ΓΛΩΣΣΑ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ. (Με παρόμοιο τρόπο, όπως στην ΓΛΩ/ΒΜ/Σ. 17 Α1) περιγράψτε ένα παλιό κτίριο ή ένα παλιό αντικείμενο της επιλογής σας, απαντώντας σε ερωτήσεις όπως: Πού βρίσκεται το κτίριο ή το αντικείμενο; Πώς είναι (ποια εντύπωση δημιουργεί όταν το βλέπουμε αντικρίζουμε, ποια είναι τα γενικά χαρακτηριστικά της κατασκευής, από τι υλικά είναι φτιαγμένο); Σε […]
Τη ΔΕΥΤΕΡΑ φέρνουμε και το βιβλίο της ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ. Την Τρίτη το σχολείο είναι κλειστό λόγω αργίας – εορτασμού του Aγίου Διονύσιου του Αρεοπαγίτη, πολιούχου άγιου των Αθηνών. ΓΛΩΣΣΑ Βλ. χτεσινή ανάρτηση. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ. 21 (Όλες τις ασκήσεις) ΜΑΘ. Λύνω στο Τετράδιό μου (στο ΕΡΓΑΣΙΩΝ, δηλάδή, το 100 φύλλων) τα ακόλουθα προβλήματα: Πόσος καιρός (χρόνια, μήνες, […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.13/Α1 ΦΥΣΙΚΑ ΦΥΣ/ΤΕ/Σ22/Α1,2&3 Για να βοηθηθείτε, μπορείτε να μελετήσετε από το ΦΥΣ/ΒΜ τη σελίδα 16 Παρακολουθείστε κι εδώ τα πειράματα που κάναμε στην τάξη!
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ10/Α2. Δείτε και το βιντεομάθημα ΓΛΩ/ΒΜ/Σ8 Ορθογραφία & Αντιγραφή Ο χρόνος κυλούσε παράξενα στο δάσος. Θρόιζε μαζί με τα πράσινα φύλλα της άνοιξης ή έπεφτε αργά μαζί με τις νιφάδες του χιονιού. Έσταζε από τα κλαδιά μαζί με τις σταγόνες της φθινοπωρινής βροχής ή χόρευε σαν διαμαντόσκονη στις αχτίδες του καλοκαιριάτικου ήλιου. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ. […]
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/Σ7 ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΑ ΦΥΣ/ΤΕ/Σ15 ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ & ΜΕΛΕΤΗ
