Ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού Έργου eTwinning

SUSTAIN WELL: Wellbeing, Empathy &

Lifelong Learning for a Sustainable Future

Ένα ταξίδι συνεργασίας, ενσυναίσθησης και βιωσιμότητας που ένωσε μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς από πέντε ευρωπαϊκές χώρες.

Με αίσθημα βαθιάς ικανοποίησης ανακοινώνουμε την επιτυχή ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού έργου eTwinning «SUSTAIN WELL: Wellbeing, Empathy & Lifelong Learning for a Sustainable Future». Το έργο υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 (Σεπτέμβριος 2025 – Ιούνιος 2026) υπό τον συντονισμό του Δημοτικού Σχολείου Καμπιών - Εθνομάρτυρα Κυπριανού.

Το SUSTAIN WELL αποτελεί φυσική εξέλιξη του έργου SUSTAIN (σχολική χρονιά 2024-2025) και μεταβαίνει από την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση σε μια ολιστική εκπαιδευτική προσέγγιση, η οποία συνδέει τους 17 Στόχους για την Αειφόρο Ανάπτυξη (SDGs) με την ευημερία, την ενσυναίσθηση, τον ψηφιακό γραμματισμό, την ενεργό πολιτειότητα και τη δια βίου μάθηση.

Στο έργο συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες ηλικίας 4 έως 13 ετών από σχολεία της Κύπρου, της Ελλάδας, της Ιταλίας, της Πολωνίας και της Ρουμανίας. Η συνεργασία αναπτύχθηκε σε ένα κοινό ευρωπαϊκό μαθησιακό περιβάλλον, με τα αγγλικά ως κοινή γλώσσα επικοινωνίας.

Ειδικότερα, συνεργάστηκαν οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί των ακόλουθων σχολείων:

• Δημοτικό Σχολείο Καμπιών - Εθνομάρτυρα Κυπριανού (Κύπρος, τάξεις Α΄–Στ΄)
• Δημοτικό Σχολείο Αγ. Αδριανού, Ναύπλιο (Ελλάδα, Δ΄ τάξη)
• 9^ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης (Ελλάδα, Α΄ τάξη)
• 27^ο Νηπιαγωγείο Λάρισας (Ελλάδα, νήπια και προνήπια)
• Δημοτικό Σχολείο Κοκκινοχώματος, Καβάλα (Ελλάδα, Δ΄ τάξη)
• I.C. Elio Vittorini, Μεσσήνη (Ιταλία, τάξεις 7^η & 8^η)
• Open Future International School, Κρακοβία (Πολωνία, 7^η τάξη)
• Stanesti Secondary School (Ρουμανία, τάξεις 6^η & 7^η)

  Read more

Να και η τελευταία μας εβδομάδα. Σαν ψέματα... Σαν χθες ήταν που σας καλοδέχτηκα μέσα στην τάξη μας για πρώτη φορά! 

Αυτην την εβδομάδα, κάναμε τα τελευταία μαθήματα Γλώσσας...χωρίς καλά καλά να συνειδητοποιήσουμε ότι ήταν τα τελευταία καινούρια πραγματάκια που μαθαίναμε για φέτος...!

Είδαμε εντελώς επιγραμματικά τα ρήματα που μας δείχνουν ότι παθαίνουμε κάτι και τελειώνουν σε -όμαι. 

Επεξεργαστήκαμε τις τελευταίες ορθογραφίες της χρονιάς...

Γράψαμε τις τελευταίες αντιγραφές της χρονιάς....

Ζωγραφίσαμε τις τελευταίες εικόνες στα τετράδιά μας, όλες γεμάτες θάλασσα και καλοκαίρι... Read more

Κυρίες και κύριοι ειναι επίσημο! Η προτελευταία εβδομάδα του σχολικού έτους ολοκληρώθηκε!

Φτάνουμε στο τέλος! Το καταλαβαίνουμε ότι το καλοκαίρι είναι εδώ! Λίγο η ζέστη, λίγο η χαλάρωση με τα μαθήματα, λίγο η καθημερινή μάχη για να κρατήσουμε το μυαλουδακι στο κεφάλι μας...! Δύσκολος καιρός για μάθημα!

Ωστόσο, προχωράμε για τον τερματισμό του σχολικού ετους, ολοκληρώνοντας τα βιβλία μας! Στη Γλώσσα μιλάμε για θάλασσες και θαλάσσιες χελώνες. Θυμηθήκαμε τις οικογένειες λέξεων και τα ρήματα σε -αίνω με τις εξαιρέσεις τους, είδαμε για πρώτη φορα τα ουδέτερα σε -υ, μάθαμε για το συντακτικό σχήμα που συνδέουμε τις όμοιες λέξεις μας μέσα στην πρόταση με το  κόμμα (,) και το και.  Μάλιστα θυμηθήκαμε τα βασικά μέρη του λόγου που ασχολήθηκαμε φέτος και εντοπίσαμε όλα τα ουσιαστικά μέσα σε μια παράγραφο των κειμένων μας.

Μιλήσαμε για τις χελώνες Καρέτα Καρέτα, μοιραστήκαμε εμπειρίες από όσες έχουμε δει γιατί από ότι φαίνεται έχετε συναντήσει πολλές φορές εδώ στο νησί της Λέσβου! Είδαμε και σχετικά βιντεάκια! Τα τετράδια μας γέμισαν θαλάσσια ζωάκια με τη θαλάσσια χελώνα να έχει την τιμητική της!

Read more

Οι πιο τοπ στιγμές τις εβδομάδας μας ήταν η επίσκεψη των νηπίων για το πρόγραμμα μετάβασης στο Δημοτικό και η ετήσια ολοήμερη εκδρομή μας! Έχουμε, λοιπόν, πολύ υλικό από την εβδομάδα μας!

