Πατήστε στην εικόνα για να διαβάσετε τις οδηγίες για τη δημιουργία λίμερικ. Μετά γράψτε το δικό σας λίμερικ για να δημιουργήσουμε το δικό μας βιβλίο με τα δικά μας λίμερικ.
Author: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ
Κλιματικές ζώνες
Ωκεανοί και Θάλασσες
Ε.Κ.Π (Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο)
ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ – ΕΞΑΣΚΗΣΗ
Ένα κτίριο με ιδιαίτερη σημασία για την περιοχή: Η Συναγωγή

Πατήστε εδώ για να διαβάσετε πώς περιγράφουμε ένα κτίριο κι εδώ για διαβάσετε ένα παράδειγμα.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε φωτογραφίες από τη Συναγωγή της Βέροιας
Φωτογραφίες και κάποια ιστορικά στοιχεία για τη Συναγωγή της Βέροιας

Και περισσότερες φωτογραφίες από το εσωτερικό του κτιρίου


Η Συναγωγή της Βέροιας– Ένα σπουδαίο μνημείο της πόλης μας

Ανάλυση ιστορικών πηγών - Απάντηση ιστορικών ερωτημάτων
Οι ομάδες διαβάζουν τις πηγές που συγκέντρωσαν και προσπαθούν να βρουν στοιχεία για την απάντηση των ιστορικών ερωτημάτων.
Οδηγίες για την εργασία των ομάδων
Ομάδα: Οι ιστορικοί
Τοποθετώ το μνημείο στον ιστορικό χρόνο: Αναζητούμε τον χρόνο δημιουργίας του μνημείου στις πληροφορίες που περιέχουν οι ιστορικές πηγές και κρατούμε σημειώσεις στο τετράδιο της ομάδας μας.
• Δημιουργούμε ιστοριογραμμή (timeline) της ιστορίας του μνημείου η οποία περιλαμβάνει την ημερομηνία κατασκευής του μνημείου, τους ανθρώπους που το έχτισαν ...
Τοποθετώ το μνημείο στον ιστορικό χώρο:Μελετούμε έναν τοπογραφικό χάρτη της Βέροιας, εντοπίζουμε το μνημείο και σημειώνουμε τον χώρο που βρίσκεται.
• Δημιουργούμε έναν διαδραστικό χάρτη της πόλης που απεικονίζει τη θέση του ιστορικού μνημείου και σχετικές ιστορικές πληροφορίες.
Ομάδα: Οι αρχαιολόγοι
Διερευνώ τη δημιουργία του μνημείου: Διαβάζουμε τις πηγές εντοπίζουμε τους ανθρώπους που έζησαν στον τόπο μας και δημιούργησαν το μνημείο, ερευνούμε τη συνέχεια και αλλαγή, τις αιτίες και τις συνέπειες αναφορικά με την ύπαρξη και τη διατήρησή του. Κρατούμε σημειώσεις στο τετράδιο της ομάδας μας.
Διερευνώ τη σπουδαιότητα του μνημείου: Διερευνούμε τον σκοπό της δημιουργίας και της χρήσης του μνημείου για την τοπική κοινωνία παλαιότερα και σήμερα. Κατόπιν, συζητούμε για τη σπουδαιότητα του μνημείου. Κρατούμε σημειώσεις στο τετράδιο της ομάδας μας.
• Εκπαιδευτικό προϊόν: ηλεκτρονική παρουσίαση
Ομάδα: Οι αρχιτέκτονες
Διερευνώ για το κτίσιμο του μνημείου: Διαβάζουμε τις πηγές, εντοπίζουμε τις πληροφορίες σχετικά με την αρχιτεκτονική του μνημείου, την προέλευση των μαστόρων, τη διαδικασία κτισίματος, τις συνθήκες και τα υλικά που χρησιμοποιούσαν. Κρατούμε σημειώσεις στο τετράδιο της ομάδας μας.
• Εκπαιδευτικό προϊόν: ηλεκτρονική παρουσίαση.
Ομάδα: Οι αρχαίοι- Τα μνημεία
Διερευνώ τη συνέχεια και αλλαγή του μνημείου στην ιστορία και τον πολιτισμό: Προσπαθούμε με βάση τις διαθέσιμες πηγές να διερευνήσουμε τυχόν αλλαγές ως προς: τη μορφή του μνημείου και τη χρήση του(πώς ήταν πριν; πώς είναι σήμερα; τι άλλαξε; τι έμεινε ίδιο;) και εξηγούμε τις αλλαγές. Κρατούμε σημειώσεις στο τετράδιο της ομάδας μας.
• Εκπαιδευτικό προϊόν: ηλεκτρονική παρουσίαση.
Εργασία
Δημιουργούμε το χρονολόγιο του διωγμού των Εβραίων της Βέροιας επί Κατοχής
