English

Ιστορία 19/9: 1. Η κάθοδος των Δωριέων (μέρος β’)

Σήμερα ξαναμιλήσαμε για την κάθοδο των Δωριέων, χωρίς να προχωρήσουμε σε επόμενο μάθημα.

Έγιναν: μελετήσαμε πώς μπορούμε να διαβάσουμε ένα σχεδιάγραμμα και συμπληρώσαμε το παρακάτω:

🏡Σπίτι:

  • Μελετώ πάλι το μάθημα της Ιστορίας (σελ.6-7) με τη βοήθεια του σχεδιαγράμματος.
  • Τ.Ε. ασκήσεις 1-3

Γλώσσα 18/9: Οι αναμνήσεις του καλοκαιριού (μέρος β’)

Σήμερα κάναμε εξάσκηση στα μέρη του λόγου με μια άσκηση στο τετράδιο.

Στη συνέχεια θυμηθήκαμε πώς κλίνονται τα ουσιαστικά, π.χ.

Έγιναν: Ασκήσεις στο τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: 

  • Β.Μ.: σελ. 13 στην πρώτη παράγραφο υπογραμμίζω τα ρήματα, άρθρα, ουσιαστικά, επίθετα και τα σημειώνω στο τετράδιο γλώσσας.
  • Τετράδιο γλώσσας: Κλίνω τα παρακάτω ουσιαστικά "ο συμμαθητής, η συντροφιά, το φύλλο"

 

Μελέτη Περιβάλλοντος 18/9: Πρώτη γνωριμία με την Ελλάδα

Χωρίζεται σε εννέα μικρότερες περιοχές, που ονομάζονται γεωγραφικά διαμερίσματα.

Ο χώρος της ελληνικής χερσονήσου, η στεριά, ονομάζεται ηπειρωτική Ελλάδα. Τα διαμερίσματα της ηπειρωτικής Ελλάδας είναι :

  • η Θράκη,
  • η Μακεδονία,
  • η Ήπειρος,
  • η Θεσσαλία,
  • η Στερεά Ελλάδα,
  • η Πελοπόννησος,

Γύρω τους απλώνονται πολλά μικρά και μεγάλα νησιά, η νησιωτική Ελλάδα. Τα διαμερίσματα της νησιωτικής Ελλάδας είναι :

  • τα Νησιά του Αιγαίου Πελάγους,
  • η Κρήτη
  • και τα Νησιά του Ιονίου Πελάγους.

Δες τον χάρτη με τα γεωγραφικά διαμερίσματα εδώ.

Αφού μελετήσαμε τα γεωγραφικά διαμερίσματα, αποφασίσαμε να δώσουμε τη δική μας μορφή σε αυτά, όπως στο παράδειγμα!

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 10-12

Εξάσκηση: κουίζ

🏡Σπίτι: Μελετώ τα γεωγραφικά διαμερίσματα σελ. 11-12

 

Μαθηματικά 17/9: Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ’ (μέρος γ’)

Στάση 2η: Πολλαπλασιασμοί και Διαιρέσεις

Έγιναν: Μαθηματικά τέρατα 2

🏡Σπίτι: Να γίνει στο τετράδιο μαθηματικών η τελευταία άσκηση της φωτοτυπίας.

Γλώσσα 17/9: Οι αναμνήσεις του καλοκαιριού (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα διαβάσαμε ένα κείμενο σχετικά με τις αναμνήσεις τους καλοκαιριού.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα μέρη του λόγου: Ρήμα, Άρθρο, Ουσιαστικό, Επίθετο.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 13,15-16 ασκ. 5, τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι: 

  • Β.Μ.: Ανάγνωση το κείμενο της σελ. 13
  • Β.Μ. σελ. 13, Α (x2) +Ο την παράγραφο 6 "Έμαθα....με τα πουλιά"
  • τετράδιο: Μελετώ τα μέρη του λόγου
  • Τ.Ε. σελ. 13 ασκ. 2

 

Ιστορία 16/9: 1. Η κάθοδος των Δωριέων (μέρος α’)

Στο σημερινό μας μάθημα άρχισε το ταξίδι μας στα αρχαία χρόνια με την κάθοδο των Δωριέων.

Έγιναν: Βιβλίο σελ. 6-7

Εξάσκηση: κουίζ1     κουίζ2   κουίζ3

🏡Σπίτι: 

  • Μελετώ το μάθημα σελ. 6-7. Οι παρακάτω ερωτήσεις θα σας βοηθήσουν να το κατανοήσετε καλύτερα: 1. ερωτησεις
  • Απαντώ γραπτά στο τετράδιο το σημείο σκέψης.

Μαθηματικά 16/9: Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ’ (μέρος β’)

Στο σημερινό μας μάθημα συνεχίσαμε την επανάληψή μας.

Στάση 1η: Αριθμοί μέχρι το 10.000- Προσθέσεις και Αφαιρέσεις

Έγιναν: Μαθηματικά τέρατα 1

🏡Σπίτι: Λύνω στο τετράδιο μαθηματικών την τελευταία άσκηση της φωτοτυπίας.

Γλώσσα 16/9: Ο Σεπτέμβρης (μέρος β’)

Καλή εβδομάδα σε όλα!

Σήμερα παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι μνήμης και γνώσεων σχετικά με τους μήνες και θυμηθήκαμε πώς βάζουμε λέξεις σε αλφαβητική σειρά.

Έγιναν: Μήνες ασκήσεις

Εξάσκηση: κουίζ 

🏡Σπίτι: 

  • Β.Μ. σελ. 10, Α (x2) +Ο: "Ο Σεπτέμβρης...τα όρη"
  • Τ.Ε. σελ. 7 ασκ. 1-2
  • Τετράδιο γλώσσας, Απαντώ στην ερώτηση: Παρατήρησε τον παρακάτω πίνακα του Μποτιτσέλι με τίτλο "Η Άνοιξη". Ποια στοιχεία χρησιμοποιεί για να παρουσιάσει την Άνοιξη;

Μαθηματικά 13/9: Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ’ (μέρος α’)

Το πρώτο μάθημα των Μαθηματικών για φέτος ήταν μια μικρή επανάληψη σε μερικά από τα πολλά που μάθαμε την περσινή χρονιά.

Έγιναν: Ασκήσεις στο τετράδιο μαθηματικών και τις Προπαίδειες

🏡Σπίτι:

  • Κάνω επανάληψη και μαθαίνω πολύ καλά τις προπαίδειες του 2,4,6,8,10
  • Τετράδιο μαθηματικών: Κάνω τις παρακάτω πράξεις κάθετα
  • α) 2.894 + 1.230=β) 1.963 + 9.978 =γ) 4. 410 - 4.362 =

    δ) 7. 367 - 7. 028 =