Οι ομάδες τερμάτισαν και ξαναξεκίνησαν για τελευταία  φορά φέτος στο επιτραπέζιο της τάξης μας!

Την Τρίτη 26/5 μας επισκέφθηκε το 9ο νηπιαγωγείο Μυτιλήνης. Με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κ. Πελαγία, 16 γλυκά νηπιάκια ήρθαν στην τάξη μας και τους υποδεχθήκαμε με μεγάλο ενθουσιασμό! Tους δείξαμε την αίθουσά μας και μιλήσαμε για....ιστορίες! Ιστορίες που λέμε και ιστορίες που- όταν πια μάθουν να γράφουν- θα μπορούν να τις αποτυπώσουν με λέξεις στο χαρτί.

Read more

Η βδομαδούλα μας ξεκίνησε με έναν πολυ γλυκό τρόπο!

Διαβάσαμε τα πρώτα μας ημερολόγια και ήταν τόσο όμορφο που όλοι μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους πώς πέρασαν το Σαββατοκύριακο! Εύχομαι η άσκηση αυτή να γίνει, σαν σποράκι, η αρχή για να κρατήσουν το δικο τους ημερολόγιο και στο σπίτι! Το έχω ξαναπεί: σημασία έχει να πιστέψουν ότι μπορούν να γράψουν, ακόμα και με λαθάκια! Να εξοικειωθούν με τη διαδικασία της γραφής και σιγά-σιγά να χτιστεί μια "κουλτούρα" αγάπης και όχι φόβου προς τον γραπτό λόγο!

Στη Γλώσσα μας τα βάλαμε για τα καλά με το παρελθόν! Επειδή το βιβλίο μας μας μπλέκει με Παρατατικό και Αόριστο (χωρίς να αναφέρει τους χρόνους), έπρεπε να βουτήξουμε σε αυτόν τον τρόπο σκέψης και εξάσκησης! Για αρχή, λοιπόν, τους σύστησα το πιο  γέρικο /ι/ το η (ήτα) με μια ιδέα και ένα σκίτσο από τον λογαριασμό i_orthografia_einai_poli_koul  που με υπέροχο τρόπο οπτικοποιεί και μας βοηθά να θυμόμαστε με τι γράφεται το ρήμα στο χθες. Αντίστοιχα το χρησιμοποιήσαμε και για το ρήμα ήμουν!

Read more

Αχ αυτή η εβδομάδα! Μας έβγαλε τους μισούς εκτός λόγω ίωσης, αλλά ελπίζω πως θα ορθοποδήσουμε γρήγορα! Περαστικά σε όλους και όλες! Πάμε να δούμε τι κάναμε και αυτές τις μέρες! Αρχικά αλλάξαμε θέσεις και επανεκκινήσαμε το επιτραπέζιό μας! Οι ομάδες ανασυντάχθηκαν με ελεύθερη επιλογή θέσης! Βοήθειά μας!!!

Στη Γλώσσα -όπως κάθε φορά- μέσα από την επεξεργασία των ορθογραφία μας κάνουμε επανάληψη μα και μαθαίνουμε νέα στοιχεία. Αυτή την εβδομάδα συναντήσαμε "το βράδυ", ουδέτερο σε -υ, και έτσι μιλήσαμε για τις εξαιρέσεις. Είπαμε κάποιες ενδεικτικά. Θυμηθήκαμε τις σύνθετες λέξεις, τον ενικό, τον πληθυντικό, τα γένη των ουσιαστικών, αλλά και τις μονοσύλλαβες λέξεις που δεν τονίζονται (εκτός από τα πού, πώς, ή). Read more

Μια πολύ ενδιαφέρουσα εβδομάδα ολοκληρώθηκε. Μάθαμε, εξάσκηθηκαμε, δυσκολευτήκαμε, δημιουργήσαμε, διασκεδάσαμε, φτιάξαμε αναμνήσεις!

Στη Γλωσσα συναντήσαμε επίσημα και στο βιβλίο μας το ρήμα είμαι και μάθαμε να χρησιμοποιούμε τους ορθογραφικούς κανόνες για τα άρθρα της-τις και τον-των.

Κάναμε αναφορά στο ενωτικό και στο τρόπο που χωρίζουμε τις λέξεις μας όταν αλλάζουμε αναγκαστικά σειρά και ξαναθυμήθηκαμε πως γράφονται τα τοπικά επιρρήματα σε -ω(λεξούλες που απαντάνε στο πού;). Φυσικά μιλήσαμε για ρήματα και ουσιαστικά, ώστε κάθε φορά να τα εμπεδώνουμε όλο και περισσότερο.

Read more

Μπορεί αυτή η εβδομάδα να είχε μια μέρα λιγότερο λόγω της Πρωτομαγιάς💐, όμως, πάλι μάθαμε και δημιουργήσαμε πολλά!

Στη Γλώσσα μπήκαμε επίσημα στον πληθυντικό αριθμό και στα γένη των ουσιαστικών. Εμείς προφορικά κάναμε συχνά εξάσκηση με αφορμή την πρωινή επεξεργασία της ορθογραφίας μας, οπότε τώρα μας είναι ευκολάκι!

Αρχίσαμε να κλίνουμε τα πρώτα μας ρήματα σε όλα τα πρόσωπα στο πράσινο τετράδιο. Δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στην ορθογραφία των καταλήξεων. Παράλληλα θυμηθήκαμε την οικογένεια της λέξης παίζω και μάθαμε μια νέα (γείτονας).

Read more