English

etwinning2

28η εβδ: Αφήνουμε όμορφα σχόλια και ετοιμαζόμαστε για το πασχαλιάτικο online meeting!!!

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , , 0 Comment

Νεότερα για το πρόγραμμα μας "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες":

Αυτήν την εβδομάδα, μέσα από το μάθημα της Πληροφορικής, είδαμε όλες τις φωτογραφίες που συλλέξαμε με τους συνεργάτες μας στο Padlet Μαρτίου με θέμα Φύση και Πολιτισμός. Άποφασίσαμε να καρδουλώσουμε όσες φωτογραφίες μας άρεζαν και να γράψουμε από κάτω όμορφα σχόλια!

Το Padlet μπορείτε να το δείτε ολοκληρο εδώ: https://padlet.com/kitsafe/padlet-mrsrp984v19ffff1

Τα σχόλια που αφήσαμε:

Στιγμιότυπα από το εργαστήριο ΤΠΕ:

Παράλληλα έχουμε αρχίσει τα πασχαλινά μας! Δημιουργήσαμε ψηφιακές κάρτες ευχών στο εργαστήριο ....

...αλλά και κανονικές κάρτες από χαρτόνι, με τη βοήθεια της κ. Νίνας, στο μάθημα των εικαστικών.

Παράλληλα στο εργαστήριο Δεξιοτήτων ηχογραφήσαμε τα κείμενα που είχαμε γράψει για τη σύγκριση φωτογραφιών του τότε και του τώρα για την Αγ. Παρσκευή (το χρωστούσαμε και βρήκαμε την ευκαιρία!)

 

Ετοιμάζουμε μια συλλογή εθίμων, την εκτέλεση μιας συνταγής και ένα online meeting!😉😉😉

Ερχονται την επόμενη εβδομάδα!

 

27η εβδ: Παίζοντας kahoot εξ αποστάσεως

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , 0 Comment

Την Τετάρτη 26/3/2025 συνδέθηκαμε από απόσταση όλα τα σχολεία που συμμετέχουμε στο eTwinning πρόγραμμα  "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες" με σκοπό να παίξουμε όλοι μαζί το συνεργατικό κουιζ που δημιουργησαμε. Πιο συγκεκριμένα, την προηγούμενη εβδομάδα μέσα από την παρουσίαση των τόπων μας βγάλαμε κάθε σχολείο 3 ερωτήσεις με μια σωστή και τρεις λάθος απαντήσεις. Μαζέψαμε συνολικά 18 ερωτήσεις. Κάθε σχολείο ήξερε μόνο τις δικές του και όχι των υπολοίπων!

Ετσι μαζευτήκαμε την Τετάρτη και με μεγάλο ενθουσιασμό παίξαμε μέσα από το κουιζ με μια συμμετοχή ανά τάξη. Χρησιμοποίησαμε σύνδεση και προβολή  μέσω του διαδραστικού πίνακα. Μπορεί να μην κερδίσαμε, αλλά το διασκεδάσαμε!

Οι νικητές του παιχνιδιού:

Συγχαρητήρια σε όλους και όλες, για τη δημιουργία και τη συμμετοχή!

Να το επαναλάβουμε!!!

26η εβδ: Δημιουργούμε συνεργατικές παρουσιάσεις και κουίζ

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , 0 Comment

Αυτήν την εβδομάδα με το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες"ετοιμάσαμε μια συνεργατική παρουσίαση με βασικά στοιχεία των περιοχών και των σχολειων μας με στόχο να γνωριστούμε καλύτερα!

Αρχικά διαβάσαμε και προσπαθήσαμε να απομνημονεύσουμε τις πληροφορίες των άλλων σχολείων

Στην συνέχεια αρχίσαμε την δημιουργία της δικής μας διαφάνειας. Εργαστήκαμε σε ομάδες και  κάθε  ομάδα έγραψε σε χαρτάκια μερικές προτάσεις για ενα υποθέμα της παρουσίασης .

Έπειτα κάθε ομάδα πληκτρολογούσε τις προστάσεις της συνεργατικά

και στο τέλος βγάλαμε 3 ερωτήσεις με την σωστή και τις λάθος απαντήσεις για να τις βάλουμε σε ένα κοινό κουίζ που θα παίξουμε την άλλη εβδομάδα.

