ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετάμε το ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ14 για το Φιλελληνισμό (ΙΣΤ/ΒΜ Σ.126 κ.ε.) και τη Ναυμαχία του Ναυαρίνου, ΙΣΤ/ΒΜ Σ.129 κ.ε. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Μελετάμε τις Ενότητες για τους Δήμους Σ. 31-35. Μελετήστε από αυτή τη δραστηριότητα του Φωτόδεντρου τις Διοικητικές Περιφέρειες της Ελλάδας. http://photodentro.edu.gr/photodentro/g-gr-perifereies_v1.5_pidx0013290/    

ΓΛΩΣΣΑ Από ΓΛΩ/ΒΜ Σ58 Α3 και ΓΛΩ/ΤΕ/ Σ38 την άσκηση. ΙΣΤΟΡΙΑ Μελετήστε για τα Κεφάλαια 7 και 8 τις παρακάτω σημειώσεις Οι δάσκαλοι του Γένους ήταν μορφωμένοι Έλληνες με σπουδές,με τη διδασκαλία τους, προφορική ή γραπτή συνέβαλαν στην ίδρυση σχολείων και την τόνωση της ελληνικής παιδείας διατήρησαν της εθνική συνείδηση Προετοίμασαν ιδεολογικά την Επανάσταση Ανέπτυξαν […]