Month: April 2025

Πολιτισμός είναι και η θρησκεία. Η εκκλησία αποτελεί το επίκεντρο της ζωής των χριστιανών τη Μεγάλη Εβδομάδα. Μερικές εκκλησίες είναι τόσο παλιές και σπουδαίες που λέμε ότι είναι θρησκευτικά μνημεία.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 46-47 και ομαδική εργασία

🏡Σπίτι: Βρίσκω πληροφορίες για την τη θρησκευτική εορτή ή θρησκευτικό μνημείο που μου δόθηκε.

Θοδωρής: Ροτόντα

Βασίλης: Φετιχιέ Τζαμί

Κλαίρη: Παναγιά Εκατονταπυλιανή

Ιωάννα: Μετέωρα

Γιώργος: Ιερά Μονή Δαφνίου

Μαρία: Αγγλικανική Εκκλησία Αγίου Παύλου

Κατερίνα: Άγιος Νικόλαος Ραγκαβάς

Δανάη: Άγιος Δημήτριος Λουμπαρδιάρης

Κλαύδια: Σπάλαιο Αποκάλυψης Πάτμου

Αιλίν: Τζαμί Τζισδαράκη

Χρήστος: Μονή Δαφνίου

Έζα: Καπνικαρέα

Αναστασία: Παναγιά Τήνου

Γιάννης: Μοναστήρι Προυσσού

Φώτης: Άγιον Όρος

Σήμερα αφού συλλέξαμε τις πληροφορίες των παιδιών σχετικά με διάφορα πασχαλινά έθιμα που γίνονται στην Ελλάδα και όχι μόνο, διαβάσαμε κάποια σχετικά αποσπάσματα από το Βιβλίο της Γλώσσας.

Το Πάσχα, είναι η δεύτερη μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας μετά τα Χριστούγεννα. Γιορτάζεται μοναδικά σε όλη την Ελλάδα όπου υπάρχουν και διάφορα ήθη και έθιμα που έχουν την τιμητική τους, όλα μέσα σε μια ατμόσφαιρα ξεχωριστής κατάνυξης. Καθ’ όλη την διάρκεια της Μεγάλης Εβδομάδας, στην εκκλησία, υπάρχει λειτουργία κατά την οποία και εξιστορούνται τα πάθη του Χριστού.

Διάφορα έθιμα

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 71 και τετράδιο γλώσσας

🏡Σπίτι:

• Β.Μ. σελ. 72 απαντώ στην ερώτηση 1 (στο τετράδιο σαν burger επιχειρηματολογίας)
• Φέρνω το τετράδιο γραπτού λόγου διορθωμένα και συμπληρωμένα τα πινακάκια αυτοαξιολόγησης

Για ένα καινούριο βασίλειο μιλήσαμε σήμερα, το Βασίλειο της Μακεδονίας και τον βασιλιά της τον Φίλιππο Β'!

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 95-97 και Τ.Ε. σελ. 36 ασκ. 1-2-3

• 30. ερωτήσεις
• 30. Σχεδιάγραμμα
• κουίζ
• Βιντεομάθημα

🏡Σπίτι:

• Μελετώ σελ. 95-97

 

Στο σημερινό μάθημα θυμηθήκαμε πώς να μελετάμε τα αποτελέσματα μιας έρευνας, αλλά ταυτόχρονα κάναμε εξάσκηση στις πράξεις με του νου: Δύο σε ένα!

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 96-97 και Γρήγορες ασκήσεις

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ. 30 ασκ. 2 και σελ. 32 ασκ. 1-2-4
• Ολοκληρώνω τις γρήγορες ασκήσεις

Στο σημερινό μας μάθημα διαχειριστήκαμε διάφορα προβλήματα.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 94

🏡Σπίτι:

• Β.Μ. σελ. 35 ασκ.1-2
• τετράδιο μαθηματικών: κάνω τις παρακάτω πράξεις με το νου αναλύοντας τους αριθμούς

α) 506.350 + 120.830=      β) 500.250 + 158.050=    γ) 140.000 - 12.750=    δ)490.020 - 1.500=

 

Δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι δεν είμαστε μόνοι μας στον κόσμο. Όπως και εμείς, έτσι και οι άλλοι λαοί έχουν δημιουργήσει τους δικούς τους πολιτισμούς για τους οποίους είναι υπερήφανοι. Μεταξύ μας έχουμε αρκετές ομοιότητες και διαφορές. Είναι απόλυτα φυσιολογικό ένας λαός να διαφέρει από έναν άλλον και ότι είναι υποχρέωσή μας να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα αυτή.