https://www.tanea.gr/2019/09/20/people/veroia-ekdiloseis-mnimis-gia-to-olokaytoma-ton-evraion/
Αναζήτηση ιστορικών πηγών
Βιβλία με θέμα το "Η Συναγωγή της Βέροιας" (Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας):
1)Ιστορία των Εβραίων της Βέροιας : εξερευνώντας την Εβραϊκή Συνοικία (Εταιρεία Μελετών Ιστορίας και Πολιτισμού Ν. Ημαθίας , 2019 ) Μπέτσα, Ολυμπία , Συγγραφέας
2) Η συναγωγή της Βέροιας = The synagogue of Veria (Kindle Direct Publishing, 2022)
Πολιτιστικά δρώμενα [περιοδικό] ; τχ.35, (Σεπ.-Νοε. 2004), σσ.8-11
4)Η ιστορία και η ζωή της ισραηλιτικής κοινότητας Βέροιας / Azaria Hanania Sabethai / Albertos Nar / Ευδοκία Ανδρεάδου, Αθήνα : Κεντρικό Ισραηλιτικό Συμβούλιο της Ελλάδος, 2002
Πηγές στο διαδίκτυο:
https://discoververia.gr/mparmpouta
https://discoververia.gr/evraiki-sinagogi/
https://www.travel.gr/experiences/travel/mparmpoyta-enas-faros-istorikis-mnim/
https://diablog.eu/el/logotechnia/evraioi-veroias-lithoi-minimis-kai-ochi-lithi/
https://www.alli-apopsi.gr/politismos-ekdeloseis/ekdeloseis-mnemes-gia-tous-ebraious.html
https://www.kis.gr/index.php/koinotites/veroia
Φωτογραφίες
https://catalogue.libver.gr/iguana/www.main.cls?surl=medusa )
Παλιές Φωτογραφίες της Βέροιας - Old Photos of Veria
https://files.e-me.edu.gr/s/YBtaf57Rbt47NBM
ολοκαύτωμα
https://diablog.eu/el/logotechnia/evraioi-veroias-lithoi-minimis-kai-ochi-lithi/
https://www.alli-apopsi.gr/politismos-ekdeloseis/ekdeloseis-mnemes-gia-tous-ebraious.html
https://www.tanea.gr/2019/09/20/people/veroia-ekdiloseis-mnimis-gia-to-olokaytoma-ton-evraion/
https://www.tanea.gr/2010/11/20/greece/to-agnwsto-olokaytwma-tis-beroias/
https://www.grtimes.gr/ellada/veroia-o-iroas-dioikitis-tis-chorofylakis-poy-esose
https://faretra.info/2017/01/29/chorofilakis-veroias-esose-evraious-nazi/
Το ηλιακό μας σύστημα
πηγή: https://didaskaleio.weebly.com
Διαδραστικό - Το ηλιακό μας σύστημα
Εξάσκηση - Το ηλιακό μας σύστημα
Η Γη ως ουράνιο σώμα-Επανάληψη
Πηγή : https://anoixtosxoleio.weebly.com
Γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης
ENOTHTA Β: Οι Έλληνες κάτω από την οθωμανική και τη λατινική κυριαρχία(1453-1821)
Πάτησε εδώ για να ανοίξεις το αρχείο με τις ερωτήσεις της 2ης ενότητας της Ιστορίας
Κεφ.1 - Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου
Πάτησε εδώ για να δεις το σχεδιάγραμμα του μαθήματος και εδώ το βιντεομάθημα.
Αν θέλεις μπορείς να λύσεις και αυτό το σταυρόλεξο ή το κουίζ.
Κεφ.2 - Οι συνθήκες ζωής των υποδούλων
Πάτησε εδώ για να δεις το σχεδιάγραμμα του μαθήματος και εδώ το βιντεομάθημα.
Αν θέλεις μπορείς να λύσεις και το κουίζ.
Κεφ.3 - Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων
Πάτησε εδώ για να δεις το σχεδιάγραμμα του μαθήματος και εδώ το βιντεομάθημα.
Αν θέλεις μπορείς να λύσεις και αυτό το σταυρόλεξο ή το κουίζ.
Κεφ.4 - Οι κλέφτες και οι αρματολοί
Πάτησε εδώ για να δεις το σχεδιάγραμμα του μαθήματος και εδώ το βιντεομάθημα.
Αν θέλεις μπορείς να λύσεις και αυτό το σταυρόλεξο ή το κουίζ.
Κεφ.5 - Η οικονομική ζωή
Πάτησε εδώ για να δεις το σχεδιάγραμμα του μαθήματος και εδώ το βιντεομάθημα.
Αν θέλεις μπορείς να λύσεις και αυτό το σταυρόλεξο ή το κουίζ.