Το βιντεάκι της δράσης μας

 

Περιμένουμε με ανυπομονησία να παίξουμε με τους φίλους μας από την Κορυτσά (Αλβανία), από το Τραχώνι (Κύπρος), από την Κρύα Βρύση, από το Λουτράκι, και από το νέο Ρύσιο!!!

25η εβδ: Φωτογραφική εξόρμηση στο χωριό

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , , 0 Comment

Με αφορμή την αναζήτηση και συλλογή φωτογραφιών από το eTwinning έργο μας  "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες" υλοποιήσαμε μια πολύ διασκεδαστική και βιωματική δραστηριότητα. Αποφασίσαμε να οργανώσουμε μια φωτογραφική εξόρμηση με όλη την τάξη και να φωτογραφίσουμε σημεία της Αγίας Παρασκευής Λέσβου που θέλουμε να κοινοποιήσουμε στους εξ αποστάσεως φίλους μας.

Πριν βγούμε βόλτα στο χωριό για να φωτογραφίσουμε έπρεπε πρώτα να τα ορίσουμε διαφορα σημείαστον διαδραστικό χάρτη, ώστε να προετοιμάσουμε τη διαδρομή μας. Αφού τα εντοπίσαμε τα ομαδοποιήσαμε σε τρεις κατηγορίες, στα ιστορικά μνημεία, στα σημεία αρχιτεκτονικού ενδιαφέροντος και στα σημεία φυσικού ενδιαφέροντος.

Έτσι χωριστήκαμε σε 3 ομάδες και αναλάβαμε δράση!

Ετσι, με πολύ μεγάλη χαρά οι μαθητές/τριες της Αγ. Παρασκευής χωριστήκαμε σε ομάδες Ιστορικών, Αρχιτεκτόνων και Φυσιολατρών και σημειώσαμε πάνω στον χάρτη μας τα σημεία που θέλουμε να φωτογραφίσουμε, αφήνοντας ανοιχτό το ενδεχόμενο να προσθέσουμε και άλλα που θα συναντήσουμε στην πορεία.   Πήραμε τα τάμπλετ του σχολείου ανα χείρας, όποιος μπόρεσε έφερε και φωτογραφική μηχανή από το σπίτι και με την κ. Ελπινίκη (οδηγός-ξεναγός-συντονίστρια), την κ. Μαρία (φωτογράφος-συντονιστρια) και την μαμά Ειρήνη (συνοδός και πολύτιμη μόνιμη κάτοικο της περιοχής-αντιπρόσωπος γονέων) ξεκινήσαμε  έναν δίωρο περίπατο στο χωριό.
Στο επόμενο στάδιο, μέσα στο εργαστήρι Πληροφορικής,  ανεβάσαμε όλες τις φωτογραφίες στα σημεία που είχαμε βάλει στον χάρτη μας, και προσθέσαμε τίτλους και περιγραφή. Στο τέλος, μέσα από το εργαστήριο δραστηριοτήτων, χαράξαμε με τη βοήθεια του διαδραστικού χάρτη τη διαδρομή που ακολουθήσαμε και αναστοχαστήκαμε όσα συναντήσαμε και τι εντυπώσεις μας άφησε η εμπειρία αυτή!
Περάσαμε τέλεια!
Είδαμε από κοντά ιστορικά και αρχιτεκτονικά διαμάντια του χωριού και
θαυμάσαμε τη φύση στην καλύτερή της στιγμή, την Άνοιξη!
🙏🙏🙏Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ειρήνη που μας συνόδευσε στη βόλτα μας
και μας βοήθησε, όπως μόνο οι μαμαδες μπορούν!!!
Το βίντεό μας

Ο χάρτης που δημιουργήσαμε
(τα μακρινά σημεία είναι φωτογραφίες που τράβηξαν μαθητές/τριες της
τάξης σε απογευματινή βόλτα με τους γονείς τους)

πατήστε στον σύνδεσμο για να ανοίξει👆

Ως την επόμενη φορά!👋👋👋

24η εβδ: Ιστορικά μνημεία και σύγκριση φωτογραφιών του τότε και του τώρα για το χωριό μας Αγ. Παρασκευή Λέσβου

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , , 0 Comment

Αυτήν τη εβδομάδα για το eTwinning  έργο μας "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες"  με τη βοήθεια του επίσημου βιβλίου του πρώην Δήμου Αγ. Παρασκευής μπορέσαμε να βρούμε φωτογραφίες από αρχαιολογικούς χώρους της περιοχής, οι οποίοι ήταν αρκετά απομακρυσμένοι από το σχολείο. Αφού κάθε παιδί εντόπισε μια φωτογραφία που ταιριαζε στο θέμα, την φωτογράφιζε και εισήγαγε στο κοινόχρηστο Padlet μόνο του τα απαραίτητα στοιχεία.