Στο σημερινό μας μάθημα πήραμε μια ιδέα από διαφορετικούς (ή και όχι τόσο διαφορετικούς) πολιτισμούς.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 51-52

Αίγυπτος

Ινδία

Μεξικό

Αυστραλία

Κίνα

Καλή εβδομάδα! Καθώς είναι η τελευταία εβδομάδα πριν από τη Μεγάλη Εβδομάδα, σήμερα ασχοληθήκαμε με την Πασχαλινή ενότητα.

Έγιναν: Β.Μ. (τεύχος γ') σελ. 68-69 και επαναληπτικές ασκήσεις από Τ.Ε. σελ.28-29

🏡Σπίτι: τετράδιο γλώσσας

1. Βρίσκω πληροφορίες για ένα πασχαλινό έθιμο που γίνεται σε κάποιο μέρος της Ελλάδας κι όχι μόνο.
2. Γραμματική Αναγνώριση: Β.Μ. σελ. 68 "Σήμερα....προς τη ζωή "

Oι Σπαρτιάτες, για να αναγκάσουν τους Θηβαίους να δεχτούν τους όρους της Ανταλκίδειας ειρήνης, εξεστράτευσαν εναντίον τους. Στη μάχη όμως που έγινε στα Λεύκτρα (371 π.Χ.)νικήθηκαν. Σπαρτιάτες και Θηβαίοι συγκρούστηκαν ξανά στη Μαντίνεια (362 π.Χ.), απ' όπου καμιά δύναμη δε βγήκε ουσιαστικά νικήτρια.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 91-93 και Τ.Ε. σελ. 35 ασκ.2

• 29. Σχεδιάγραμμα
• 29. ερωτήσεις
• κουίζ
• Βιντεομάθημα

🏡Σπίτι:

• Μελετώ Β.Μ. σελ. 91-92
• Απαντώ γραπτά στις ερωτήσεις 6-7 στο τετράδιο

Τα Κινέζικα είναι μια γλώσσα με τεράστιο ενδιαφέρον και αξία. Είναι η γλώσσα που μιλιέται από τους κατοίκους της Κίνας οι οποίοι αποτελούν το 1/5 του παγκόσμιου πληθυσμού. Εκτός από την Κίνα αποτελούν επίσημη γλώσσα στην Ταιβάν και στην Σιγκαπούρη και μιλιούνται και από τα εκατομμύρια των Κινέζων της Διασποράς στην Ωκεανία, στις Η.Π.Α., στη Ν.Α. Ασία και στην Ευρώπη.

Έγιναν: Β.Μ. σελ. 94 (κείμενο γ), σελ. 97 και γραμματική αναγνώριση

🏡Σπίτι: 

• Β.Μ. σελ. 98 άσκηση
• Β.Μ. σελ. 94 "Τα Κινεζάκια.....πραγματικότητα" κάνω γραμματική αναγνώριση στις λέξεις (να γίνει στο τετράδιο γλώσσας)

 

Μέρος δ': Στρατηγικές υπολογισμών-αναλυτικός τρόπος-πράξεις με το νου

Σήμερα κάναμε εξάσκηση στις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις πιο μεγάλων αριθμών, με τον αναλυτικό τρόπο, όπως στο παρακάτω παράδειγμα:

Έγιναν: Τ.Ε. σελ. 24 ασκ.1 και τετράδιο μαθηματικών

🏡Σπίτι:

• Τ.Ε. σελ.25 ασκ.5
• τετράδιο μαθηματικών: Λύνω οριζόντια με τον αναλυτικό τρόπο, όπως στα παραδείγματα:

α) 26.700 + 19.500 =

β) 90.220 + 5.490 =

γ) 86.905 + 10.750 =

δ) 130.200 - 52.500 =

ε) 72.980 - 12.960=

στ) 28.830 - 17.940=