις σχετιζόταν με όσα έχουμε αναφέρει κατά καιρούς μέσα στην τάξη (Μαθηματικός, Μετεωρολόγος, Φυσικός). Καταγράψαμε λοιπόν στον πίνακα όσα ξέραμε πριν ψάξουμε στα βιβλία (μαύρο μελάνι).
Στη συνέχεια φέραμε στην τάξη τα βιβλία "Ιστορίες της Καληνύχτας για επαναστάτριες " (τόμος 1 και 2) και οι μαθητές μας διάβασαν χωρισμένοι σε ομάδες περιεχόμενα των βιβλίων. Εκεί ήρθαν σε επαφή με πολλά διαφορετικά επαγγέλματα και έπρεπε να ξεχωρίσουν μόνο όσα σχετιζόταν με τις επιστήμες. Φυσικά υπήρχαν άγνωστες λέξεις και επιστημονικές ειδικότητες που δεν τις είχαν ξανακούσει, όμως τα εξηγούσαμε στην ολομέλεια και μαθαίναμε μέσα από την αναζήτηση μας.
Ολοκληρώνοντας την εξερεύνηση και το "ξεκαθάρισμα" των περιεχομένων, γυρίσαμε στον πίνακα και συμπληρώσαμε και άλλα επιστημονικά επαγγέλματα (πορτοκαλί μελάνι).
Στη συνέχεια συντάξαμε λίστες με όσα επαγγέλματα εντόπισε η κάθε ομάδα και την επόμενη μέρα τα μέλη της κάθε ομάδας ψήφισαν με ποια επιστήμονα θέλουν να ασχοληθούν. Δημοκρατικά και συμμαζεμένα!😉
Έπειτα σκουμπώσαμε μανίκια και πιάσαμε δουλειά! Η κάθε ομάδα ξεχώρισε τα στοιχεία της γυναίκας που επέλεξε και συμπλήρωσε την ταυτότητά της. Στη συνέχεια διαβάσαμε και τις 5 ιστορίες στην τάξη. Η κάθε ομάδα ζωγράφισε στο φύλλο εργασίας της τα στοιχεία που της έκανε εντύπωση και έτσι δημιουργήσαμε οπτικούς εννοιολογικούς χάρτες που θα λειτουργήσουν ως γλωσσικά στηρίγματα για την επόμενη δραστηριότητα!
Οι εννοιολογικοί χάρτες ανά ομάδα
Στο τελικό στάδιο, από κάθε ομάδα επιλέχθηκε με κλήρο ένα κορίτσι για να ηχογραφήσουμε την "επιστημόνισσα" να μιλάει η ίδια! Χρησιμοποιήσαμε τη διασκεδαστική εφαρμογή Chatter Pix και τους δώσαμε φωνή! Τα τελικά αποτελέσματα θα τα δείτε σε λίγες μέρες μόλις τα ενώσουμε με των συνεργατών μας!🙂
Τι άλλο κάναμε; Ετοιμάζουμε και κάτι για την Πανελλήνια Ημέρα κατά του bulling...αλλά θα το δείτε την επόμενη εβδομάδα!😅
Όπως προείπαμε, κλείσαμε την εβδομάδα μας με τα χελιδονίσματα!Είδαμε σχετικό βιντεάκι που μας εξήγησε για την παράδοση με τα βραχιολάκια του Μάρτη και το τραγούδι που μιλάει για τον ερχομό της άνοιξης! Περιμένουμε επισκέψεις την άλλη εβδομάδα και θέλουμε να είμαστε έτοιμοι!!!😉
Κλείνοντας με μια ανασκόπηση...αυτόν τον μήνα προσεγγίσαμε το ουράνιο τόξο με κάθε τρόπο:
✅Τα χρώματα του τα μάθαμε στη Γλώσσα,
✅τα ζευγαράκια του 10 στα Μαθηματικά τα θυμόμαστε ευκολότερα μαζί του,
✅το παρατηρήσαμε στις καιρικές συνθήκες στη Μελέτη και είχαμε την τύχη να το δούμε κιόλας,
✅το ζωγραφίσαμε ... και πάντα θα είναι από τα αγαπημένα μας θέματα ζωγραφικής στη ελεύθερη ώρα
✅και τέλος το μετατρέψαμε σε σύμβολο ελπίδας και ευχών για την ομάδα της τάξης μας!
Το τερματίσαμε;;; Όχι ακόμα...μένει να το καταφέρουμε σε πείραμα! 😅 (Προσεχώς...!)