 

 

Στη συνέχεια, συγκεντρώσαμε παλιές και νεότερες φωτογραφίες της Αγίας Παρασκευής Λέσβου και αφού τις ομαδοποιήσαμε σε ζεύγη τις συγκρίναμε εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές. Κάθε παιδί ανέλαβε ένα ζευγάρι φωτογραφιών και με την βοήθεια των κύκλων σύγκρισης (διάγραμμα Venn) εντόπισε σημεία που ήταν ίδια και διαφορετικά μεταξύ των εικόνων του τότε και του τώρα. Στην συνέχεια, σε σύνδεση με την εκμάθηση και την παραγωγή ορθά δομημένων παραγράφων κάθε μαθητής και μαθήτρια έγγραψε τα σημεία που εντόπισε με συνεχή λόγο.

Στιγμίότυπα

 

Δείτε σε βίντεο των παλμό των εργασιών μας

Όλη η δουλειά μας τοποθετήθηκε σε ένα μεγάλο κολάζ  ώστε να αναρτηθεί σε εμφανές σημείο του σχολείου μας. Επίσης, αναρτήθηκε ψηφιοποιημένο και στον ενιαίο ψηφιακό χώρο που συγκεντρώσαμε όλες τις συγκρίσεις των φωτογραφιών των τόπων μας. Μπορείτε να δείτε τις εργασίες όλων των σχολείων που συνεργαζόμαστε στο  σύνδεσμό εδώ ή στην παρακάτω εικόνα:

Padlet με φωτογραφίες από το παρελθόν στο σήμερα

https://padlet.com/konstantinaio/padlet-mdb12wrz1cx24xhz

 

Padlet με τα Ιστορικά μνημεία των τόπων μας

https://padlet.com/kailia3/padlet-jrr25lyrmgq9q02x 

24η εβδ: Επισκεψη στις αλυκές και στον υδροβιότοπο Καλλονής

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , 0 Comment

Στις 2 Φεβρουαρίου 1971 υπογράφτηκε η Σύμβαση για
τους Υγροτόπους στην πόλη Ραμσάρ του Ιράν, στις ακτές της Κασπίας Θάλασσας. Υγρότοποι
χαρακτηρίζονται τα δέλτα, τα έλη, οι λίμνες, οι λιμνοθάλασσες, οι πηγές, οι εκβολές, οι
ποταμοί και οι τεχνητές λίμνες. Η συνθήκη Ραμσάρ αποσκοπεί στην προστασία και τη
συνετή χρήση όλων των υγροτόπων μέσω τοπικών και εθνικών δράσεων και διακρατικής
συνεργασίας ως μια συνεισφορά στην αειφόρο ανάπτυξη.

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα υγροβιότοπων στις 2 Φεβρουαρίου και σε συνδυασμό με την υλοποίηση του περιβαλλοντικού ευρωπαϊκού μας προγράμματος Save MY Environment, αποφασίσαμε να αιτηθούμε επίσκεψη και εκπαιδευτική περιήγηση στον υδροβιότοπο των αλυκών Καλλονής.

Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 η τάξη μας σε συνεργασία με την Βλ και την Στ τάξη του σχολείου μας επισκεφθηκε τους υδροβιότοπους στις αλυκές Καλλονής. Το έγγραφο εγκρισης της εκδρομής μας από τους αρμόδιους φορείς ΚΕΠΕΑ Ευεργετούλα και Μουσείο Ελαιουργείας.

Στιγμιότυπα από την εκπαιδευτική μας εκδρομή 

Αρχικά με τη βοήθεια ειδικών από το Μουσείο Απολιθωμένου Δάσους παρατηρήσαμε τα πτηνά που βρίσκουν καταφύγιο αυτήν την εποχή στην περιοχή μας. Ειδικοί από το Μουσείο Απολιθωμένου δάσους μας εξήγησαν βασικές πληροφορίες για τα πουλιά που θα παρατηρούσαμε και μας βοήθησαν να εστιάσουμε με ειδικο εξοπλισμό (κυάλια και τηλεσκόπια) στα φλαμίγκο, τους ερωδιούς και τις καστανόπαπιες που υπήρχαν κοντά στο παρατηρητήριό μας.

