Μια πολύ ενδιαφέρουσα εβδομάδα ολοκληρώθηκε. Μάθαμε, εξάσκηθηκαμε, δυσκολευτήκαμε, δημιουργήσαμε, διασκεδάσαμε, φτιάξαμε αναμνήσεις!
Στη Γλωσσα συναντήσαμε επίσημα και στο βιβλίο μας το ρήμα είμαι και μάθαμε να χρησιμοποιούμε τους ορθογραφικούς κανόνες για τα άρθρα της-τις και τον-των.
Κάναμε αναφορά στο ενωτικό και στο τρόπο που χωρίζουμε τις λέξεις μας όταν αλλάζουμε αναγκαστικά σειρά και ξαναθυμήθηκαμε πως γράφονται τα τοπικά επιρρήματα σε -ω(λεξούλες που απαντάνε στο πού;). Φυσικά μιλήσαμε για ρήματα και ουσιαστικά, ώστε κάθε φορά να τα εμπεδώνουμε όλο και περισσότερο.
Η ορθογραφία της Τετάρτης έγινε αφορμή για να συζητήσουμε για τα είδη των φυτών που συναντάμε και έτσι κάπου εκεί μπλέξαμε και τη Μελέτη Περιβάλλοντος παρατηρώντας τα μέρη των φυτών, τις ανάγκες τους, τις εποχές και τον τρόπο που επηρεάζονται από αυτές και τέλος τον τρόπο που τα φροντίζουμε!
Ολοκληρώνοντας το κείμενο της Γλώσσα "Μια βόλτα στο βουνό" μιλήσαμε και για τα βουνά. Μάθαμε το μεγαλύτερο βουνό της Ελλάδας και του κόσμου.Μάλιστα, κάποιοι μου είπαν ότι επισκέφτηκαν και το Έβερεστ! 😊😊😊 Μιλήσαμε για την πεζοπορία και την ορειβασία και για τον εξοπλισμό που πρέπει να έχουν όσοι ανεβαίνουν σε πολύ ψηλά βουνά. Στην πορεία της συζήτησης μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα χρώματα του γεωφυσικού χάρτη και έτσι ξεχωρίσαμε τα βουνά, τους λόφους και τους κάμπους. Και εκεί ήρθε η ερώτηση: "Κυρία.... πώς φτιάχνονται τα βουνά;;;" . Δεν γινόταν να το αφήσω αναπάντητο αυτό! Μιλήσαμε λοιπόν για το κέντρο της γης, για τα ηφαίστεια, για τα δισεκατομμύρια χρόνια που πέρασαν ώσπου να σχηματιστούν...μιλήσαμε για την Παγγαία, τις κινήσεις των ηπείρων και τα είδαμε σε ένα μικρό βιντεάκι. Πόσο τέλεις είναι τέτοιες συζητήσεις! Λάμπουν τα μάτια τους και όλοι έχουν κάτι να μοιραστούν!
Ακομα...παίξαμε κουίζ με τα άρθρα της-τις-τον-των και γράψαμε επιτέλους τις πρώτες μας εκθεσούλες (οι φωτογραφίες τους είναι τυχαία επιλεγμένες). Για πρώτη φορά είπαμε ότι δεν θα αλλάζουμε σειρά και θα προσπαθήσουμε να τα γράφουμε ως ένα κειμενάκι. Όλες είναι πολύ προσεγμένες και φαίνεται πως τους αρέσει πολύ περισσότερο από την αντιγραφή! Δεν θα διαφωνήσω μαζί τους, αλλά και οι δύο διαδικασίες είναι απαραίτητες για διαφορετικούς λόγους η καθεμία!
Μέσα στην εβδομάδα ξεκινήσαμε εξάσκηση σε μουσικό-κινητικά τραγουδια. Με αφορμή την ενότητα της Άνοιξης στη Γλώσσα, ακούσαμε κλασσική μουσική από το ομότιτλο κομμάτι Άνοιξη του Βιβάλντι και συνδυάσαμε κίνηση και ήχο διασκεδάζοντας. Η καλύτερη εκτέλεσή μας, όμως, είναι ο "Χειμώνας" του Βιβάλντι η οποία αποτυπώθηκε σε βίντεο και θα το βρείτε στο τέλος αυτού του άρθρου!
Στα Μαθηματικά μας περνάμε μια ...δύσκολη περίοδο...το ξέρω. Πάνω που αρχίσαμε να εμπεδώσουμε το πάτημα στην δεκάδα ήρθε το πάτημα στην πεντάδα και τους αποτελείωσε! Θα τα στρώσουμε όμως... Θα βάλουμε όλες τις στρατηγικές στη σειρά σύντομα!
