ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ

Author's posts

RICHARD FEYNMAN’S SIMPLE TECHNIQUE TO LEARN ANYTHING EFFECTIVELY

Μια  μέθοδος που πρότεινε ο Richard Feynman για τη βαθιά κατανόηση εννοιών – θεωριών – διαδικασιών  Step 1: Choose a Concept Step 2: Teach it to a Child Step 3: Identify Gaps and Go Back to The Source Material Step 4: Simplify and Use Analogies Step 5: Review or Teach Someone Else

Μια πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη του νομπελίστα Φυσικής 2022 για το τι είναι πραγματικότητα (the essence of reality)

Nobel winner 2022 Anton Zeilinger: ‘Physicists can make measurements, but cannot say anything about the essence of reality’ The Austrian scientist, a pioneer of quantum teleportation, reflects on God, the nature of things and the future of computing https://english.elpais.com/science-tech/2023-06-14/nobel-winner-anton-zeilinger-physicists-can-make-measurements-but-cannot-say-anything-about-the-essence-of-reality.html  

Σε ποιο βαθμό οι ΤΠΕ αλλά και οι Σύγχρονες διδακτρικές προσεγγίσεις αξιοποιούντια στο δημόσιο σχολείο στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση?

Η διδακτική μεθοδολογία που οι εκπαιδευτικοί υιοθετούν στη διδακτική τους πρακτική στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως και ο βαθμός αλλά και ο τρόπος ένταξης των ΤΠΕ στη καθημερινή διδασκαλία στο δημόσιο σχολείο, αποτελούν θέματα που απασχολούν γενικότερα όσους ασχολούνται με την εκπαίδευση (ΥΠΑΙΘ, ΙΕΠ, ΑΕΙ, σχεδιαστές επιμορφωτικών προγραμμάτων, επιμορφωτές, εκπαιδευτικούς,, κ.ά.). Πρόσφατες έρευνες (π.χ. Κουτσογιάννης 2015, …

Continue reading