Επειτα, περιηγηθήκαμε στον χώρο των αλυκών με λεωφορείο και στον κύριο χώρο ενημερωθήκαμε για το αλάτι που παράγεται στο νησί μας, το οικολογικό εργοστάσιο και τη σημασία της ύπαρξης του τεχνητού υδροβιότοπου στην παραγωγή του αλατιού.

Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στο Μουσείο Ελαιουργείας του χωριού μας και ακολούθησε παρουσίαση με στατιστικά στοιχεία και παλιότερο φωτογραφικό υλικό του υδροβιότοπου. Η δράση αυτη ολοκληρώθηκε με ένα πολύ ενδιαφέρον debate, όπου αντιπρόσωποι μαθητών χωρίστηκαν σε δύο ομάδες: μια ομάδα των κατοίκων που θέλουν το περιβάλλον του νησιού τους να διατηρηθεί φυσικό και αναλλοίωτο και μια ομάδα φιλόδοξων επιχειρηματιών που θέλουν να επενδύσουν στο νησί χτίζοντας μια τεράστια ξενοδοχειακή μονάδα στον χώρο του υδροβιότοπου. Ήταν μια ενδιαφέρουσα συζήτηση, γεμάτη πάθος και επιχειρήματα από τις δύο ομάδες. Στο τέλος της συζήτησης οι υπόλοιποι μαθητές-θεατές ψήφισαν ποια ομάδα έπεισε με τον λόγο της.

Μαντέυετε ποια κέρδισε;

 

(Μελλοντικά θα ανέβει και το βίντεο της εκδρομής μας)

 

23η εβδ: Αναζητώντας παλιές φωτογραφίες του τόπου μας

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , , , 0 Comment

Σήμερα ήταν μια μέρα που μάθαμε για το αποθετήριο Europeana και αναζητήσαμε παλιές φωτογραφίες της Αγίας Παρασκευής Λέσβου μέσα σε αυτό. Με αφορμή την σύγκριση φωτογραφιών του τότε και του τώρα για το εργο μας "Οι φωτογραφίες του τόπου μας " περιηγηθήκαμε σε μια ενδιαφέρουσα σελίδα την Europeana. Η δραστηριότητα αυτή συνδέεται άμεσα και με την ενότητα της γλώσσας για την περιγραφή Ιστορικών μνημείων, την οποία ολοκληρώνουμε σε λίγες μέρες.

Αρχικά με αφορμή την παρακάτω φωτογραφία, οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν σχετικά με το περιεχόμενο και και τα μεταστοιχεία της. Συγκεκριμένα περιγράψαμε τι βλέπουμε, κάναμε υποθέσεις για τους ανθρώπους που απεικονίζει η φωτογραφία, την εποχή που τραβήχτηκε, τον σκοπό της και τέλος,  μιλήσαμε για την πηγή της και για τις άδειες πνευματικών δικαιωμάτων που τη συνοδεύουν.

 

πηγή: https://www.europeana.eu/el/item/122/https___www_searchculture_gr_aggregator_edm_ELIA_000100_22_592644 

 

Επειτα, οι μαθητές/τριες γνώρισαν πώς να χρησιμοποιούν το ιστότοπο Europeana   και  θυμηθήκαμε πόσο σημαντικές είναι οι λέξεις κλειδιά κατα την αναζήτηση εικόνων. Οι μαθητές πληκτρολόγησαν λέξεις κλειδιά που αγορούν την Αγία Παρασκευή Λέσβου και μέσα στα αποτελέσματα βρήκαν δυο σημαντικά αρχεία. Δύο τετράδια όπου καταγράφεται η λαογραφική ιστορία της Αγίας Παρασκευής και μέσα σε αυτά πολλές και σημαντικές φωτογραφίες του τόπου τους, αλλά από πολύ παλιότερες εποχές. Αφού εντοπίσαμε όλες τις εικόνες που μας ενδιέφεραν, τις αποθηκέυσαμε και θα τις εκτυπώσουμε για μελλοντική αξιοποίηση την επόμενη εβδομάδα.