Μια από τις eTwinning αποστολές μας για την εβδομάδα ήταν η απεικόνιση της Γης, της θάλασσας, του αέρα, των ζώων και των ανθρώπων για να πάρουν πνοή και να ζωντανέψουν από τους συνεργάτες μας στο eTwinning έργο μας Sustain Well. Εμείς, λοιπόν, είχαμε όλοι μια κοινή αφετηρία: τα ίδια μάτια!!! Από εκεί και μετά κάθε ομάδα ανέλαβε ένα θέμα και κάθε μαθητής/τρία έβαλε φαντασία και δημιούργησε κάτι που σύντομα...θα το κάνουν οι φίλοι μας να μιλήσει με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Ανυπομονούμε να δούμε το τελικό αποτέλεσμα σύντομα!
Επίσης, προλάβαμε να διαβάσουμε το βιβλίο που μας έφερε η μαθήτρια Μ.: "Η Έλλα και το μεγάλο ξεκαθάρισμα" το οποίο είχε ως κεντρικό του μήνυμα να χαρίζουμε όσα δεν χρειαζόμαστε σε άλλους ανθρώπους, προφέροντας χαρά και δίνοντας νέα αξία στα ξεχασμένα μας πράγματα.
Το σημαντικότερο νέο της εβδομάδας μας είναι η επίσκεψη μαθητών και μαθητριών από τη Ρουμανία στο σχολείο μας, μέσα στα πλαίσια κινητικότητας του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+. Την Τρίτη παρακολουθήσαμε την τελετή υποδοχής που τους ετοίμασαν οι μεγάλες τάξεις του σχολείου μας. Τους καλωσορίσαμε με χορευτικά και με τραγούδια. Η μουσική είναι πάντα η πιο εύκολη γλώσσα μεταξύ των ανθρώπων. Μας παρουσίασαν δικούς τους χορούς αλλά και φωτογραφίες από τη χώρα και το σχολείο τους.
Αγάπησα αυτήν την αυθόρμητη φωτογραφία από την ημέρα της τελετής υποδοχής. Το έζησαν τα πρωτάκια μου!!!
Είχαμε, όμως, και τη χαρά να τους φιλοξενήσουμε στην τάξη μας την τελευταία μέρα της παραμονής τους. Την Παρασκευή 8 Μαϊου οι ρουμάνοι μαθητές και οι Ρουμάνες μαθήτριες ήρθαν στην τάξη μας και κάθισαν μαζί μας στα θρανία. Αρχικά, η κ. Ελένη Γυρέλλη μας μίλησε για την ημέρα της Ευρώπης και για το έργο Midas που οργανώνει το σχολείο μας. Έπειτα, σκουμπώσαμε μανίκια και περάσαμε στο πρακτικό μέρος! Είπαμε την ΑΒ και των δύο χωρών και δημιουργήσαμε ένα εικονογραφημένο ρουμανοελληνικό λεξικό με κοινές λέξεις των δύο χωρών. Πέρα από την έντυπη μορφή του λεξικού, το ψηφιοποιήσαμε με την εφαρμογή Book Creator App και ηχογραφήσαμε σε αυτό τις λέξεις και τους ήχους των γραμμάτων μας και στις δύο γλώσσες.
Μπορείτε να διαβάσετε και να ακούσετε το λεξικό μας εδώ
Το καλύτερο, ωστόσο, σημείο ήταν το τραγούδι με το οποίο κλείσαμε την επίσκεψη στην τάξη μας:μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε μέσα από τους ήχους της κλασσικής μουσικής σε ένα μουσικοκινητικό challenge αντοχής! Ήταν καταπληκτικό! Μπορείτε να δείτε ένα απόσπασμα εδώ:
Η επίσκεψη αυτή έδωσε μια διαπολιτισμική πνοή στο σχολείο και την τάξη μας! Είναι η ευκαιρία να δουν και να ζήσουν τα παιδιά μας κάτι διαφορετικό. Και όλα αυτά τα προγράμματα δεν υλοποιούνται έτσι απλά. Υπάρχουν άνθρωποι από πίσω που τρέχουν για αυτά και τα σχεδιάζουν. Στο σχολείο μας η διευθύντρια κ. Κατερίνα Γιαννάκου και η κ. Ελένη Γυρέλλη είναι η κινητήρια δύναμη αυτών των εγχειρημάτων! Και τις ευχαριστώ θερμά ❤️ που έβαλα κι εγώ ένα λιθαράκι σε όλη την εκπαιδευτική εμπειρία! Ευχαριστούμε θερμά και τις συναδελφισσες από το σχολείο της Ρουμανίας Atodirese Ana Maria, Avasiloaei Loredana, Ilaș Veronica.❤️
Σε τελευταία νέα, το άρθρο αυτό ανέβηκε Κυριακή 10/5 γιατί δεν ήθελα να σας αποκαλύψω νωρίτερα τις κατασκευές μας για τη γιορτή της μητέρας...Χρόνια Πολλά μανουλες! Να είμαστε γερές!🩷
Καλή και όμορφη Κυριακή!