ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ ΒΜ/ Σ 125 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΜΑΘ/ ΒΜ/ Σ 126 ΕΦΑΡΜΟΓΗ 2 ΜΑΘ/ ΒΜ/ Σ127 ΕΦΑΡΜΟΓΗ 2 ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/ Σ 88 (περιγραφή ενός φίλου / μιας φίλης). ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάμε το ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ3 για τα Επαναστατικά κινήματα στη Μακεδονία και την Κρήτη. ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ ΕΔΩ
ΙΣΤΟΡΙΑ Για το αυριανό τεστ, δώστε προσοχή στα υπογραμμισμένα. ΓΛΩΣΣΑ – ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Αφού διαβάσετε τα δύο σύντομα αποσπάσματα για τον Προμηθέα στις σελίδες από το ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ Σελ. 48 & 50. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ & ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ Με βλέπετε τον άμοιρο θεό δεσμώτη, τον εχθρό του Διός, το μισημένο απ’ όλους τους θεούς, αυτούς που στην αυλή του […]
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ 47 Α 9 Ορθογραφία & Αντιγραφή Σ46 ΙΣΤΟΡΙΑ Την επόμενη Πέμπτη 11/5 θα γράψουμε τεστ στα ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΚΕΦ Γ15 ΣΕΛ. 130 ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Γ15 ΚΕΦ Γ16 ΣΕΛ 134… ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Γ16 ΚΕΦ Γ17 ΣΕΛ 138… ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Γ17 ΚΕΦ Δ1 ΣΕΛ 150… ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ Δ1 (Τα σχεδιαγράμματα δόθηκαν σε εκτύπωση ήδη).
ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΒΜ/Σ. 22 Α1 (Σωστό ή λάθος). ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.23 Α2γ. Απαντάμε στο τετράδιό μας. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, ΤΕΥΧΟΣ Γ! Κάνουμε στη Σ.9 τα προβλήματα 1 & 2. (με έναν τρόπο, την απλή μέθοδο των τριών). Μπορείτε να δείτε ξανά πώς γίνεται η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά σε αυτό το βιντεομάθημα http://users.sch.gr/enoch/mathst/38/index.html ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάμε […]
ΓΛΩΣΣΑ Ορθογραφία – αντιγραφή, από ΓΛΩ/ΒΜ/Σ.20 το αρχικό παράθεμα. ΙΣΤΟΡΙΑ Από ΙΣΤ/ΒΜ. Σ134 μαθαίνουμε τη χρονογραμμή. Διαβάζουμε πολύ προσεκτικά τη Σ.139. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ & ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μελετάμε τις σελίδες ΚΠΑ/ΒΜ/Σ.35-37 Μαθαίνουμε πολύ καλά την περίληψη Ο κάθε δήμος έχει έσοδα και έξοδα. Στα έσοδα του δήμου συμβάλλουν το κράτος με χρηματικά ποσά (κρατική επιχορήγηση), οι δημότες […]
ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάμε το ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ14 για το Φιλελληνισμό (ΙΣΤ/ΒΜ Σ.126 κ.ε.) και τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, ΙΣΤ/ΒΜ Σ.129 κ.ε. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μελετάμε τις Ενότητες για τους Δήμους Σ. 31-35. Μελετήστε από αυτή τη δραστηριότητα του Φωτόδεντρου τις Διοικητικές Περιφέρειες της Ελλάδας. http://photodentro.edu.gr/photodentro/g-gr-perifereies_v1.5_pidx0013290/
Οι αριθμητικές πράξεις της ημέρας 399 + 123= 22 Χ 32 – (10:2) + 2 3 ΓΛΩΣΣΑ ΓΛΩ/ΤΕ Σ.52 Α. 2 ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετήστε προσεκτικά το Κεφάλαιο Γ 13, Σ122. Σχεδιάγραμμα ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Αύριο στο σχολείο την 3η και 4η ώρα θα παιχτεί θεατρική παράσταση «Νίκολα Τέσλα, ο άνθρωπος που φώτισε τον κόσμο»
Η αριθμητική πράξη και η αριθμητική παράσταση της ημέρας 1,456 – 0,54 = (8Χ0)+12 Χ 5 2 ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετήστε τα κεφάλαια Γ11 και Γ12 από το βιβλίο της ιστορίας και μάθετε πολύ καλά τις 5 τελευταίες παραγράφους από την ΙΣΤ/ΒΜ Σ.119. Μουσική – Γιάννης Μαρκόπουλος Ποίηση – Διονύσιος Σολωμός Ερμηνεύουν ο Νίκος Ξυλούρης, […]
Οι μαθηματικές πράξεις της μέρας. (από σήμερα θα έχουμε κάθε μέρα μία μαθηματική πράξη και μία αριθμητική παράσταση για την επόμενη μέρα). Κάντε κάθετα την πρόσθεση: 12.780 + 4.999= Κάντε την αριθμητική παράσταση: 25 – 6 + 12 Χ 3 = ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΜΑΘ/ΒΜ/ Σ80 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ 1 + 2 ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετήστε το Κεφάλαιο Γ10 Σ. 110. […]
ΙΣΤΟΡΙΑ Στην ιστορία προχωρήσαμε στις ενότητες Γ9 και Γ10 (ΙΣΤ/ΒΜ/ Σ. 106-113). Από το ΙΣΤ/ΤΕ/ Σ20 κάνω την Α5 & Α6 και από την Σ21 την Α7. Θα σας βοηθήσει να διαβάσετε ξανά το κεφάλαιο για τις Θερμοπύλες από την ιστορία της Δ’ Δημοτικού ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ Δ’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ. Εδώ το άρθρο της ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ για τη μάχη […]
