"ΑΠΟΚΟΜΜΑΤΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΩΝ"

Ασκηση βιογραφικό

Ονομάζομαι Πάρης είμαι 24 χρονών και κατέχω το απολυτήριο διοίκησης Μάρκετινγκ. Έχω τελειώσει την σχολή Επιχειρησιακής Έρευνας και Μάρκετινγκ στο Πανεπιστήμιο της θεσσαλονίκης Α.Π.Θ και έχω 1-3 χρόνια εμπειρία στο ηλεκτρονικό εμπόριο. Επίσης Κατέχω πολύ καλή γνώση αγγλικών (Lower)

Είμαι ομαδικός και συνεργάσιμος.

Άσκηση με Βιογραφικό

Ονομάζομαι Βασιλείου Δημήτρης

Είμαι 23 χρονών και κατέχω απολυτήριο στράτευσης.

Έχω τελειώσει την σχολή των Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών στο πολυτεχνείο της Θεσσαλονίκης και έχω εμπειρία με την κατασκευή και διαμόρφωση ιστοσελίδων όπως επίσης και άριστη γνώση HTML, CSS, PHP, MySQL.

Κατέχω πολύ καλή γνώση αγγλικών (Proficiency).

Είμαι ομαδικός και συνεργάσιμος.

Βιογραφικό Σημείωμα

Ονομάζομαι Αλέξανδρος και είμαι 24 χρονών.

Είμαι αφοσιωμένος και εργατικός, έχοντας σπουδάσει στο πολυτεχνείο Κοζάνης στην ειδικότητα του χημικού μηχανικού,

κατέχω μεταπτυχιακό στην Περιβαλλοντική Κατάλυση για Αντιρύπανση και Παραγωγή Καθαρής Ενέργειας (ΚΠΠ).

Έχω Άριστη γνώση αγγλικών (proficiency) και Γαλλικών (Sorbonne)

Συμμετοχή στην εθελοντική ομάδα του Ερυθρού Σταυρού

Βιογραφικό

Βιογραφικό σημείωμα:

Είμαι 29 χρόνων. Τελείωσε την ιατρική σχολή του αριστοτέλειου πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Πήρα το πτυχίο Γενικής Παθολογίας το 2032. Το 2035 πήρα το μεταπτυχιακό στην μοριακή ιατρική βιοπαθολογία. 
Κατέχω άριστη γλώσσα αγγλικών. 
Έχω παρακολουθήσει ποικίλα συνέδρια πάνω στην: 

α) Μοριακή και γενετική βιολογία 

β) Γονιμοποίηση και εξωσωματική

γ) Γενική και εξειδικευμένη παιδιατρική

δ) Ιατρική γενετική κλινική και εργαστηριακή κατεύθυνση 

•1995 Γεννήθηκα στη Θεσσαλονίκη 

•2013 Γράφτηκα στη Κτηνιατρική σχολή του ΑΠΘ

•2018 Πήρα το πτυχίο του τμήματος (...) με άριστα 

•2019 Παρακολούθησα ένα σεμινάριο για εξειδίκευση στα θαλάσσια ζώα 

•2020 Δημοσίευσα ένα άρθρο για την συμπεριφορά των θαλάσσιων ζώων στο περιοδικό <<Θαλάσσια ζωή>> στο τεύχος <<5>> σελ <<12>>

Πτυχίο στην αγγλική γλώσσα (proficiency και IELTS)

Έρχονται τα ιπτάμενα ασθενοφόρα

"Έρχονται τα ιπτάμενα ασθενοφόρα - Πώς drones σώζουν ασθενείς με ανακοπή καρδιάς" (- Θεοδώρα Ν. Τσώλη)

α) Είναι στον Β πληθυντικό και στον Ενεστώτα για να δώσει έμφαση.

β) Χρησιμοποιεί την παύλα (-) για να συμπεριλάβει δύο τίτλους σε έναν.

γ) Το ύφος είναι αισιόδοξο και ζωντανό.

δ) Το πρώτο μέρος περιέχει ποιητική λειτουργία της γλώσσας και αποκαλεί τα drones "ιπτάμενα ασθενοφόρα" ενώ στο δεύτερο χρησιμοποιεί την λογική λειτουργία της γλώσσας και τα αποκαλεί με το κανονικό τους όνομα. Δεν περιέχει άμεσα την γνώμη του δημοσιογράφου αν και θα μπορούσαμε να συμπεράνουμε πως μάλλον κοιτάει το θέμα από μια οπτιμιστική οπτική γωνία.

Το σχολείο μου

Το σχολείο μου παρέχει στους μαθητές αρκετά εκπαιδευτικά προγράμματα που μπορούν να συμμετέχουν, το καθένα με διαφορετικό περιεχόμενο. Πιο συγκεκριμένα, καλύπτουν πολλές κατηγορίες μαθημάτων και ενδιαφερόντων, όπως για παράδειγμα την δημιουργική γραφή, την αστρονομία, το περιβάλλον... Μέσω αυτών των προγραμμάτων, οι μαθητές ανακαλύπτουν τα κρυφά τους ταλέντα, εμπλουτίζουν τις ικανότητες τους και δραστηριοποιούνται με ό,τι τους αρέσει!

Το σχολείο μου

Το σχολείο μου είναι το 2ο ΓΕΛ Κορδελιού. Αν και η γεωγραφική θέση αδικεί τις ικανότητες του σχολείου αυτού, χάρη στην καλή και προσεκτική οργάνωση από την διεύθυνση και τους καθηγητές έχει γίνει ένας ευχάριστος και κατάλληλος χώρος για τους μαθητές. Το γεγονός ότι το σχολείο βρίσκεται σχετικά κοντά σε εργοστασιακή εγκατάσταση προκαλεί πολλά προβλήματα, όπως η εισπνοή τοξικών ουσιών καθημερινά. Παρόλα αυτά, οι εγκαταστάσεις του σχολείου είναι εξαιρετικές! Έχουμε ένα από τα μεγαλύτερα γυμναστήρια στην δυτική Θεσσαλονίκη, πολλά φυτά στην αυλή και χώρους να καθίσει κανείς και αρκετά μεγάλη αυλή για να φιλοξενήσει δυο σχολεία. Τέλος, οι καθηγητές με τα πολλαπλά προγράμματα και διαγωνισμους που διοργανώνουν, δίνουν την δυνατότητα στους μαθητές να διευρύνουν τους ορίζοντες τους και να αποκτήσουν πολλές εμπειρίες.

Το σχολειο μου

το σχολείο μου είναι το 2ο γενικό λύκειο ελευθερίου Κορδελιού. Η περιοχή στην  οποία βρίσκεται είναι παραμελημένη. Τα προνόμια και οι ευκαιρίες που δίνονται είναι περιορισμένες. Παρ' όλα αυτά , το σχολείο μου αποτελείται από ικανούς και έμπειρους εκπαιδευτικούς και από ταλαντούχα παιδιά με εξαιρετικές δεξιότητες. Έτσι, οι καθηγητές διοργανώνουν διαφορά εκπαιδευτικά προγράμματα μέσα από τα οποία οι μαθητές έχουν την δυνατότητα ανακαλύψουν ενα ταλέντο που μπορεί να έχουν σε κάποιον τομέα. Επιπλέον μέσα από αυτά μπορούν  να     καλλιεργησουν και να εξελίξουν τις υπάρχοντες δεξιότητες τους. Συμπερασματικα, αν και η τοποθεσία δεν έχει πολλά να προσφέρει στα παιδιά ,το σχολείο μου δρα .προσφέροντας ευκαιρίες για εξέλιξη στους μαθητές.