ΓΛΩΣΣΑ (για όσους δεν την έκαναν) το δεύτερο πίνακα ερωτήσεων κατανόησης από ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ23 από Σ. 25 την Α6. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Από ΜΑΘ/ΤΕ/ Σ11 τα προβλήματα 1,2 & 3 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Από ΓΕΩ/ΒΜ/ Σ66 τη δραστηριότητα για την πυκνότητα του πληθυσμού της Ελλάδας.  Βρείτε στο wikipedia τον σημερινό πληθυσμό της Ελλάδας.  https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1

ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ. 22 Α1 (Σωστό ή λάθος). ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.23 Α2γ.  Απαντάμε στο τετράδιό μας. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, ΤΕΥΧΟΣ Γ! Κάνουμε στη Σ.9 τα προβλήματα 1 & 2. (με έναν τρόπο, την απλή μέθοδο των τριών). Μπορείτε να δείτε ξανά πώς γίνεται η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά σε αυτό το βιντεομάθημα http://users.sch.gr/enoch/mathst/38/index.html ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάμε […]

ΓΛΩΣΣΑ Ορθογραφία – αντιγραφή, από ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.20 το αρχικό παράθεμα. ΙΣΤΟΡΙΑ Από ΙΣΤ/ΒΜ. Σ134 μαθαίνουμε τη χρονογραμμή. Διαβάζουμε πολύ προσεκτικά τη Σ.139.  ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μελετάμε τις σελίδες ΚΠΑ/ΒΜ/Σ.35-37 Μαθαίνουμε πολύ καλά την περίληψη Ο κάθε δήμος έχει έσοδα και έξοδα. Στα έσοδα του δήμου συμβάλλουν το κράτος με χρηματικά ποσά (κρατική επιχορήγηση), οι δημότες […]

ΓΛΩΣΣΑ (Ξανά, για όσους/ες δεν την είχαν σήμερα έτοιμη).  Από ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 18 γράψτε στο τετράδιό σας την Α7.  Χρησιμοποιείστε τουλάχιστον 3 μεταφορικές εκφράσεις. ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΩ (Ξανα-)Διαβάζω το κείμενό που έγραψα.   Αφήνω κενό εκεί που αρχίζει κάθε παράγραφος. Βάζω τόνους. Βάζω τελείες που έχω ξεχάσει. Διορθώνω ορθογραφικά λάθη απροσεξίας.    Χρησιμοποιώ επίθετα, π.χ. υπέροχο γραπτό.  Χρησιμοποιώ συνδετικές […]

ΓΛΩΣΣΑ – ΓΡΑΠΤΗ ΕΚΦΡΑΣΗ Από ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 18 γράψτε στο τετράδιό σας την Α7.  Χρησιμοποιείστε τουλάχιστον 3 μεταφορικές εκφράσεις. ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Μελετάμε από ΓΕΩ/ΒΜ Σ59-63.  Σχετικά με τις αλλαγές στην κοίτη και τις όχθες των ποταμών, μπορείτε να συνεχίσετε να βλέπετε το βίντεο που είδαμε στην τάξη.

ΓΛΩΣΣΑ – ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Από ΑΝΘΟ/Σ. 191 Ορθογραφία & Αντιγραφή το παρακάτω απόσπασμα: Μάγεμα η φύσις κι όνειρο στην ομορφιά και χάρη· η μαύρη πέτρα ολόχρυση και το ξερό χορτάρι. Με χίλιες βρύσες χύνεται, με χίλιες γλώσσες κρένει: «Όποιος πεθάνει σήμερα χίλιες φορές πεθαίνει». ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΤΕ/Σ. 41 Πρ. 1 & Σ.42 Πρ. 2.

ΓΛΩΣΣΑ Γράψτε στο τετράδιό σας μια μικρή ιστορία 3 παραγράφων για μια εκδρομή ή μια βόλτα στην πόλη, όπως τη ζητάει η ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.58 Α. 8. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Λύστε στο τετράδιό σας τα παρακάτω προβλήματα με τα αντιστρόφως ανάλογα ποσά.  

ΓΛΩΣΣΑ Από ΓΛΩ/ΤΕ Σ. 57 Α.6γ και 7. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Από ΜΑΘ/ΒΜ/ Σ89 κάντε τις ΔΡ1 & ΔΡ2. ΦΥΣΙΚΑ Μελετήστε από εδώ το κεφάλαιο για το αναπνευστικό σύστημα https://anoixtosxoleio.weebly.com/alphanualphapinuepsilonupsilonsigmatauiotakappa972-sigma973sigmatauetamualpha.html και στη συνέχεια συμπληρώστε τη σελίδα 108 από ΦΥΣ/ΤΕ.

ΓΛΩΣΣΑ Μελετήστε από τη γραμματική διαθέσιμη εδώ τις απλές και επαυξημένες προτάσεις http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2009/Grammatiki_E-ST-Dimotikou_html-apli/index_D16c1.html ΓΛΩ/ΤΕ/ Σ 56 Α6α & Α6β ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μελετήστε από ΚΠΑ Σ. 29-31. ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΕΡΙΝΑ ΕΓΚΑΙΝΙΑ ΤΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