 

Οι πηγές που καταλήξαμε

https://www.europeana.eu/el/item/781/https___www_searchculture_gr_aggregator_edm_pergamos_000111_8395 

https://www.europeana.eu/el/item/781/https___www_searchculture_gr_aggregator_edm_pergamos_000111_3562 

Στιγμιότυπα από τα ευρήματά μας:

Επόμενος στόχος: Εκτύπωση φωτογραφιών και σύγκριση του τότε με το τώρα!😉

22εβδ: Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια που δημιούργησαν οι φίλοι μας

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , 0 Comment

Αυτην την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με τα κουίζ και το επιτραπέζιο παιχνίδι που δημιούργησαν τοι φίλοι μας από το eTwinning  έργο "Ο τόπος μας μέσα από φωτογραφίες".

Συγκεκριμένα, μας έστειλαν ένα παιχνίδι με κάρτες μνήμης φτιαγμένες από τις εκκλησίες όλων των σχολείων, ένα κουίζ αντιστοίχισης με μια χαρακτηριστική εκκλησία από κάθε πόλη και ένα ψηφιακό επιτραπέζιο για το ασφαλές διαδίκτυο.

Ήταν πολύ διασκεδαστικό να παίξουμε με την παρατηρητικότητα και την μνήμη μας. Κάποιες φωτογραφίες μας δυσκόλεψαν αλλά αυτό ήταν ο σκοπός, να εστιάσουμε περισσότερο σε όσα μα είχαν διαφύγει!

Ευχαριστούμε πολύ για την ευκαιρία να διασκεδάσουμε μέσα από τα ψηφιακά παιχνίδια!

Παρακάτω είναι οι σύνδεσμοι για όποιον θέλει να ξαναπαίξει!!

1ο παιχνίδι: Κάρτες μνήμης εδώ

2ο παιχνίδι: Κουίζ αντιστοίχισης εδώ

3ο παιχνίδι: Επιτραπέζιο Ασφαλούς διαδικτύου εδώ

 

Στιγμιότυπα από το παιχνίδι στην τάξη:

18η εβδ: Συγκρίνουμε φωτογραφίες Θεοφανείων Αγ. Παρασκευής-Κορυτσάς

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία 0 Comment

Αυτή την εβδομάδα για το eTwinning έργο μας "Ο τόπος μας μέσα από Φωτογραφίες" παρατηρήσαμε προσεκτικά τις φωτογραφίες που μας έστειλαν οι φίλοι μας από το Ελληνοαλβανικό εκπαιδευτήριο Όμηρος της Κορυτσάς Αλβανίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε τάξης Αγ. Παρασκυής Λέσβου παρατήρησαν προσεκτικά φωτογραφίες από τον εορτασμό των Θεοφανείων 2025 των δύο πόλεων και μέσα από συζήτηση στην ολομέλεια εντοπίσανε ομοιότητες και διαφορές. Στο τέλος τις καταγράψαμε σε χαρτάκια και τις ομαδοποιήσαμε στον διαδραστικό πίνακα.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Γράψουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές που εντοπίζουμε σε χαρτάκια  και ομαδοποιήσαμε τις απαντήσεις μας στον διαδραστικό πίνακα:

17η εβδ: Δημιουργούμε εννοιολογικούς χάρτες για τον τόπο μας

ΧΑΤΖΗΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ Χωρίς κατηγορία , 0 Comment

Στις 9/1 και 16/1, κατα τη διάρκεια του μαθήματος Πληροφορικής, οι μαθητές/τριές μας δουλεψαν με το εργαλείο κατασκευής ψηφιακών εννοιλογικών χαρτών Bubble us  και αποτύπωσαν με λέξεις όσα θέλουν να σας δείξουμε μέσα από  φωτογραφίες. Μόλις καταγράψανε όλα τα αξιόλογα σημεία του χωριού, διαπίστωσαν ότι έχουν καταγράψει πολλές εκκλησίες και εκκλησάκια. Οπότε στο τέλος οργάνωσαν πιο αναλυτικά το σχεδιάγραμμά τους.

Στιγμιότυπα από τη διαδικασία

 

Ο εννοιολογικός χάρτης που θα κοινοποιήσουμε και στο Twinspace του έργου.

 

 

Μπράβο σε όλους σας!

Επόμενος στόχος: Εξόρμηση για φωτογράφιση!!!