Αύριο δεν ξεχνάω τη δήλωση για την φωτογράφιση και την εκδρομή! ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Διαβάζω ξανά το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου “Τα γόνατα του Ιησού” από ΑΝΘΟ/Σ. 172. Μετά απαντάω στο τετράδιό μου την Ερώτηση 1 από τη Σ170. 1. Ο ποιητής παρουσιάζει ορισμένες πολύ ανθρώπινες στιγμές της ζωής του Ιησού, γεμάτες τρυφερότητα. Ποιες είναι αυτές; ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ Διαλέγω ένα από τα δύο θέματα και γράφω ένα κείμενο περίπου μιας σελίδας. Γράφω οδηγίες για κάποια κατασκευή, σημειώνω 1. τα υλικά, 2. τα βήματα, 3. σημεία που θέλουν προσοχή. Μπορεί να είναι ο,τιδήποτε (όχι όμως φαγητό), π.χ. ένα δεντρόσπιτο, ένα πρωτότυπο καπέλο, ένα φωτιστικό για το δωμάτιό μου… Παίρνω ιδέες και […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 32 / Α 5 ΓΛΩ/ Κλίνω στο τετράδιό μου το επίθετο “ο/η δημοφιλής, το δημοφιλές” όπως το “διεθνής” στη ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 31. Το επίθετο “δημοφιλής” θα είναι και η ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ. ΙΣΤΟΡΙΑ Διαβάζω τις σελίδες 23-28 και παρατηρώ τις εικόνες. Μελετάω τις ερωτήσεις στα Φύλλα 6 & 7 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ON LINE (δείτε και […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ/Σ14 ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ & ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ Σε όλες τις πλατείες στο κέντρο της πόλης αλλά και στον χώρο της δημοτικής αγοράς έχουν τοποθετηθεί θέσεις στάθμευσης ποδηλάτων. ΣΥΝΤΟΜΗ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Μια ολόκληρη πόλη χρησιμοποιεί ποδήλατο. ΙΣΤΟΡΙΑ Από το φύλλο εργασίας ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ 5 μαθαίνω τις ερωτήσεις 5. Μεγάλες αλλαγές στη διοίκηση της αυτοκρατορίας Ποια εξωτερικά γεγονότα κλόνισαν […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ26 Ολοκληρώνω την Α3. ΓΛΩ/ΒΜ/Σ27 ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ & ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ Στη διάθεσή του έχει πολλά όργανα, όπως το ηχόμετρο, με το οποίο υπολογίζει το ύψος, την ένταση και τη διάρκεια του ήχου. ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάω από το ΦΥΛΛΑΔΙΟ που μοιράστηκε στην τάξη τις ερωτήσεις για το ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4. (Σ.17-19) . 4 Η καθημερινή ζωή στην αρχαία Ρώμη […]
